1、“.....整个撤离演练历时分半钟,做到了快速安全有序。演练结束后,各班按指定的回到路线,安全有序地回到教室。回到教室后,各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救本事起着重要的促进作用。另外,经过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变本事。消防安全演练工作总结大家所期待的消防演习最终在保卫处领导的支持与我们护校队队员共同努力之下成功的举办了。参与本次活动的教师有保卫处消防安全负责人张攀教师院护校队指导教师漆平教师院保卫处徐发展教师院宣传统战部谭小宝教师。另外还有学院里的式使各位同学能够更好的了解我们所要举办的是种什么类型的活动,活动的最为基本的资料是什么,同时这也对我们的队员的表达本事进行了次有效提高......”。

2、“.....此刻他们的本事能够说是有了很大的提高,这是我们能够直接看到的。在讲台上进行宣传时已经少有了那种十分紧张的感觉,这说明他们的本事是得到了真实的提高,而不是我们各位队员所平白说出来的。在讲台上他们讲话的逻辑性明显得到了很大的提高,不像第次那样上讲台之后讲话支支吾吾的,使得各位听众是听得是头雾水。他们没有听明白我们的队员到底是在讲些什么东西是因为我们的队员说出来的话,没有点的逻辑可言,东句西句的乱说。可是这次的情景就有了明显的好转。根据我在台下对他们的观察来说,他们在我们护校队里确实是学到了些东西,只是也许他们自我此刻还没有感觉到而已。本次活动有个最大的亮点就是我们的队员对于我们的活动有了必须的创新,这是我们所最为乐意看到的。我练工作的些提议,进步完善演练方案,力求做到尽善尽美。月日上午,组织教师学习车镇乡蒋桥小学消防疏散演练方案,让各教师进步明确演练要求明白演练职责,并做好演练宣传......”。

3、“.....月日午时第节课,实地疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向撤离路线撤离到区域,为快速有序安全撤离作准备。撤离演练准备工作做好后,随着王佩云校长车镇乡蒋桥小学消防疏散演练开始的声令下,警报鸣放员鸣响火警警报信号,参加演练人员各就各位,各班学生用红领巾手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线逃生,班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时分半钟,做到了快速安全有序。演练结束后,各班按指定的回到路线,安全有序地回到教室。回到教室后,各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知,已经到达了平时培训的要求和标准。黄志宏马庆城马学佳等人在警铃拉响那瞬间从工作现埸,提着灭火器飞奔跑到着火现埸进行现埸捕救......”。

4、“.....在演习时检查不出平时培训效果。,有部分员工逃生的动作是十分快但没有按照逃生的要求去做,如果真正发生火灾这些人员有可能是在火场被烟雾窒息而死且有部分员工站在栏杆边缘处进行观望,存在较大的安全隐患。,慢条斯里,反正想是消防演习也不是真正发生火灾点都不够进取响应。消防安全演练工作总结八篇整理版。演练结束后,指挥长为全体员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解,教大家掌握旦发生火情,每个人应当做什么,如何正确地报警扑救疏散,如何自救和逃生。最终,指挥长对此次消防演练做了总评,对于演练结果给了充分的肯定,表扬了员工们听从指挥行动迅速,要求大家要进步提高安全生产职责意识,宣布消防演练取得了圆满成功。经过这次消防演练活动,参加消防演练人员的安消防安全演练工作总结八篇整理版在说笑打闹散漫拖拉现象,主要体此刻疏散时,同消防演习要求的紧张严肃有序的氛围很不相宜。......”。

5、“.....有部分员工存在刺激好玩的心态参加,在灭火过程中未按照演示操作的动作要求,拿起灭火器胡乱喷射,和燃烧油桶坚持的安全距离过近。针对以上问题,作为演习组织和主导者,我们要总结经验,吸取教训,在下次组织消防演习时不仅仅要求前期在场地设施器材等硬件方面准备充分外,还需要做好以下两方面的工作第加强员工的教育学习,经常性组织各消防分队成员,进行实操理论相结合的培训,使各消防小组成员,熟练掌握应对各种突发事故应急处理流程,提高实操灭火技能,确保消防编组在真正应对突发事故时能够发挥应急救援作用﹔第要加强对员工消防知识培训,提高员工消防安全意识,让每位员工认识到消防安全的重要性,自觉遵守消防安全管理工作,参与日常消防安全管理工作,营造种人人重消防处处管消防的良好氛围。消防安全重在预防,我们必须时刻绷紧安全这根弦,勤,也锻炼了各演练工作小组的组织本事指挥本事和应变本事......”。

