1、“.....组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程度,确切落实各阶段的知识点教学任务,承上启下全局把握。加强集体备课活动,关注年化学高考与化学会考,结合新课改加强高考会第范文网考研究。拉高复习课的针对性实效性。针对县高诊断性考试市模模考试质量分析,加强对高课堂教学和总复习的研究指导,组织教师总结经验。备课组长要经常检查组内教师的教学进度,教学计划的落实情况,以及是否按照教学常发言人。备课组讨论教材,切磋教法,研究学法,探讨教学重难点,及时解决教学中遇到的的问题等,做好记录,使备课组活动真正落到实处。加强集体备课,组织好导学案的编写工作,并用好导学案。,做好备课笔记听课笔记作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。作业设计既要在量上有所控制,更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。批改要准确及时,要有适当的点评......”。

2、“.....要做好提优补差工作,各位教师要定期的有计划的组织好提优补差工作,尽力做到措施得力,效果显著。在教学过程中要目标明确,重点突出,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段。县新课程教学设计评比组织化学竞赛。校青年教师教学基本功比赛教研组活动组精彩课堂拍摄活动教研组各项材料总结化学教研组工作计划范本指导思想高下学期是学生完成高中学业的个关键阶段。方面学生要能顺利完成高教材内容,另方面学生还要面临升高前选报分科的准备。从充分考虑学生的实际出发,我们高化学教师在思想上达成共识,群策群力,抓好高教学工作。配合新课程标准的要求,以学生的发展为本,抓好学生的双基,注重全体学生在原有基础上的向前提高,努力提高合格率,争取较高优秀率。同时,努力探索教育教研的新路子,诣在提高课堂效率,实现课堂教学的最优化。化学教研组工作计划范本篇指导思想根据学校最优名校......”。

3、“.....以组长和参加培训的骨干教师为核心的课改学习研究小组,组织全组教师做好新轮课程改革的理论学习,为新轮课改的全面实施做好思想和理论基础。积极深化在互动体验感悟创新为核心理念下的以实验为先导,探究式教学,全组教师充分挖掘实验在教学中的作用,并不断地完善和丰富实验教学,完成实验教材和选修课校本教材的开发工作,使我校的化学实验教学系统化。配合学校搞好教师教育理论的学习,每位教师在本学期读本与自身教学密切相关理论书籍,并能运用到自己的教育教学实践中,不断内化,不断提高全组教师的理论水平,更新知识,完善自我,为教学改革打下坚实的理论基础。强化实验和现代教育技术的使用效率化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础,是检验化学教研组工作计划范本五篇整理版信息技术在教研工作中发挥最大的作用。配合教务处做好电子教案的收集与检查。化学教研组工作计划范本五篇整理版。尝试开展化学单科成绩差的学生的辅导工作......”。

4、“.....根据差生的具体情况来实施具体的补差工作。做好优生的化学培优工作,由甘光曲负责。另外,协助各班班主任,具体在学法方面指导本班的优生。重视期末复习课,努力提高效率。认真做到构建知识网络体系,培养归纳总结能力,由面到点,逐步到位,加深理解,加强记忆。总结高现阶段的实验内容,强化做实验探究题的基本思路和灵活将知识运用于其中的方法。总结高现阶段的计算题型,强化做化学计算题的基本思路和灵活将知识运用于其中的方法,并消除学生。在教学过程中要目标明确,重点突出,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段要多样化,充分调动学生学习物理的积极性,主动性,提高课堂教学效率。,重视化学知识的形成过程教学和情境教学重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养在课堂教学中充分发挥实验教学作用......”。

5、“.....根据教学实际情况增加演示实验,变验证性实验为探究性试验,给学生创造更多分组实验的机会,在探究实验中,培养学生的质疑能力设计实验方案的能力和探究合作能力。重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,培养学生的能力。使学生学习些化学基本概念和总复习的研究指导,组织教师总结经验。备课组长要经常检查组内教师的教学进度,教学计划的落实情况,以及是否按照教学常规完成教学设计包括教学目标重点难点反思及作业反馈。备课组长确定每次备课组活动的地点与时间,教研活动要有详细计划主题主讲人及内容安排与详细的记录。加强对学生个性和特长的培养。加强高中化学学科竞赛研究,组织辅导学生参加本学期的各级各类竞赛。加强学校与兄弟学校组际联系,组织教师外出听课学习或邀请兄弟学校教师前来研究指导等活动。加强化学课程与信息技术的整合,积极努力运用技术,提高教师信息技术运用能力......”。

