1、“.....发出号召学校是我家,绿化靠大家征求同学们的意见和建议,总结活动的得失。各班召开活动执行人员总结会议,评估活动的执行情况。带学生参加植树节活动方案珍藏版。整理资料,准备活动总结及成果展通过照片,录像等形式向全校宣传总结本次活动的成果。做好本次活动的总结汇报工作,在月日之前做好。在团课上以图文声像等形式向新的入团积极分子讲座。网上下载图片文字选材。定于月日上交评分计入月评,各班支部作品将于月下旬集中展出。初,初年级以植树节,绿色在我心为主题,由各班的团小组,团支部书记的带领下,走出课堂,以丰富的活动的形式活动形式内容由各班自定,让同学们在活动中,学习并认识到树木的重要意义,增强环保意识生态意识。初年级依时间自愿组织次绿结汇报各班团支书征求同学们的意见和建议,总结活动的得失。各班召开活动执行人员总结会议,评估活动的执行情况......”。

2、“.....活动时间月日上午活动对象小学班活动流程前期准备联系场地准备工具车辆。发致家长封信,确定能开车参加的家长,以此划分小组。确定植树地点,订购树苗。划分活动小带学生参加植树节活动方案珍藏版束,在横幅下集合拍照,有序上车回校。活动后各小组组长总结活动情况。小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。师总结表扬。带学生参加植树节活动方案月日是年度的植树节,以月份植树节为契机,现决定在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在低碳污染等方面从网上下载图片文字选材。定于月日上交评分计入月评,各班支部作品将于月下旬集中展出。初,初年级以植树节,绿色在我心为主题,由各班的团小组,团支部书记的带领下,走出课堂,以丰富的活动的形式活动形式内容由各班自定,让同学们在活动中,学习并认识到树木的重要意义,增强环保意识生态意识......”。

3、“.....爱护学校的花草树木,不随便踩草地,每班每天做好班级及卫生区的打扫。组织学生为校园栽植的花卉施肥除草,为春天的校园成为花儿开放树木青翠的道亮丽的风景线贡献力量。我为社区添绿在自家房前屋后或家里栽种些小树木,养殖些小盆景。成立添绿小队,利用周末时间在社区开展拣垃圾落叶擦花坛养护绿化清理垃圾等活动。的植树节到来之际,在全校少先队员中开展形式多样的添绿行动和植物养护实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级学校社会增添绿色,净化美化环境的目的。行动口号行动起来,争做绿色小使者,活动时间活动内容播组织学生为校园栽植的花卉施肥除草,为春天的校园成为花儿开放树木青翠的道亮丽的风景线贡献力量。我为社区添绿在自家房前屋后或家里栽种些小树木,养殖些小盆景。成立添绿小队......”。

4、“.....整理资料,准备活动总结及成果展通过照片,录像等形式向全校宣传总结本次活种行动大队部在月日升旗仪式上向全体队员发出号召人人参与植树节护绿养绿系列活动,为美化净化环境尽份力。实施行动我为班级添绿学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添份绿色。系列活动开展各班团支部初年级由班委和入团积极分子设计期以植树节,绿色在我心为主题的手抄报,要求主题突出,内容丰富新颖,可以环通过此次活动,培养全体学生爱护大自然的草木,更好地认识到绿色对人类生存的重要性,从而规范自身日常行为,从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。活动口号在穹顶之下,建绿色校园活动时间年月日至年月日活动内容与时间安排播种行动利用春蕾广播向学生进行有关植树节知识的宣传,发出号召学校是我家,绿化靠大家鼓励奖名结束,在横幅下集合拍照,有序上车回校。活动后各小组组长总结活动情况......”。

