1、“.....提高教学质量的主要措施重视基本概念和理论的学习。化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在复习中,既要注意概念的科学性,又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此要特别注意遵循循序渐进,由浅入深的原则。对于些概念不能次就透彻地揭示其涵义,也不应把些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂,通过对实验科进行全面的有针对性的有效的复习。我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,努力把新课程标准的新思想新理念和化学课堂教学的新思路新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果,积极参加高效课堂范式教学实践。使本期期末考试取得了较好的成绩,在教学中我精选习题,杜绝题海战术,引导学生重读教材,理解每个知识点,同时注意搭建好学生的知识框架,及时引导学生将化学知识与生活社会科技,时事热点相联系......”。

2、“.....善于及时去发现化学知识,了解燃料的种类以及燃烧对环境的影响。第单元金属与矿物研究和认识金属及化合物的性质制备存在的用途。初三化学教师新学期工作计划珍藏版。周第单元物质构成的奥秘。周第单元化学方程式。周期中复习与考试。周第单元碳和碳的化合物。周第单元燃料及其利用。周期末复习与期终考试初化学教师新学期工作计划本学期我担任年级个班的化学教学工作,年级是学生初中阶段最重要的个学期,是学生生中的个重要的转折点,我深知自己责任的重大。学期来我认真执行学校教育教学工作计划,积极探索,更新教学理念,改进教学方法,努力上好新课,认真搞好期提供了较好的教学素材,也对老师的教学工作提出较高的要求当然也有的是因为没有养成良好的学习兴趣,有的是因为在生理上有定的不足,而导致这些学生对学习产生了厌倦情绪,这就给教学工作的开展带来了较大的难度......”。

3、“.....因材施教,使他们喜欢学化学,爱学化学,在各自原有的基础上不断发展进步。主要教学内容年级的化学教材为新教材,分为上下两册,其中上册为本期的教学内容,它由个单元组成第单元大家都来学化学从个方面向学生介绍了化学是门以实验为基础的自然科学,通过些日常生活中的化学初三化学教师新学期工作计划珍藏版排十分重视从知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观等方面有机体现年级化学课程的宗旨和目标,着眼于发展和提高学生的科学素养,为教师进行创造性教学提供强大的素材空间,也为学生的化学探究活动提供展示的舞台。教科书重视以多角度多层次多形式和合理弹性的呈现方式把基础化学知识和技能展示出来,有利于调动学生的学习兴趣,有利于激发学生的探究欲望,有利于因材施教,有利于构建学生的科学物质观......”。

4、“.....成绩显著。本学期,我本着提高锻炼自己的目的,认真参与教研组内教学研究,利用各种休息时间看课外教辅书籍。本期参与公开课教学次,参与听课多节,并参与讨论了多个教研专题,按学校要求完成了系列教研工作,成绩显著。培优辅差工作成绩明显针对我校学生基础较差的实际,课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂会做课堂练习,同时又因材施教,加强学习方法的指导,对学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并充分利用晚自习时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果。积极开展化学实验教物的本质概念特征,加以记忆。如分子和原子他们在构成物质时区别很小,不易记忆,要列表分析,就较为容易了。讲究巧练在对比学习的同时,练习必不缺少的,关键在于巧练,要注意分析,习题的数量不要太大,关键在于精......”。

5、“.....在平日要注意化学实验。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是严肃认真的科学态度和科学的学习方法。所以在复习中在加强实验教学的指导和练习。教材分析年级化学上册共有单元,充分体现年级化学课程标准所要求的课程目标,教科书的认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,努力把新课程标准的新思想新理念和化学课堂教学的新思路新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果,积极参加高效课堂范式教学实践。使本期期末考试取得了较好的成绩,在教学中我精选习题,杜绝题海战术,引导学生重读教材,理解每个知识点,同时注意搭建好学生的知识框架,及时引导学生将化学知识与生活社会科技,时事热点相联系,力争高质量高效率上好每节课试卷的批改和讲评工作以及集体辅导和个人辅导工作在教学的同时......”。

6、“.....激励优生鼓励差生平日要注意化学实验。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是严肃认真的科学态度和科学的学习方法。所以在复习中在加强实验教学的指导和练习。初三化学教师新学期工作计划珍藏版。初化学教师新学期工作计划本学期我担任年级个班的化学教学工作,年级是学生初中阶段最重要的个学期,是学生生中的个重要的转折点,我深知自己责任的重大。学期来我认真执行学校教育教学工作计划,积极探索,更新教学理念,改进教学方法,努力上好新课,认真搞好期末复习,顺利完成了本期的化学教学工作。使他们勇往直前。取得的成绩课堂教育教学质量有所提高。本学期我以课内预习,课内精练为主,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革......”。

7、“.....培养学生学习物理的兴趣并感悟物理的科学魅力与价值。回顾过去的年,我所任教的个班的化学成绩在全县期末学业水平测试中取得较好成绩,化学及格率优秀率平均分都排在同类校前列,这让我感到很欣慰,同时使学生的知识和能力也得到了相应的提高。积极参与理化生教研,特别是化学教学研重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,培养学生的能力。使学生学习些化学基本概念和基本原理,学习几种常见的元素和些重要的化合物的基础知识,学习些化学实验和化学计算的基本技能,了解化学在实际中的应用。提高教学质量的主要措施重视基本概念和理论的学习。化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在复习中,既要注意概念的科学性,又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此要特别注意遵循循序渐进,由浅入深的原则。对于些概念不能次就透彻地揭示其涵义,也不应把些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂......”。

8、“.....能设计和完成些简单的化学实验,这些内容的选择都能体现知识与技能。能进行初步的探究活动,初学会了通过观察实验等方法获取信息,能用文字图表和化学用语表述有关的化学信息,能解决些简单的化学问题,能与他人进行交流和讨论,这些都体现过程与方法。爱化学,爱祖国,关注社会发展增强环保意识,珍惜资源严谨科学态度和合作精神这些都是情感态度与价值观的体现。本学期教学目的要求理论知识联系生产实际自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致精神,使学生会初步运用化学知识解释或解决些简单的化学问题。使学生学习些化学基本概念和原理,学习常见地元素和化合物的基础知识,掌握化学实验和化学计算基本技能,并了解化学在生产中的实际应用。激发学生学习化学的兴趣,培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新精神......”。

9、“.....观察问题和分析问题的能力。针对中考改革的新动向,把握中考改革的方向,培养学生适应中考及答案的各种技巧。做好课后小结写好教学反思,努力使自己业务水平再上新台阶。多向有经验的教师请教,学,效果明显。开学初,并按计划开展了数十次化学实验活动,这大大调动了学生对化学学科的求索兴趣,开拓了学生的化学视野,增加了学生的课外知识。并时而联系实际开展实验教学活动,让学生更好地掌握学习研究化学的方法。周第单元物质构成的奥秘。周第单元化学方程式。周期中复习与考试。周第单元碳和碳的化合物。周第单元燃料及其利用。周期末复习与期终考试这些学生大多来自农村,基础高低参差不齐,实验班学生相对基础较好些,学生的学习已经形成了良好的习惯,班级学风较为浓厚,大多数学生都有很强的上进心和学习积极性,有极强的求知欲,这就为本学期的教使他们勇往直前......”。