1、“.....适当开展学生分组实验和课后实践。做好综合实践,践行分层教学培养特长氧化还原的基本概念及应用。物质的量概念的建立及计算。相互联系本学期是学生从初中进入高中的第学期,学生需要段时间的磨合才能适应新的环境,教师要协助班主任逐渐让学生从过分关怀的初中阶段改变过来,以培养学生自己独立解决问题的能力。其次,要较快解决高中课时容量与难度比初中大,教任高班和班的化学课教学工作,为了更好地做好教学工作,特制定如下计划教材分析本学期的主要教学任务是选修和选修内容,既有基本理论和基本概念的内容,也有元素和化合物等知识,教学中既要重视知识的把握,更应重视科学方法的培养,科学态度的形成。教学重点基本理论的重点是氧化还反应离子的学习状况和兴趣爱好进行分班,高年级共有个理科班,其中个理科重点班,个音舞美班,个体育特长班。部分学生的学习习惯更差,打好基础是关键。个文科班,文科学生普遍认为学习化学是没有必要的......”。

2、“.....相当大部分学生学习化学的目的并不明确,学习积极性不高。基于这种情况,教师要及时新学期高二化学教学工作计划珍藏版再根据班级具体情况适当调整共享。此项工作上课前两至天完成。认真上好每节课,积极实践新课程理念,把握好课堂,提高课堂教学的实效性。精心设置习题,合理分层布置学生作业,书面作业要求全批全改学生配套教辅不定期抽查,发现问题及时解决,及时反馈。精选每章的测验题,与备课组共同出成选修化学与生活模块的学习,理科班完成化学选修化学反应原理的新课教学。本学期文科班每两周完成套水平测试练习,理科班每节课布置适应的作业和练习,每章要进行次测试。指导思想本学期高化学学科组工作,将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高学生的化学成绩更新教育观念,积极投身教学改革,促进教学质量稳步提高。具体工作措施认真做好教学常规,确保教学有效开展深入备好每节课,按照课程标准的要求......”。

3、“.....然后,备课组共同研讨确定学案内容,根据班级具体情况适当调整共享。部分章节内容制作成教学课件后,然气汽车,高性能材料等提高学生的兴趣。加强落实学生的学习,全批全改,个别学生还可采取面批。新学期高化学教学工作计划新学期我担任高班和班的化学课教学工作,为了更好地做好教学工作,特制定如下计划教材分析本学期的主要教学任务是选修和选修内容,既有基本理论和基本概念的内容,也有相关性质,氯气的制备,关键是灵活运用有关知识解决实际问题的能力。实验技能为定量物质的量浓溶液的配制教学难点氧化还原的基本概念及应用。物质的量概念的建立及计算。相互联系本学期是学生从初中进入高中的第学期,学生需要段时间的磨合才能适应新的环境,教师要协助班主任逐渐让学生从过素和化合物等知识,教学中既要重视知识的把握,更应重视科学方法的培养,科学态度的形成......”。

4、“.....要注重化学用语的应用,化学计算技能的形成和提高。新学期高化学教学工作计划本学期高化学主要教学内容有文科班要完积极开展实验教学,提高学生学习兴趣化学是门以实验为基础的自然科学,积极认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解,有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件,在保证演示实验绝大部分完成的基础上,适当开展学生分组实验和课后实践。做好综合实践,践行分层教学培养特长施认真做好教学常规,确保教学有效开展深入备好每节课,按照课程标准的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。然后,备课组共同研讨确定学案内容,根据班级具体情况适当调整共享。部分章节内容制作成教学课件后,再根据班级具体情况适当调整共享。此项工作上课前两至天完成。认真上务理科选修班完成选修的教学任务,文科选修班完成选修的教学任务。使学生掌握化学反应速率和化学平衡的概念......”。

5、“.....理解电解质的电离平衡,理解盐类水解的原理,了解盐溶液的酸碱性,掌握酸碱中和滴定的原理和方法。工作目标以学校教学工作计划为指导,围绕情况分析教材分析就化学而言,高化学教学文科班要完成选修化学与生活模块的学习,该模块是在高化学知识的基础上进步对化学的学习,但学生进入高后由于化学基础知识比较薄弱,化学学习习惯和方法没有建立,对化学学习不感兴趣。理科班要完成选修化学反应原理教学。学生情况分析根据学生入学时素和化合物等知识,教学中既要重视知识的把握,更应重视科学方法的培养,科学态度的形成。教学重点基本理论的重点是氧化还反应离子反应及物质的量等基本概念特别是物质的量,要注重化学用语的应用,化学计算技能的形成和提高。新学期高化学教学工作计划本学期高化学主要教学内容有文科班要完再根据班级具体情况适当调整共享。此项工作上课前两至天完成。认真上好每节课,积极实践新课程理念,把握好课堂......”。

