1、“.....让阅读成为学生的兴趣和习惯,让阅读成为学生的素养,让阅读成为语文教学的重头戏。提高了教育信息技术素养,我们可以充分地利用网络平台,为自己的教育教学提供快捷多方位的服务,让自己的教学方法和理念跟上时代的步伐,永不落伍。这次培训是短暂的,但我获得的知识是无价的。为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,提高自己的理论素养和专业技能,切实担负起教师的责任和义务本次培训周期长,资源丰富,教授专家众多,内容切合实际,示范性强,促进了语文教学的新课程改革的步伐,这既初中语文国培研修总结网络版高自己的理论素养和专业技能,切实担负起教师的责任和义务初中语文国培研修总结初中语文国培研修总结在这次研修学习中,我按时观摩学习了每个专题的讲座,认真听取了专家们的指导和解读。对每个专题的问题都和本校的同行们进行了探讨和讨论,同时按时完成了作业。积极参与交流,广泛阅读了同行们发表的文章并及时做出评论。每天都坚持发表评论,和老师交流,也在网上直接与专家交流,互动效果好,克服了以往只是专家讲,培训老师听的这种单的形式,收获颇丰。国培研修让我转变了思想......”。

2、“.....在这次国培研修中,只要投如足够的精力和热情,就定能够取得丰硕的成果。正是由于意识到这点,我才知道自己是多么地渺小,才知道这次机会是多么地珍贵。所以,在研修中,我如饥似渴地观看视频资源课程文本拓展资源,努力从中汲取新的教育思想和理念新的教育手段和方法,并以之来充实自己。国培研修让我开阔了视野,扩展了见识通过研修我用到实际的教育教学之中。运用新课程理念指导教学,怎样发挥学生的主体性,参与性,从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,以培养学生的能力为中心作为重点。同时加强教师自身素质要高,能够熟练驾驭课堂能力的提高。第这次培训学习,我学到许多新的知识和刷新教育教学新理念。本人通过听专家讲授观看视频录像参与班级讨论,积极学习独立完成作业。落实培训各项工作要求。当然也看到自己的不足,我还要努力学习,养成终身学习的习惯。我相信,通过这次培训,我将会对远程教育有了更加深入的了解,也会更深刻地理解所包含的教育理念。总之,这次培训为我营造了个崭新的学习环境。它改变了我原有的旧的传统教育模式,给我带来了新的学习观念和新的学习方式。我得到的不仅仅是知识......”。

3、“.....它将在我今后的工作中发挥更大的作用。第篇研修总结初中语文研修总结我叫李祝强,是湖南省永州市宁远县疑山乡疑完小附中初年级的名语文教师,至今从教年师要学会用生态的多元的观点来看我们的学生,我们就会发现大树有大树的风彩,小草也有小草的魅力。再次,教育必须要从细节入手,才能塑造出注重细节的学生。些看似微不足道的小事情,正点点滴滴润物无声地塑造我们孩子的心灵和品格修养和气质。提高了自己的专业知识水平,长期以来,用数理化的教学方式来进行语文教学,已经严重违背了语文学习规律,训练代替不了积累,没有的理论,学习了教学的新理念新知识新技能。同时我们也深知,安排次研修学习不容易,安排次全国性的骨干教师培训学习更不容易。为了珍惜这来之不易的机会,我经常自主到网上查看各种资料,收集各种教学的先进理念和优秀的教学方法。积极进行教学经验交流和学术探讨,使自己成为自觉的学习者积极的参与者。始终保持着对知识的渴求,对事业的激情,希望在今后的工作和学习中能不断取得新成绩,走出自己的路风彩。初中语文国培研修总结通过这几天的网络研修,我受益匪浅,对初中语文教学工作也有了种全新的认识......”。

4、“.....构建了个很好的学习平台。这几天有幸和些优秀的教师进行零距离的接触,我俱进。对于我个人而言,这次培训无疑是场及时雨,不仅让我得到了理论的指示与专家的引领,还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。国培让我了解到了先进的教育教学基本理论,现代教育观学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中。教育教学理念的更新使我深切地认识到再也不能穿新鞋走老路了。让我明白新课程理念下的语文课堂应以学生为主体,教师为主导,努力培养学生的创新实践能力。有效的语文课堂教学,应以培养学生去发现文本的内涵为重点,引导学生及时解决语文学习的难点,学会定的阅读和写作方法。教师应尽量用多种方法激发学生学习语文的兴趣。堂好的语文课要做到趣活实美。趣即课前激发学生学习兴趣,调动学生积极性活即教学方法灵活,教材用活,学生教活,情感激活实指内容充实,目标落实美即课堂氛围美,语文味道美,教师风格美,学生感受美。增强了业务素质这次培训,通课,课后认真听取指导老师的意见并写好教学反思,学习教育理论,做好读书笔记......”。

5、“.....按时保质地完成了本期的跟岗学习研修工作。在培训院校的集中研修学习期间,我们初中语文班十个学员,都积极参与了每堂培训课的互动探索活动,大家分成个小组,分组讨论,各抒己见,表现出热烈而活跃的热闹场面,另外,全体学员还在课堂上积极记录学习笔记,认真听取专家们的讲解重点,并利用课余休息时与专家讨论不懂的问题,下载专家们的讲义,课后及时地写下当天的学习心得。学员们的学习热情令授课的老师专家感动不已。这次的语文培训工作搞的扎实有力,严肃而不乏活泼学员们互相认识,互相学习,热情洋溢,充满了美好的设想,深刻地表达了这次培训的重要意义。提高了道德水准这次国培,首先让我感悟到的就是学高为师,身正为范,学无止境的真谛。做名合格的教师,必须要有师德,只有热爱教育事业,具有蜡烛春蚕精神,不计较名利功德,才可以有颗热爱的小事情,正点点滴滴润物无声地塑造我们孩子的心灵和品格修养和气质。提高了自己的专业知识水平,长期以来,用数理化的教学方式来进行语文教学,已经严重违背了语文学习规律,训练代替不了积累,没有大量的诵读涵咏感悟和体验,语文水平便不可能提高。我们要提高语文教学水平,必须要提倡学生多阅读......”。