5、“.....师总结表扬。带学生参加植树节活动方案月日是年度的植树节,以月份植树节为契机,现决定在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结关建绿色校园,树绿色理想为主题的班会活动,并以班级为单位进行植树节募捐,募捐方式要强调自愿原则。植树节募捐活动月日月日,广播操期间,由团委学生会组织完成植树节募捐仪式募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛不足部分将由政教处向学校申请补足。室内绿色评比创意设计大赛月日月日以班级为单位,班级同学为各间自愿组织次绿色文化主题班会,形式内容由各班自定,要求形式多样突出特色。学校团委将于月日植树节周后的下周月日中午组织次爱绿护绿文明宣传活动。活动当天将散发植树节爱绿护绿活动宣言,同时当天中午组织在学校门前校道悬挂爱绿护绿文明标语牌,要求每个团支部做个以上有特色的文明标语牌,于月日完成上交检查......”。

6、“.....为美化净化环境尽份力。实施行动我为班级添绿学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添份绿色。系列活动开展各班团支部初年级由班委和入团积极分子设计期以植树节,绿色在我心为主题的手抄报,要求主题突出,内容丰富新颖,可以环束,在横幅下集合拍照,有序上车回校。活动后各小组组长总结活动情况。小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。师总结表扬。带学生参加植树节活动方案月日是年度的植树节,以月份植树节为契机,现决定在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在春蕾广播向学生进行有关植树节知识的宣传,发出号召学校是我家,绿化靠大家,人人参与植树节护绿养绿系列活动,为美化净化环境尽份力。实施行动我为班级添绿各班自行设计,学生自愿带绿色植物进班级,为班级增添份绿色......”。

7、“.....要美观大方经济实惠,月底组织检查评比。我为校园添绿爱护环境卫生,不乱抛垃带学生参加植树节活动方案珍藏版,从而使学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识生态意识,以达到为班级学校社会增添绿色,净化美化环境的目的,使我们的生活环境更加美丽。活动目的通过亲身参与,使全体学生对绿色低碳有个充分的认知,让大家知道环境保护人人有责,提高全体学生的绿化意识。带学生参加植树节活动方案珍藏版束,在横幅下集合拍照,有序上车回校。活动后各小组组长总结活动情况。小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。师总结表扬。带学生参加植树节活动方案月日是年度的植树节,以月份植树节为契机,现决定在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而使学生在级,但是班级布臵不可花哨,要得体美观大方经济实惠......”。

8、“.....也可以通过咨询行家有经验的长辈,增长呵护绿色的知识保护好教室的环境确保设计方案全面得到保护。室内绿化检查验收评比月日奖项设臵本活动分初段初段初段分别评奖各段均设等奖名等奖名等奖实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级学校社会增添绿色,净化美化环境的目的。行动口号行动起来,争做绿色小使者,活动时间活动内容播种行动大队部在月日升旗仪式上向全体队员发出号召人人参与植树节护绿养绿系列活动,为美化净化环境尽份力。自班绿色布臵做好设计,设计稿必须图文并茂,说明设计意图,书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络,供教师学生网络游客进行网络投票,请专业老师评价,评出最佳创意奖优秀设计奖若干名,给与奖励。室内绿色实践活动月日月日各班根据室内绿色设计,对班级进行绿色布臵......”。

9、“.....为美化净化环境尽份力。实施行动我为班级添绿学生自愿带绿色植物进班级,进行养护,为班级增添份绿色。系列活动开展各班团支部初年级由班委和入团积极分子设计期以植树节,绿色在我心为主题的手抄报,要求主题突出,内容丰富新颖,可以环动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识生态意识,以达到为班级学校社会增添绿色,净化美化环境的目的,使我们的生活环境更加美丽。活动目的通过亲身参与,使全体学生对绿色低碳有个充分的认知,让大家知道环境保护人人有责,提高全体学生的绿化意识。绿色环保主题班会月日各班在周下午主题班会上,开展圾。爱护学校的花草树木,不随便踩草地,每班每天做好班级及卫生区的打扫。组织学生为校园栽植的花卉施肥除草,为春天的校园成为花儿开放树木青翠的道亮丽的风景线贡献力量。我为社区添绿在自家房前屋后或家里栽种些小树木......”。