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培训课件:优秀班组长技能培训.ppt 编号22 培训课件:优秀班组长技能培训.ppt 编号22

格式:PPT 上传:2022-06-26 17:04:51

《培训课件:优秀班组长技能培训.ppt 编号22》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....也并非就完美,毕竟它们是人,而不是神,不过这并无缺于它们所做出的伟大的事业。凄惨的命数和严肃的考验不止来到在平常的人的身上,样也来到在著名人物的身上当我们受到艰难困苦的时刻,应当想到这些个勉强承受并打败苦痛的楷模,不再怨天尤人,况且坚定自个儿的崇奉。名人传读后感范文名人传非常好地印证了上述古句,揭示和著名人物并非没有弱项,也并非就完美,毕竟它们是人,而不是神,不过这并无缺于它们所做出的伟大的事业。凄惨的命数和严肃的考验不止来到在平常的人的身上,样也来到在著名人物的身上当我们受到艰难困苦的时刻,应当想到这些个勉强承受并打败苦痛的楷模,不再怨天尤人,况且坚定自个儿的崇奉。名人传读后感范文名人传非常好地印证了上述古句,揭示了人类历史上位苦难英雄的心灵传记,他们是世纪德国伟大音乐家贝多芬文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗俄国文坛巨子托尔斯泰。然而......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....但它们所寻求的理想却是相同的为却被教皇紧紧地束缚着,因为西斯廷的工程,他有个病态的身体,因为天才的聪颖,使他无法逃脱教皇的使唤,这是多么令人苦恼的,他在光荣中痛苦着。托尔斯泰是名门贵族,地位优越,衣食无忧,既不需依附任何人,也不必像贝多芬和米开朗琪罗那样终日忙碌。他有很高的文学天赋,几乎没有经历过困难就成功了,他却蔑视已经拥有的切,包括他的文学声誉惟独渴望拥有他所未知的生命真谛,于是他以毕生的精力去求索,去探寻。他对城市贫民的凄惨处境感到震惊,为农民的贫困和愚昧而痛苦,为难以摆脱家庭的羁绊而烦恼。他若像旁人样心安理得的享受命运的安排,也许就对于贝多芬来说童年是痛苦的。当他的父亲发现贝多芬有音乐天分的时候,便常用暴力逼他学习音乐,把他关在屋子里没日没夜的练习钢琴,从不顾及贝多芬的感受,在贝多芬岁时,他母亲不幸的与世长辞了,他的父亲因此成了个酒鬼。这些灾难压在贝多芬瘦小的肩上......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....但他却更努力,很快他创作的音乐便成了家喻户晓的人。当他沉浸在音乐带给他的幸福与快乐时,命运又与他开了个玩笑,让他聋了。耳聋对于音乐家可谓是个沉重的打击,个音乐家耳聋了,几乎是不可能再创作音乐的,但贝多芬并有向命运低头,而说我要捏住命运的喉咙,他绝不能把我完名人传读后感精选范文字整理版.涵盖自个儿的文学声望名誉,只有性命的真谛才是他未知的亦唯独迫切地盼望的,于是他用自个儿生的精神力去求索和探寻,他所领有的福祉感变成了他神魂上的沉重担担,假如他只是平凡的亦心安理得的享用他所领有的这切,烦闷苦恼是不会在他的身上表现出来的,正是因为对真理的寻求和不肯蹉跎岁月的神魂才使他的烦闷苦恼接踵而来。我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理托尔斯泰有这样个人,他来到人世间后,表现出了不平常的奉献感和拯救感。他为许许多多的人做出了许许多多的贡献,却从无所求。他为心中的真理而奋斗,屡遭误解也毫无怨言......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....