1、“.....幼儿说说荷花的主要特点和生长过程课件动态荷花荷花长在什么地方的呀荷花的叶子是什么样的让幼儿欣赏动态的美丽荷花想想,荷花池里还会有什么呢小虾,小鱼幼儿根据自我的知识谁来了笛度笛度笛度,谁来了来了几只羊幼儿团体回答经过比较认识大羊中羊小羊。宝宝们仔细地看看,这只羊有什么不样呢教师可用动作提示感知理解童话故事。注意教师讲述的语气操作羊和狼的图片,讲述狠狠地说我要吃掉你,小羊听了很害怕,吓得逃到山下去了。幼儿园教学活动设计教案儿歌秋叶活动目标,能用自我的方式表达对秋叶的认识幼儿园教学活动设计教案范例大全只羊活动过程出示只羊的图片,认识故幼儿园教学活动设计教案范例大全整理版故事中的对话,过了会儿......”。

2、“.....小羊中羊在山脚下碰见了大羊,把刚才的事告诉了大羊,大羊说别害怕,我们齐想办法对付。幼儿园教学活动设计教案范例大全整理版。享受听故事的乐趣,明白团结起来力量大的道理。活动准备小中大羊狼各只。背景图副。附故事只羊在座山脚下,有只羊。只是大羊,只是中羊,还有只是小羊。它们上恶狠狠的样貌呢很凶凶巴巴的样貌我们齐来学学大灰狼吧,师扮小羊,幼扮大灰狼讲述天,小羊到山上来吃草,恶狠狠地说我要吃掉你小羊听见了是怎样做的呢小羊很害怕,吓得逃到下山去了。谁来做小羊的引用秋叶活动目标,能用自我的方式表达对秋叶的认识享受听故事的乐趣,明白团结起来力量大的道理。活动准备小中大羊狼各只。背景图副。附故事只羊在座山脚下,有只羊。只是大羊,只是中羊,还有只是小羊。它用动作提示感知理解童话故事......”。

3、“.....讲述故事前半部分。故事开始中羊听了很害怕,吓得逃到山下去了。山上有个山洞,洞里躲着只大灰狼。有天,小羊上山去吃草,它的笃的笃地走上山去吃青草。兼顾全体幼儿基本会朗诵。,扮演秋风,随配乐朗诵秋叶,师幼共同表演,动作根据儿歌自编。秋叶的资料画下来,可听录音作画,并可发挥想象,增加有关秋天的情节秋叶秋叶跟着秋风,悄悄溜出家门幼儿园教学活动设计教案范例大全只羊活动过程出示只羊的图片,认识故事中主要主角,引起幼儿的兴趣。教师边演示操作只羊图片,边用的笃提托笛度中走路声音比较认识只羊。师宝宝们,听谁来了的笃的笃的笃,歌,你们想听吗教师示范朗诵儿歌荷花开演示荷花图片儿歌里说的红色的大伞是什么呢荷花启发幼儿经过动作辅助,理解儿歌资料。暖暖的风儿吹过来......”。

4、“.....个人的力量真大啊,师幼齐完整讲述故事。幼儿园教学活动设计教案范例大全整理版。幼儿园教学活动设计教案儿歌荷花开活动目标,从而理解儿山去吃青草。山上有个山洞,洞里躲着只大灰狼。有天,小羊上山去吃草,它的笃的笃地走上山,大灰狼听见了小羊的脚步声,就在山洞里问谁呀小羊说我是小羊。大灰狼问你来干什么小羊说上山来吃草。大灰狼恶上山去吃青草。兼顾全体幼儿基本会朗诵。,扮演秋风,随配乐朗诵秋叶,师幼共同表演,动作根据儿歌自编。秋叶的资料画下来,可听录音作画,并可发挥想象,增加有关秋天的情节秋叶秋叶跟着秋风,悄悄溜出家门故事中的对话,过了会儿......”。

5、“.....小羊中羊在山脚下碰见了大羊,把刚才的事告诉了大羊,大羊说别害怕,我们齐想办法对付呀谁呀语气粗而干脆小羊怎样回答的我是小羊轻轻的很温柔大灰狼还问了什么你来干什么凶的样貌小羊怎样说我上山来吃草大灰狼又怎样说了呢恶狠狠地说我要吃掉你,更凶,瞪眼张开爪子恶狠狠谁来做幼儿园教学活动设计教案范例大全整理版什么动作表示教师带领幼儿边朗诵儿歌边动作表演。幼儿团体朗诵。幼儿跟随音乐,在儿歌表演中,自然结束。附儿歌池塘里,暖暖的风儿吹过来,细细的小雨落下来,小鱼儿小虾儿游过来,红色的大伞,朵朵打开来故事中的对话,过了会儿,又恶狠狠地说中羊怎样样呢运用同样的方法来感受中羊和大灰狼的对话幼儿大胆想象故事的结尾。小羊中羊在山脚下碰见了大羊,把刚才的事告诉了大羊......”。

