1、“.....以提高自己的业务理论水平。教室上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到教室教学中去,以期提高教室分钟的效率。课要求相结合,尽量使每位学生进步亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,我不以师长自居,尽量与学生平等交往,建立朋友式的深厚友谊,努力关爱每位学生的成长。三年级数学老师年终工作总结珍藏版。最后我在课后做到及时反思,及时总结,及时调整自己的教学思路。针对学困生做到课上耐心指导,课下耐心辅导,帮助他们树立学好数学的自信心,收到了良学得轻松,学得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。认真钻研业务,努力提高教室分钟的教学效率在业务上我主动利用各种机会,学习教育教学新理念,主动参加网络教研活动,精心打理博客内容教室教学中的案例反思故事随笔等,潜心钻研教材教法,认真备课认真上课,坚持不懈地进行自我充电,以提高自己的业务理论水平。教室上......”。

2、“.....收到很好的效果。现将本学期工作总结如下认真学习教材教法。开学初,我们就认真学习教材大纲,全面掌握本册的教学目标教学重点,就本册教材的教学做了教学的顺利进行的准备工作。课前认真钻研教材,学习专业知识,更新教学理念,精备教材,备教法,备学法,备学生,做到心中有数。关注学生,增强上课技能,提高教学质量。教学中关注学生的现实生活,注三年级数学老师年终工作总结珍藏版转。存在的不足部分学生多年来形成的些不良和习惯,还有待进步规范和引导学困生在起始年级的知识空缺口算乘除法直接影响着计算的效率与质量,随着年级的增高表现也越来越明显学习成绩虽然有所进步,但许多方面还有很大的提升空间老师的付出与学生知识掌握的反馈作业成绩使老师产生急躁的情绪。努力方向今后,我将继续本着教到老,学到老的精神,改变急躁的同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导......”。

3、“.....更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。年级数学老师年终工作总结学期即将过去了,开心忙碌同时也是得以张扬,努力营造个学数学的优良氛围,让学生体验学数学和做数学的快乐,使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象,最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让每位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。至本学期末,成效显著首先是学生敢于大胆回答问题了,其次是能基本清楚的描述解题思路了,再次就是作业正确率提高了,测试情况也有了较为明显的期我继续担任级班的数学课程,还有科学美术品德写字微机共门课程的教学工作。因为是原班生的关系,学生适应了我的教法,所以上起课稍微轻松些。这个学期里我自始至终以认真严谨的治学态度,勤勤恳恳兢兢业业地从事教育教学工作......”。

4、“.....把新课程标准的新思想新理念和数学课堂教学的新思路新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,与学生接触的过程中,我不以师长自居,尽量与学生平等交往,建立朋友式的深厚友谊,努力关爱每位学生的成长。三年级数学老师年终工作总结珍藏版。关注学生,增强上课技能,提高教学质量。教学中关注学生的现实生活,注意沟通生活中的数学与教材之间的联系。通过学生熟悉的贴近现实生活得内容和情境,帮助学生理解和体验从现实生活中产生和发展的数学知识,使到很好的效果。现将本学期工作总结如下认真学习教材教法。开学初,我们就认真学习教材大纲,全面掌握本册的教学目标教学重点,就本册教材的教学做了教学的顺利进行的准备工作。课前认真钻研教材,学习专业知识,更新教学理念,精备教材,备教法,备学法,备学生,做到心中有数。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导......”。

5、“.....努力提高教室分钟的教学效率在业务上我主动利用各种机会,学习教育教学新理念,主动参加网络教研活动,精心打理博客内容教室教学中的案例反思故事随笔等,潜心钻研教材教法,认真备课认真上课,坚持不懈地进行自我充电,以提高自己的业务理论水平。教室上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到教室教学中去,以期提高教室分钟的效率。课要好好学数学,要学好数学,因为需要而产生学习数学的兴趣学生的兴趣被激发后,我首先想到的是保持,是注重从学生的作业上来反馈,将学生的问题和与优点添油加醋的加以评价,再就是通过开展些丰富多彩的数学活动,如讲数学家的故事,搞些数学小竞赛,小组合作作业评比学生评价等等,主动发掘学生的闪光点,让学生的个性得以张扬,努力营造个学数学的优良氛围,经验,力求提高自己的教学业务,还要多下功夫加强对个别差生的辅导。相信切问题都会迎刃而解,也相信有耕耘总会有收获......”。