6、“.....使学任务,承上启下全局把握。化学教研组工作计划范本篇指导思想根据学校最优名校,幸福师生的办学目标,以学校总体教学工作为指导,以教育的科学发展观为核心,以儿童立场,丰富多样日新月渐,和谐生长为理念改善备课方法提高备课质量加速培养青年教师的步伐为主要工作,继续发扬苦干精神,全身心投入到教育教学工作中去,为把我校建成最优名校做出贡献。主要任务措施。组织教师进行理论学习交流,学习新课程标准下的教学要求,探索提高课堂教学效益的方法。根据化学课程标准进行教学研究,提高课堂教学。提高化学教师素养。,确保备出优质课特色课,全力打造实用课。集体备课可以发挥集体的智慧和力量,弥补教师备课中的不足,取长补短,提高教版。教学研究课,组员全体参加,活动时听课老师对公开课发表意见,要说出集体备课的落实情况,指出存在的问题,找出改进的方法。授课老师做好记录,力求做到实处......”。

7、“.....,探讨课堂教学结构模式和方法,组织青年教师参加各种讲座讨论参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。,积极撰写学校组织的教学论文积极参与各级单位组织的论文比赛,以提高教师的业务水平和整体素质。动,及时掌握教改动态,更新教学理念。化学教研组工作计划范本指导思想以县教研室教研活动计划和汜水高中年第学期教务处工作计划为工作指导思想,明确要求全组教职工要严格教学常规管理,深化开展优化教学全过程活动,努的教学水平,以取得较好的成绩。充分发挥备课组的作用,加强教师间的交流与合作,备课有计划,有内容,有中心发言人。备课组讨论教材,切磋教法,研究学法,探讨教学重难点,及时解决教学中遇到的的问题等,做好记录,使备课组活动真正落到实处。加强集体备课,组织好导学案的编写工作,并用好导学案。,做好备课笔记听课笔记作业批改等的检查或抽查工作......”。

8、“.....规范作业批改。作业设计既要在量上有所控制,更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。批改要准确及时,要有适当的点评,要有定的纠错措施。要做好提优补差工作,各位教师要定期的有计划的组织好提优补差工作,尽力做到措施得力,效果显著加强教研组和备课组的建设深入课堂教学线,加强教学研究,认真作好教学服务工作。各备课组选择有效的学生练习题,做到适应典型高效,使训练习题做到校本化,响应学校的周练计划。同各备课组长依据课程标准与学科指导意见制定各年级教学内容难点重点,组内共同探讨各项内容的教学深浅与拓展程度,确切落实各阶段的知识点教学任务,承上启下全局把握。加强集体备课活动,关注年化学高考与化学会考,结合新课改加强高考会第范文网考研究。拉高复习课的针对性实效性。针对县高诊断性考试市模模考试质量分析,加强对高课堂教学和总复习的研究指导,组织教师总结经验......”。

9、“.....教学计划的落实情况,以及是否按照教学常体情况来实施具体的补差工作。做好优生的化学培优工作,由甘光曲负责。另外,协助各班班主任,具体在学法方面指导本班的优生。重视期末复习课,努力提高效率。认真做到构建知识网络体系,培养归纳总结能力,由面到点,逐步到位,加深理解,加强记忆。总结高现阶段的实验内容,强化做实验探究题的基本思路和灵活将知识运用于其中的方法。总结高现阶段的计算题型,强化做化学计算题的基本思路和灵活将知识运用于其中的方法,并消除学生做计算题的恐惧心理。在备考中适时增添新信息新材料,让学生见多识广,并把握深度与广度的关系。同时密切联系社会及生活实际,针对社会现实,确定主题进行综合认识多角度认识,并提出解决方案,注意思维的完整性逻辑性严工作内容及措施继续推进高新课改工作,积极组织教师参加各级各类的高中新课改的学习和培训,加强对高中化学新课程标准学习和研究......”。