1、“.....知道世界上最大的国际性组织授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从学会地理,走向会学地理。具体工作抓好常规课堂教学。认真备好每节课,努力讲好每节课,保障每节练。认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论兴趣,打个良好开端。教材重难点分析及措施本册书重点需要掌握的内容有地图的判读方法认识地球的面貌及海陆分布世界的地形世界的气候。难点认识地球地球空间概念的构建,如经纬网的判读,地形图读图能力培养,世界气候。初上学期地理教学工作计升入年级的初中学生,在小学社会课中,接触了些地理知识,但比较零碎。地理作为门独立的学科,初年的学生还是第次接触,是个陌生的学科,很多学生不知道应该如何学习地理,地理学科所需各种加到各科目,学习压力加大,小学的学习方法学习习惯都要有所改初上学期地理教学工作计划珍藏版困扶优措施考虑到我们年级的实际情况......”。

2、“.....地理课堂将会很少涉及拔高性太强的内容,以基础学习为主要目标。努力将课程讲解的浅显易懂,照顾多数学习能力较差的学生。此外,在作业布置上,挑选地理填充图册中较为简单的内容要求必须完合学科特点,开展学科知识竞赛,激发学习兴趣。世界的气候这章包括天气和气候气温和降水影响气候的主要因素世界主要气候类型部分内容。从本章知识在整个教材体系中的地位来看,是后面学习区域地理及中国地里的基础之。在前面各章了解自然地理,人文状况系。,培养学生动手能力和实践能力,寓德育与教学之中拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。每次考试后,全面做好每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。积极参加计算机培训并不断自学,提高课件的制作水平。帮环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时......”。

3、“.....传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从学料,密切与时代的联系。,培养学生动手能力和实践能力,寓德育与教学之中认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。充分利用网络资源会地理,走向会学地理。具体工作抓好常规课堂教学。认真备好每节课,努力讲好每节课,保障每节练。认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。积极参加教研教改活动,努力使教育教学能力再上新台阶。教学中关注学生的身心发展。结,知道带的划分及各带特征。,能读懂等高线地形图,能绘地形剖面图。大洋的名称和位置,认识海陆变迁,了解板块学说。,了解影响气温和降水的因素,了解全球主要气候及其分布。,了解世界大宗教。,了解南南合作和南北对话......”。

4、“.....注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。积极参加计算机培训并不断自学,提高课件的制作水平。帮困扶优措施考虑到我们年级的实际情况,学生普遍学习能力较弱,地理课堂将会很少涉及拔高性太强的内容,以基础学习为主要目标。努力将课程革的理念的课堂教学或实践活动进行总结提炼,继续发扬光大,并把它们记录下来,写成教案活动案例论文实验报告等,积累经验,验证新课程标准的科学性和可操作性本学期世界地理的教学目标是气候和海洋的基础知识,以及世界人口人种和国家等概况。,人类活的基础上,世界的发展差异这章引入世界的发展差异,国际合作,国际组织等政治经济概念,为学生以后学习各大洲认识国家和地区的人文地理概况起到基础性作用。学生学情分析今年教的个班,每班余人,共计多人。任个教学班的地理教学,工作量是很大的。刚刚会地理,走向会学地理。具体工作抓好常规课堂教学。认真备好每节课,努力讲好每节课,保障每节练......”。

5、“.....领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。积极参加教研教改活动,努力使教育教学能力再上新台阶。教学中关注学生的身心发展。结困扶优措施考虑到我们年级的实际情况,学生普遍学习能力较弱,地理课堂将会很少涉及拔高性太强的内容,以基础学习为主要目标。努力将课程讲解的浅显易懂,照顾多数学习能力较差的学生。此外,在作业布置上,挑选地理填充图册中较为简单的内容要求必须完教育教学成绩的措施。充分备课,吃透课标和教材,力求每节课,突出重点,突破难点,排除疑点。在面向全体的同时,进行分层次教学,做好转化后进生工作。进行学法指导,和探究性学习,提高学生思维能力。贴近生活贴近实际,引用最新资料,密切与时代的联初上学期地理教学工作计划珍藏版讲解的浅显易懂,照顾多数学习能力较差的学生。此外,在作业布置上,挑选地理填充图册中较为简单的内容要求必须完成,对于程度较好的学生则要求全部完成。本学期预期目标......”。

6、“.....了解经纬线和经纬度,能使用经纬线判别方向,能使用经纬度确定位困扶优措施考虑到我们年级的实际情况,学生普遍学习能力较弱,地理课堂将会很少涉及拔高性太强的内容,以基础学习为主要目标。努力将课程讲解的浅显易懂,照顾多数学习能力较差的学生。此外,在作业布置上,挑选地理填充图册中较为简单的内容要求必须完发利用自然资源方面的经验和问题增强可持续发展以及对外开放意识,培养全球观念。具体实施重结论轻过程的观念。更多地关注学生的学习体验,关注学生的情感态度和价值观。拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。每次考试后,全面做好每个班级的质水平。拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。充分利用网络资源,做好备课资料收集整理工作,为备课准备充分的素材。合理使用教学必备的地理教具,课件。做好器材的登记,使用,保管工作。初上学期地理教学工作计划珍藏版。,知道带的划分及动和自然环境的关系......”。

7、“.....,初步学会分析区域地理特征和地理事象的内在联系,从而发展地理思维能力。学会画简单的世界大洲国家的地理略图,学会阅读地理景观图和地理统计图表。,必须共同保护环境初步知道世界些国家在开会地理,走向会学地理。具体工作抓好常规课堂教学。认真备好每节课,努力讲好每节课,保障每节练。认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。积极参加教研教改活动,努力使教育教学能力再上新台阶。教学中关注学生的身心发展。结成,对于程度较好的学生则要求全部完成。本学期预期目标,会使用地球仪,了解经纬线和经纬度,能使用经纬线判别方向,能使用经纬度确定位置。将新课程教学实验研究进行反思,整理自己的所做所思所想,将自己在这些年的教学工作中的好的做法,符合课程改系。,培养学生动手能力和实践能力,寓德育与教学之中拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。每次考试后,全面做好每个班级的质量分析......”。

8、“.....积极参加计算机培训并不断自学,提高课件的制作水平。帮织联合国。提高教育教学成绩的措施。充分备课,吃透课标和教材,力求每节课,突出重点,突破难点,排除疑点。在面向全体的同时,进行分层次教学,做好转化后进生工作。进行学法指导,和探究性学习,提高学生思维能力。贴近生活贴近实际,引用最新资各带特征。,能读懂等高线地形图,能绘地形剖面图。大洋的名称和位置,认识海陆变迁,了解板块学说。,了解影响气温和降水的因素,了解全球主要气候及其分布。,了解世界大宗教。,了解南南合作和南北对话,知道世界上最大的国际性组织联合国。提高初上学期地理教学工作计划珍藏版困扶优措施考虑到我们年级的实际情况,学生普遍学习能力较弱,地理课堂将会很少涉及拔高性太强的内容,以基础学习为主要目标。努力将课程讲解的浅显易懂,照顾多数学习能力较差的学生。此外,在作业布置上......”。

9、“.....积极参加教研教改活动,努力使教育教学能力再上新台阶。教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛,激发学习兴趣。认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学系。,培养学生动手能力和实践能力,寓德育与教学之中拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。每次考试后,全面做好每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。积极参加计算机培训并不断自学,提高课件的制作水平。帮划珍藏版。指导思想在新课标理论指导下,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传变,而我校很多学生的小学时期的学习习惯都比较不好。所以......”。