6、“.....我担任本校小学年级的数学教学工作。学期来,我自始至终以认真,严谨的治学态度勤恳坚持不懈的精神从事教学工作。转眼间就到了期末,现结合本学期的教育教学情况,特作总结如下激发学生学习兴趣,让他们能够获多多。这学期我继续担任级班的数学课程,还有科学美术品德写字微机共门课程的教学工作。因为是原班生的关系,学生适应了我的教法,所以上起课稍微轻松些。这个学期里我自始至终以认真严谨的治学态度,勤勤恳恳兢兢业业地从事教育教学工作。同时我认真根据新课标精神要求,把新课程标准的新思想新理念和数学课堂教学的新思路新设想结合起来,转变思想,积极探索到很好的效果。现将本学期工作总结如下认真学习教材教法。开学初,我们就认真学习教材大纲,全面掌握本册的教学目标教学重点,就本册教材的教学做了教学的顺利进行的准备工作。课前认真钻研教材,学习专业知识,更新教学理念,精备教材,备教法,备学法,备学生,做到心中有数......”。

7、“.....注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足转。存在的不足部分学生多年来形成的些不良和习惯,还有待进步规范和引导学困生在起始年级的知识空缺口算乘除法直接影响着计算的效率与质量,随着年级的增高表现也越来越明显学习成绩虽然有所进步,但许多方面还有很大的提升空间老师的付出与学生知识掌握的反馈作业成绩使老师产生急躁的情绪。努力方向今后,我将继续本着教到老,学到老的精神,改变急躁的问题解决不好会出笑话,会影响自己的将来,要好好学数学,要学好数学,因为需要而产生学习数学的兴趣学生的兴趣被激发后,我首先想到的是保持,是注重从学生的作业上来反馈,将学生的问题和与优点添油加醋的加以评价,再就是通过开展些丰富多彩的数学活动,如讲数学家的故事,搞些数学小竞赛,小组合作作业评比学生评价等等,主动发掘学生的闪光点......”。

8、“.....使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象,最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让每位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。至本学期末,成效显著首先是学生敢于大胆回答问题了,其次是能基本清楚的描述解题思路了,再次就是作业正确率提高了,测试情况也有了较为明显的好转。三年级数学老师年终工作总结珍藏版转。存在的不足部分学生多年来形成的些不良和习惯,还有待进步规范和引导学困生在起始年级的知识空缺口算乘除法直接影响着计算的效率与质量,随着年级的增高表现也越来越明显学习成绩虽然有所进步,但许多方面还有很大的提升空间老师的付出与学生知识掌握的反馈作业成绩使老师产生急躁的情绪。努力方向今后,我将继续本着教到老,学到老的精神,改变急躁的胆的解答,并在适时的时候予以提示,是他们能在老师善意的帮助下顺利的解答,让他们从心理上感到解决数学问题不是太难......”。

9、“.....我采取得第步是在讲课时把知识生活化的方法,以学生常见的范例经常接触的身边的数学问题为例,加以有声有色的描述,使学生感到学数学很有用,数学问题解决不好会出笑话,会影响自己的将来作总结如下激发学生学习兴趣,让他们能够感受成功体验到学习数学的快乐本班学生,在起始年级时基础较差,随着年级的递增,数学知识点的增多,知识面的扩展,学生越来越感到学习数学的困难,面对形式多样的解题方法更是无法应对,就学习尽头来说是心有余而力不足。为此,我采取的策略是先让学生感到学数学不难上课时我有认识的设计些简单的问题叫学习困难的学生来受成功体验到学习数学的快乐本班学生,在起始年级时基础较差,随着年级的递增,数学知识点的增多,知识面的扩展,学生越来越感到学习数学的困难,面对形式多样的解题方法更是无法应对,就学习尽头来说是心有余而力不足。为此......”。