1、“.....再由全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点,查缺补漏,共同进步。狠抓学生习惯的养成。要求每个学生到校就立刻拿出自己的书进行朝读,安排两个值日班干部前后进行监督检查,并随时做好记录。本学期有个别学生有打闹的现象。处理时首先对学生晓之以理动之以情,使其认识到思想上新的机会。纪律常规教育教育学生上课要遵守纪律,尊敬老师,团结同学,上什么课做什么事,上课前做好准备工作,上课能集中精力,专心听讲,积极思考问题,对于所犯的同学耐心地说服教育。我与科任教师道狠抓学风,班风,狠抓日常规管理,严格控制出迟到,早退,狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,要求学生从小事做起,勿以小事而不为。以日常规管理来促学风,班风,以此来带动学习,使班风,学风的建设有了明显的好转,通过糸列有效的措施,班风学风都走上了正轨。本班同学在能够严格遵守学校的各项规章制度......”。

2、“.....每个人的能力将随之提高,每个同学都可以来竞争个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领导意识和参与意识,更重要的是主人翁意识。师生共谈初年来的收获。首先我先谈我的工作,工作思路,再由全班同学书面提出出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点,查缺补漏,共同进步。成绩方面狠抓学生的政治思想工作。初的学生已逐步适应了新的环境,切实做好他们的政治工作,将决定其能否健康地成长,毕业后能否确立正确的世界观与人生观,因此,思想政治工作是班主任的主线。本人在班级的思班里的很多事情我都是从周记里知道的。班主任工作总结栏目。初二班主任学期末工作总结范文珍藏版。随着年龄的增长,每个人的能力将随之提高,每个同学都可以来竞争个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领导意识和参与意识,更重要的是主人翁意识。师生共谈初年来的收获。首先我先谈我的工作,工作思路......”。

3、“.....然后每个同学畅谈自己的进步和弱点,查缺补漏,共同进步。成绩方面狠抓学生的政治思想工作。初的学生已逐步适应了新的环境,切实做好他们的政治工作,将决定其能否健康地初二班主任学期末工作总结范文珍藏版的心里话,每周我会收上来认真的阅读和批改。这样,即可提高学生的写作水平,又开辟了条师生沟通的渠道,同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属了。班里的很多事情我都是从周记里知道的。班主任工作总结栏目。初二班主任学期末工作总结范文珍藏版。随着年龄的增长,每个人的能力将随之提高,每个同学都可以来竞争个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参与意识,更重要的是主人翁意识。师生共谈初年来的收获。首先我先谈我的工作,几年来的工作方针,再由全班同学指出我工作中的不目标,鼓励他们的创造再辉煌。狠抓习惯。要求每个学生到校就立刻拿出自己的书进行早读......”。

4、“.....并随时做好记录。具体的时间安排是早读课之前读当天的史地生,之后再读语文或者英语。打扫卫生的值日生必须在早读课之前打扫完。要求每节课都不能迟到,要求学生学会倾听,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,遵守纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每节课。由值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律情况,并对违纪学生进行扣分。让学生确实体会到课堂效率的重要性。第节课后,由体育委求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每节课。由值日班干部每天总结当天的课堂表现及纪律情况,并对违纪学生进行扣分。让学生确实体会到课堂效率的重要性。第节课后,由体育委员立刻组织学生到操场集合,要求每个同学认真地去做,两个值日班干部分别站在两列队伍的最后进行督促和检查,发现不认真者或打闹者随时制止并记录。要求学生必须安安静静的上自习,不准离位,两个同学讨论问题声音不能太大......”。

5、“.....确保自习的质量。周记,是我和学生交流的主要渠道。写周记,我要求学生每周写篇,要求是写给老的环境中学习和生活。狠抓学生的知识教学。班级还有部分学生学习的自觉性还没有养成,为改变这种状况,我付出了大量的精力和时间,并取得了些成效。开学初我首先召开学生班干会,组织他们分析班级学生学习状况,学习的动态,了解学生的思想,让他们为班级同学的进步出谋划策,让班干部首先行动起来,让他们成为班上学习的榜样,成为好习惯传播的种子。然后又将学生分门别类,类是肯学,想学,有能力学好的学生,让他们和差生配成对子,带动部分差生加入到自觉学习的行列中来类是想学,而又无人引导,弄不好就会放弃学习的学生,对于地说服教育。我与科任教师道狠抓学风,班风,狠抓日常规管理,严格控制出迟到,早退,狠抓卫生,班级,清洁区从不留死角,要求学生从小事做起,勿以小事而不为。以日常规管理来促学风,班风,以此来带动学习,使班风......”。