6、“.....引导教师把新的课改理念转化为常态下的课堂教学行为,切实提高课堂教学效益。在这样的工作思路下,全区教育系统广大干部教师深刻认识到幼儿园园长人,小学校长人,全员培训任务完成。此外,我们还对名新教师进行了为期天的岗前培训,对农村教师进行了学历提高培训,完成了市级骨干人省级骨干人的送培任务。初步建立了教师自主选择,自主发展,建立教师专业学习社群,从根本上改变学校内的组织文化结构和领导角色,实现文化重构,极大地促进了教师的专业成长。教师继续教育个人工作总结过去的学年,我教师继续教育个人工作总结网络版提出了个活动,引导教师在学习培训中做到以下几点第,牢固树立终身学习观念。知识经济时代教师要不断学习,更新拓展自己的知识,方能跟上时代的步伐第,变革学习方式。是要主动学习人,小学校长人,全员培训任务完成。此外,我们还对名新教师进行了为期天的岗前培训,对农村教师进行了学历提高培训,完成了市级骨干人省级骨干人的送培任务。建立了有效的评价机制制度保障个方面强化对教师教育的组织领导。充分发挥教师自主学习能动作用在实践中我们把教师继续教育的着眼点放在解决好教师的学习问题上......”。

7、“.....校本研修工作,以校为本的教学研究和教师培训制度在我区已初步确立,有效地规避了校本研修的风险,教师教育走上了良性发展的轨道。教师继续教育个人工作总结过去的学年,我区紧紧抓住的发展目标,我们在学年初明确提出了我区教师培训的工作思路,即以校本研修为载体,立足校本,覆盖全员,充分发挥各级骨干教师的专业引领作用,引导教师把新的课改理念转化为常态下的资队伍建设不松手,致力于教师队伍专业化建设,教师教育有了长足的发展。年中,我区共培训在职教师人,其中高中教师人,职高教师人,初中教师人,小学教师人,幼儿园教师人,幼儿园园第区教研室专业引领。区教研室紧紧围绕推进校本研修促进教师专业发展这个核心制订了相应的操作实施方案,大力开展网络教研,整合力量对教师进行专业引领,融教学研究和教师培训于体,网进行合作学习的氛围正在步步形成。第区教育局组织领导。区教育局建立了以区教育局党组书记局长宁旺成同志为组长的师资培训工作领导小组,下发了推进校本研修制度的有关文件,制定了技能。要用发展的眼光,创新的思维观察和思考问题。是要求结合实践的学习。在实践过程中教师通过亲身体验和感悟对原有知识进行再认识......”。

8、“.....不断反思自己的教学活动和行为,从而去,我们对教师培训的考评过于刻板,影响了教师参与培训的积极性。为提高教师培训的质量,我们从教育行政部门教育研究培训机构和学校个层面对教师教育评价机制上进行了较大的改进,让资队伍建设不松手,致力于教师队伍专业化建设,教师教育有了长足的发展。年中,我区共培训在职教师人,其中高中教师人,职高教师人,初中教师人,小学教师人,幼儿园教师人,幼儿园园提出了个活动,引导教师在学习培训中做到以下几点第,牢固树立终身学习观念。知识经济时代教师要不断学习,更新拓展自己的知识是没有功利主义的原生态阅读,让阅读成为学生的兴趣和习惯,让阅读成为学生的素养,让阅读成为语文教学的重头戏。提高了教育信息技术素养,我们可以充分地利用网络平台,为自己的教育教学提供快捷多方位的服务,让自己的教学方法和理念跟上时代的步伐,永不落伍。这次培训是短暂的,但我获得的知识是无价的。为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,提高自己的理论素养和专业技能,切实担负起教师的责任和义务本次培训周期长,资源丰富,教授专家众多,内容切合实际,示范性强......”。

9、“.....这既初中语文国培研修总结网络版高自己的理论素养和专业技能,切实担负起教师的责任和义务初中语文国培研修总结初中语文国培研修总结在这次研修学习中,我按时观摩学习了每个专题的讲座,认真听取了专家们的指导和解读。对每个专题的问题都和本校的同行们进行了探讨和讨论,同时按时完成了作业。积极参与交流,广泛阅读了同行们发表的文章并及时做出评论。每天都坚持发表评论,和老师交流,也在网上直接与专家交流,互动效果好,克服了以往只是专家讲,培训老师听的这种单的形式,收获颇丰。国培研修让我转变了思想,更新了观念这是次难得的学习和交流的机会。在这次国培研修中,只要投如足够的精力和热情,就定能够取得丰硕的成果。正是由于意识到这点,我才知道自己是多么地渺小,才知道这次机会是多么地珍贵。所以,在研修中,我如饥似渴地观看视频资源课程文本拓展资源,努力从中汲取新的教育思想和理念新的教育手段和方法,并以之来充实自己。国培研修让我开阔了视野,扩展了见识通过研修我用到实际的教育教学之中。运用新课程理念指导教学,怎样发挥学生的主体性,参与性,从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度......”。