6、“.....增强学生在遇到火险时逃生自救本事,年月日午时第节课,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域,历时分半钟。整个演练过程做到快速安全有序。这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。为进行这次演练活动,学校成立了以王佩云校长为总指挥的消防疏散演练领导小组,确立了安全第,确保有序职责明确,落实细节的演练原则。演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密确实可行的消防疏散演练方案。月日午时,学校把演练方案印发到各办公室,让各教师经过传阅,明白演练细节,明白身职责同时,还根据教师对演练工作的些提议,进步完善演练方案,力求做到尽善尽美。月日上午,组织教师学习车镇乡蒋桥小学消防疏散演练方案,让各房周主要通道实施警戒......”。

7、“.....总指挥下令各应急小组人员撤回集合,解除应急状态进入实操演练环节,由专职消防队指派人员讲解演示灭火器使用操作不样种类火灾扑救方法及火场逃生注意事项等消防知识。实操演练项目结束后,各小组重新列队集合,总指挥对演习实施流程消防演习重要性本次演习存在问题以及以后演习注意事项进行了总结讲话,消防演习指挥宣布此次消防演习结束。消防演结经过此次消防演习提升了员工的消防知识和逃生技能也验证各应公司火灾事故应急救援预案的科学合理性和可操作性,可是,经过这次演习,我们也发现了以下些不足之处,员工在接到消防报警后疏散动作不够迅速,疏散过程中存的。最为不利的是天上下着大雨......”。

8、“.....头发上全是水珠。可是我们的队员们全然不顾那些,大家只想着如何将我们的活动搞好。本次活动主要由两大部分构成。是楼房起火后的安全撤离,是在火灾发生后的初期阶段使灭火器将火捕灭。安全主撤离所演练的是在火灾发生后,我们护校队的队员引导楼内的人群正确的有序的从楼道上撤离,以此来预防次生灾害的发生。在发生火灾后的楼房里向外撤离的时候我们应当用湿的毛巾将自我的口鼻捂住,以减少各种有害气体的吸入,并且在撤离的过程中应尽量的使自我的身体贴向地面,并且沿着墙壁或者是围栏向外走,在撤离的途中尽量的不要大声的呼喊。还有个很重要的要注意到的方面就是,在发生火灾的时候不要去贪恋那些财物,俗语说留得青山在,不愁没柴烧。在灭火的过程中,我们所要注意的事项是打开灭火器的时候我们应当使喷头不要对着人群,并且在灭火的时候我们应当是上风口,距离火源大概是米的位队员所平白说出来的......”。

9、“.....不像第次那样上讲台之后讲话支支吾吾的,使得各位听众是听得是头雾水。他们没有听明白我们的队员到底是在讲些什么东西是因为我们的队员说出来的话,没有点的逻辑可言,东句西句的乱说。可是这次的情景就有了明显的好转。根据我在台下对他们的观察来说,他们在我们护校队里确实是学到了些东西,只是也许他们自我此刻还没有感觉到而已。本次活动有个最大的亮点就是我们的队员对于我们的活动有了必须的创新,这是我们所最为乐意看到的。我们大的队员们出去找了赞助,虽然最终那个公司没有对我们的活动进行投资,可是这也不得不说这是我们护校队的大突破。因为在他们之前,我们还从来就没有听说过我们护校队有在举办各种活动的时候出去找过赞助。所以我说这次活动的最大的亮点就是我们护校队有了创新。消防演习活动向都在我们工作的计划之中,可是因为些原因我们向都没有去做这件事情。对于演习我们的队员也是热。灭火器的种类很多......”。