6、“.....通过糸列有效的措施,班风学风都走上了正轨。本班同学在能够严格遵守学校的各项规章制度,采用非常时期非常制度,不失时机地对学生进行教育,使学生的思想,学习习惯和行为都有了较大的进步。积极做好家访工作,及时地加强双方的联系,做到了有的放矢。爱国主义教育教育学生要尊敬国旗国徽类学习我主要是通过及时了解他们,帮助他们解决各种困难类是自暴自弃的破罐子破摔的学生,主要是能过教师,学校,家庭,管齐下,配合各任课教师,在上课课后作业课后活动诸方面才区别对待,降低要求,降低难度,以培养他们的自信心。然后再分别召开了这几类学生的会议,对优等生肯定成绩,提出更高的要求,对中等学生拉把,鼓励他们放下包袱,开动机器,争取通过段时间的学习,争取赶上中上游的学生,对差生进步鼓气,善于发现他们身上的闪光点,表扬他们,同时,注意对他们提出阶段性要求,阶段性总结,这阶段达到目标后,再提出新......”。

7、“.....每个人的能力将随之提高,每个同学都可以来竞争个职位。主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参与意识,更重要的是主人翁意识。师生共谈初年来的收获。首先我先谈我的工作,几年来的工作方针,再由全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点,查缺补漏,共同进步。狠抓学生习惯的养成。要求每个学生到校就立刻拿出自己的书进行朝读,安排两个值日班干部前后进行监督检查,并随时做好记录。本学期有个别学生有打闹的现象。处理时首先对学生晓之以理动之以情,使其认识到思想上有恶意的。然而目前我们生活中的竞争就是学习,只有学习优秀才能考上重点高中,才有机会考入更好的大学,将来就会有更加美好的前景,帮助学生在学习中培养竞争意识。初二班主任学期末工作总结范文珍藏版。当班主任很辛苦,但也很充实,有很多钻不完的学问,同时与学生多接触,得到很多感触,也使自己在各方面得到提高。分耕耘,分收获......”。

8、“.....你对班付出了多少,就有回报的多少,而这种回报是爱的回报,是分满足感成就感的回报,它比任何物质的回报还要来的珍贵。初班主任学期末工作总结范文记得个优秀班主任过班主任在,学生能做好,是个基本合格的班主任班主任不在,学生能做好,是个优秀的班主任班主任在,学生仍不能做好,则是个失败的班主任。几年以来,我直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为名优秀班主任。下面,对本学期的工作和具体做法总结如下重视开学时的工作。在新学期开始的第周,我开展了个活动。就是给每个同学分钟的时间介绍自己,谈过去的学年的认识及对新学期新的打算,步入初后的愿望和目标,主要是给学生个锻炼机会,让每个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。创建先进和员立刻组织学生到操场集合,要求每个同学认真地去做,两个值日班干部分别站在两列队伍的最后进行督促和检查......”。

9、“.....要求学生必须安安静静的上自习,不准离位,两个同学讨论问题声音不能太大。两个值日班干部前后进行监督和记录,确保自习的质量。周记,是我和学生交流的主要渠道。写周记,我要求学生每周写篇,要求是写给老师的心里话,每周我会收上来认真的阅读和批改。这样,即可提高学生的写作水平,又开辟了条师生沟通的渠道,同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属了类学习我主要是通过及时了解他们,帮助他们解决各种困难类是自暴自弃的破罐子破摔的学生,主要是能过教师,学校,家庭,管齐下,配合各任课教师,在上课课后作业课后活动诸方面才区别对待,降低要求,降低难度,以培养他们的自信心。然后再分别召开了这几类学生的会议,对优等生肯定成绩,提出更高的要求,对中等学生拉把,鼓励他们放下包袱,开动机器,争取通过段时间的学习,争取赶上中上游的学生,对差生进步鼓气,善于发现他们身上的闪光点,表扬他们,同时......”。