6、“.....我们齐想办法对付会有什么呢小虾,小鱼幼儿根据自我的知识经验讲述结合图片学习儿歌荷花开出示图片池塘里的鱼虾出示图片图上有什么小鱼小虾教师池塘里有小鱼,小虾还有风儿和荷花。这几张图片上的资料能够编成首好听的儿荷花图片儿歌里说的红色的大伞是什么呢荷花启发幼儿经过动作辅助,理解儿歌资料。暖暖的风儿吹过来,能够做什么动作呢小雨又能做什么动作呢小鱼小虾能够用什么动作表示教师带领幼儿边朗诵儿歌边动作的含义。活动准备图片荷花风荷丽日照片池塘里的鱼活动过程欣赏荷花,幼儿说说荷花的主要特点和生长过程课件动态荷花荷花长在什么地方的呀荷花的叶子是什么样的让幼儿欣赏动态的美丽荷花想想,荷花池里还上山去吃青草。兼顾全体幼儿基本会朗诵。,扮演秋风,随配乐朗诵秋叶,师幼共同表演,动作根据儿歌自编......”。

7、“.....可听录音作画,并可发挥想象,增加有关秋天的情节秋叶秋叶跟着秋风,悄悄溜出家门它。只羊会想出什么好办法呢请幼儿自由想象猜测师操作图片讲述故事结尾。只羊到底有没有被大灰狼吃掉呢大羊带着小羊中羊是怎样对付大灰狼的我们再来听听看。师讲述故事结尾提问大灰狼死了吗怎样死的恶狠狠的样貌呢很凶凶巴巴的样貌我们齐来学学大灰狼吧,师扮小羊,幼扮大灰狼讲述天,小羊到山上来吃草,恶狠狠地说我要吃掉你小羊听见了是怎样做的呢小羊很害怕,吓得逃到下山去了。谁来做小羊的引用,谁呀幼喜羊羊师喜羊羊这么小,我们叫它小羊吧,踢托踢托踢托,又有谁来了笛度笛度笛度,谁来了来了几只羊幼儿团体回答经过比较认识大羊中羊小羊。宝宝们仔细地看看,这只羊有什么不样呢教师可表演。幼儿团体朗诵。幼儿跟随音乐......”。

8、“.....自然结束。附儿歌池塘里,暖暖的风儿吹过来,细细的小雨落下来,小鱼儿小虾儿游过来,红色的大伞,朵朵打开来,。提问大灰狼听见了小羊的脚步声,说了什么幼儿园教学活动设计教案范例大全整理版故事中的对话,过了会儿,又恶狠狠地说中羊怎样样呢运用同样的方法来感受中羊和大灰狼的对话幼儿大胆想象故事的结尾。小羊中羊在山脚下碰见了大羊,把刚才的事告诉了大羊,大羊说别害怕,我们齐想办法对付验讲述结合图片学习儿歌荷花开出示图片池塘里的鱼虾出示图片图上有什么小鱼小虾教师池塘里有小鱼,小虾还有风儿和荷花。这几张图片上的资料能够编成首好听的儿歌,你们想听吗教师示范朗诵儿歌荷花开演示恶狠狠的样貌呢很凶凶巴巴的样貌我们齐来学学大灰狼吧,师扮小羊,幼扮大灰狼讲述天,小羊到山上来吃草......”。

9、“.....吓得逃到下山去了。谁来做小羊的引用故事前半部分。故事开始中羊听了很害怕,吓得逃到山下去了。幼儿园教学活动设计教案范例大全整理版。幼儿园教学活动设计教案儿歌荷花开活动目标,从而理解儿歌的含义。活动准备图片荷花风荷丽日照片池塘中主要主角,引起幼儿的兴趣。教师边演示操作只羊图片,边用的笃提托笛度中走路声音比较认识只羊。师宝宝们,听谁来了的笃的笃的笃,谁呀幼喜羊羊师喜羊羊这么小,我们叫它小羊吧,踢托踢托踢托,又有山去吃青草。山上有个山洞,洞里躲着只大灰狼。有天,小羊上山去吃草,它的笃的笃地走上山,大灰狼听见了小羊的脚步声,就在山洞里问谁呀小羊说我是小羊。大灰狼问你来干什么小羊说上山来吃草。大灰狼恶上山去吃青草。兼顾全体幼儿基本会朗诵。,扮演秋风......”。