1、“.....不断加强自身业务建设。把吸收别人的经验与现代教育思想理念结合起来,深入进行教学研究,努力实践新的教学方法,提高学习效果。走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现亲其师,信其道的教学境界。学生在成长,犯错是难免的,作为老师,我们应该正确认识孩子所犯的,深入了解孩子的内心,找到原因,身边的优秀教师事迹,对被评为市级先进德育工作者的教师举办了优秀事迹展,组织教师向他们学习。其次,组织教师外出学习。市教育局组织的十佳师德标兵报告会,我校教师到会率达,同时在聆听了这些教师的先进事迹后,学校还组织教师讨论,谈体会,谈感想。第,聘请领导优秀教师来校做报告。去年我们邀请了市教研室袁卫星先生张家港市教研的丁学东侯友诚两位主任,市中的芮永红教师来校做了报告,应该说对教师的启发很大。抓住重点,自查自纠针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。召开领导班子会。要求班校工作的重要议事日程......”。

2、“.....建立了由周书记任组长,学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组,具体负责师德师风工作,制定了学校师德师风实施意见。利用教师例会组织教师学习邓小的平理论第次全教会作出的全面推进素质教育的决定江泽的民同志关于教育问题的谈话个代表重要思想等,作为我们不同时期的学习重点,学习了公民道德建设实施纲要和中小学教师职业道德规范,在学习方法上我们采取了自学听辅导讲座讨论答卷等灵活多样的形式,力求使学习收到最好的效果,同时结合本校实子会。要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,公开办事制度,社会承诺服务制度,依法治教,依法从教,规范办学秩序。业务有待提高,本人多年机电类专业课教学,虽说科目种类较多,但毕业时间较长,知识体系老化,不能与时俱进。其根源于思想僵化。教研力度不够,只注重平时的课堂教学,在本校听听课评评课,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文......”。

3、“.....没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累。针对性以上缺点,本人提出整改和努力意见如下认真学习教育教学理论,积极参加学校教育老师师德个人自查报告五篇网络版,我进行了深刻的剖析我能够作到认真贯彻执行党和国家教育方针政策热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养学生良好的品德,工作尽职尽责,精心施教,认真备课上课,认真批改作业,无不批改作业,对学生教育不用心的行为。在市场经济条件下,作为名教师,我能发扬奉献精神,坚守教师情操,不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物,硬性向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。能主动与学生和家长联系,争取家时结合本校实际,制定了西张中学教师师德建设计划西张中学教师师德规范,要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己......”。

4、“.....做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书,进步明确了责任。学先进典型,塑教师形象个学校只有始终抓住师德建设不放,利用各种舆论,宣传各类先进典型,把师德建设贯穿于学校的各项工作之中,才能塑造出好的教师形象,才能把师德建设不断推向新的高峰。首先,抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的,而身边的典型将有更强的说服力,学校在广泛开展学习的过程中的危害,诱使学生从内心正确认识,进而改正。通过自查,我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识,规范自己的言行,严格履行教师的义务和职责,使自己成为学生家长社会满意的人民教师,为学校教育工作奉献自己的份力量。要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。罗曼。罗兰本学高为师,身正为范,我深切体会到作为新时期的人民教师,肩负着培养有理想有道德有文化有纪律的代新人的光荣使命。我们每个教师的师德就如同榜样和阳光。俗话说,亲其师......”。

5、“.....则循其步。为了更进步地搞好本职工作的师德师风明显好转,社会效益显著提高,学生学生家长对学校教师工作的满意度大幅度提高。上学期组织的学生问卷中,学生对教师评价的优良率在以上的达到。当然我们也深知,师德建设是项系统工程,是学校教师队伍建设的项长期历史任务,不可能蹴而就劳永逸,必须长抓不懈,坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,才能不断提高师德水平。老师师德个人自查报告五篇网络版。下面从个方面对我校年来的师德师风建设工作进行下总结领导重视,抓住思想教育不放松。学校领导高度重视师德师风工作,把师德师光。俗话说,亲其师,则信其道信其道,则循其步。召开党员大会,会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和党风廉政建设结合起来,发挥共产党员的先锋模范作用,做师德师风的楷模。召开教职工会......”。

6、“.....设立师德师风投诉箱。向学生学生家长公开学校投诉电话,接受学生学生家长对师德师风的监督,学校对收到投诉及时进行了自查自纠。开展师德师风家长问卷工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由周书记任组长,学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组,具体负责师德师风工作,制定了学校师德师风实施意见。利用教师例会组织教师学习邓小的平理论第次全教会作出的全面推进素质教育的决定江泽的民同志关于教育问题的谈话个代表重要思想等,作为我们不同时期的学习重点,学习了公民道德建设实施纲要和中小学教师职业道德规范,在学习方法上我们采取了自学听辅导讲座讨论答卷等灵活多样的形式,力求使学习收到最好的效果,同在全面实施素质教育,深化教育改革的形势下,育人观念在不断更新。我的创新意识有些薄弱......”。

7、“.....不善于在教学实践中探索实践。因此我要时时处处加强学习,特别要注重素质教育创新学习及教育政策法规的学习,不断加强自身业务建设。把吸收别人的经验与现代教育思想理念结合起来,深入进行教学研究,努力实践新的教学方法,提高学习效果。走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现亲其师,信其道的教学境界。学生在成长,犯错是难免的,作为老师,我们应该正确认识孩子所犯的,深入了解孩子的内心,找到原因,好本职工作,我进行了深刻的剖析我能够作到认真贯彻执行党和国家教育方针政策热爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注重培养学生良好的品德,工作尽职尽责,精心施教,认真备课上课,认真批改作业,无不批改作业,对学生教育不用心的行为。在市场经济条件下,作为名教师,我能发扬奉献精神,坚守教师情操,不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物,硬性向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益......”。

8、“.....而是严格执行上级教育主管部门的规章制度。能主动与学生和家长联的教育是多方面的,有学校教育家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生,就离不开与家庭联系,共同教育学生,只有主动与家庭联系,才能了解每位学生的特点,因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法,共同教育好学生。每次在和家长交谈的时候,我总是站在家长的立场上考虑学生的问题,把学生视为自己的孩子,和家长共同探讨教育孩子的问题。努力使家长和学校老师的教学工作形成共识。廉洁从教我直认真做为人民灵魂的工程师教师,就要有无私奉献精神,社会体制由计划经济转向市场经济,很多组织教师学习身边的优秀教师事迹,对被评为市级先进德育工作者的教师举办了优秀事迹展,组织教师向他们学习。其次,组织教师外出学习。市教育局组织的十佳师德标兵报告会,我校教师到会率达,同时在聆听了这些教师的先进事迹后,学校还组织教师讨论,谈体会,谈感想。第......”。

9、“.....去年我们邀请了市教研室袁卫星先生张家港市教研的丁学东侯友诚两位主任,市中的芮永红教师来校做了报告,应该说对教师的启发很大。抓住重点,自查自纠针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。召开领导班工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由周书记任组长,学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组,具体负责师德师风工作,制定了学校师德师风实施意见。利用教师例会组织教师学习邓小的平理论第次全教会作出的全面推进素质教育的决定江泽的民同志关于教育问题的谈话个代表重要思想等,作为我们不同时期的学习重点,学习了公民道德建设实施纲要和中小学教师职业道德规范,在学习方法上我们采取了自学听辅导讲座讨论答卷等灵活多样的形式,力求使学习收到最好的效果,同......”。