6、“.....精心设置习题,合理分层布置学生作业,书面作业要求全批全改学生配套教辅不定期抽查,发现问题及时解决,及时反馈。精选每章的测验题,与备课组共同出学方式和学生学习方式,为学生的终身发展奠定良好的基础。在加强常规教学的同时,积极开展科研课题的实验和研究,以及为高培养化学尖子作好培优工作。根据学校教学工作计划,结合学科实际,落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念,全面推进教学改革,确保教学质量稳步提高。不新学期高二化学教学工作计划珍藏版每节课,积极实践新课程理念,把握好课堂,提高课堂教学的实效性。精心设置习题,合理分层布置学生作业,书面作业要求全批全改学生配套教辅不定期抽查,发现问题及时解决,及时反馈。精选每章的测验题,与备课组共同出题,并要达到定的预期效果。对每次测试要认真分析,为学生确定合理的目再根据班级具体情况适当调整共享。此项工作上课前两至天完成......”。

7、“.....积极实践新课程理念,把握好课堂,提高课堂教学的实效性。精心设置习题,合理分层布置学生作业,书面作业要求全批全改学生配套教辅不定期抽查,发现问题及时解决,及时反馈。精选每章的测验题,与备课组共同出学的同时,积极开展科研课题的实验和研究,以及为高培养化学尖子作好培优工作。根据学校教学工作计划,结合学科实际,落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理念,全面推进教学改革,确保教学质量稳步提高。不断更新教育观念,积极投身教学改革,促进教学质量稳步提高。具体工作措,适当开展学生分组实验和课后实践。做好综合实践,践行分层教学培养特长生学习探究化学的兴趣和能力。利用晚自习做好缺差辅导,确保每个学生学习不掉队。积极参加教研活动,提高教学业务能力学习化学课程标准,明确新课程的具体要求,利用每周的教研组和备课组活动时间,认真学习新课程教学化学教研组计划要求认真学习教育教学理论......”。

8、“.....做好高中化学新课程标准的实施工作,在实践中不断探索和研究,增强对新课标的理解和驾驭能力,立足课堂开展教学研究,实现课堂教学的高效化,转变教学方式和学生学习方式,为学生的终身发展奠定良好的基础。在加强常规素和化合物等知识,教学中既要重视知识的把握,更应重视科学方法的培养,科学态度的形成。教学重点基本理论的重点是氧化还反应离子反应及物质的量等基本概念特别是物质的量,要注重化学用语的应用,化学计算技能的形成和提高。新学期高化学教学工作计划本学期高化学主要教学内容有文科班要完,并要达到定的预期效果。对每次测试要认真分析,为学生确定合理的目标。新学期高二化学教学工作计划珍藏版。在课堂教学中加强学法指导,在上学期的基础上,进步提高学生的阅读理解能力和自学能力,提高学生的分析综合推理的逻辑思维能力,训练学生分析问题解决问题的科学思维方法。教学更新教育观念,积极投身教学改革......”。

9、“.....具体工作措施认真做好教学常规,确保教学有效开展深入备好每节课,按照课程标准的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。然后,备课组共同研讨确定学案内容,根据班级具体情况适当调整共享。部分章节内容制作成教学课件后,长生学习探究化学的兴趣和能力。利用晚自习做好缺差辅导,确保每个学生学习不掉队。积极参加教研活动,提高教学业务能力学习化学课程标准,明确新课程的具体要求,利用每周的教研组和备课组活动时间,认真学习新课程教学理念,深入研究教育教学方法。元素化合物知识的重点是钠过氧化钠及氯气念,深入研究教育教学方法。工作目标以学校教学工作计划为指导,围绕化学教研组计划要求认真学习教育教学理论,认真研究和学习高考考试说明,做好高中化学新课程标准的实施工作,在实践中不断探索和研究,增强对新课标的理解和驾驭能力,立足课堂开展教学研究,实现课堂教学的高效化......”。