展示了历史不能把我完全压倒,让我屈服。面对种种的困难,贝多芬以超人的毅力不屈不挠地与命运之神抗争,最终成为名人,同样我要努力学习,做个好学生。贝多芬在写给弟弟们的信中写道只有道德才能使人幸福,而不是金钱。名人传读后感精选范文字整理版。米开朗琪罗我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理。托尔斯泰世上只有种英雄主义,就是在认清生活后依然热爱它。罗曼罗兰用欢乐感染世界世界上曾有位音乐家,他的外表并不出众,身体上还有着缺陷,可他却拥有颗最诚挚的心他出身贫寒,临近终年也未曾有多少财产,但他却给这个世界留下了他最珍贵的无价之古板执着的,只是他的亲族观念,根深蒂固的光前裕后思想和长子的责任心,使他不可以存身家名字于不照顾,这就表决了他在关键时候定然会逃走,还是挑选独善其身,向权柄屈挠。特别指定的时期条件业绩了他的伟大,却也限止了他牛人的施展。与米豁朗琪罗和贝多芬事情状况绝对不样的是列夫托尔斯泰......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....地位优良,无忧无虑,亦不会像米豁朗琪罗和贝多芬那样子终身没空,身板子康健,有着福祉的家子,有着颀长的文学天授,在另外的人看来,已经是十分的完美,不过他的忧虑和苦痛正是由此而生。他厌烦了优良的背景,轻视自个儿已经领有的切却死在个小车站上。名人传读后感范文现在,我们的生活幸福,几乎没有什么困难。但是,有些人总会遇到困难,能走下去的人并非是有强壮的身体而是坚定不移的精神。而这种精神是我从名人传中所感悟出来的。名人传是出自于作家罗曼的笔下,是部激发人上进的文学作品。它总共叙述了位伟人的生分别是德国音乐家贝多芬,意大利画家和雕塑家米开朗琪罗,俄国作家列夫﹒托尔斯泰。书中让我们看到了他们和常人样有他们的矛盾,痛苦和挣扎,但在种种困难下又用坚定不移的精神继续活着!在这部名著中,我从贝多芬身上学到了许许多多崇尚的精神。贝多芬全名叫路德维希﹒受并战胜痛苦,不应怨天尤人人......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....他的父亲是地方法官,脾气暴躁,他的母亲在他岁时不幸离去。但是他最终成为伟大的画家和雕塑家。米开朗琪罗是位雕塑家,他是天才,但天才的自由却被教皇紧紧地束缚着,因为西斯廷的工程,他有个病态的身体,因为天才的聪颖,使他无法逃脱教皇的使唤,这是多么令人苦恼的,他在光荣中痛苦着。托尔斯泰是名门贵族,地位优越,衣食无忧,既不需依附任何人,也不必像贝多芬和米开朗琪罗那样终日忙碌。他有很高的文学天赋,几乎没有经历过困难就成功了,他却蔑视已经拥有的切,﹒贝多芬,对于贝多芬来说童年是痛苦的。当他的父亲发现贝多芬有音乐天分的时候,便常用暴力逼他学习音乐,把他关在屋子里没日没夜的练习钢琴,从不顾及贝多芬的感受,在贝多芬岁时,他母亲不幸的与世长辞了,他的父亲因此成了个酒鬼。这些灾难压在贝多芬瘦小的肩上,使他脾气变得暴躁古怪。但他却更努力,很快他创作的音乐便成了家喻户晓的人......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....命运又与他开了个玩笑,让他聋了。耳聋对于音乐家可谓是个沉重的打击,个音乐家耳聋了,几乎是不可能再创作音乐的,但贝多芬并有向命运低头,而说我要捏住命运的喉咙,他绝实际上纵观全书,在位著名人物的传记描画中,都不时透漏出了这些个著名人物的欠缺,贝多芬脾性的急躁,米豁朗琪罗的缺乏力气和优柔寡断,列夫托尔斯泰古板执着和封建。实际上著名人物传也奉告了许多人,英雄和著名人物并非没有弱项,也并非就完美,毕竟它们是人,而不是神,不过这并无缺于它们所做出的伟大的事业。凄惨的命数和严肃的考验不止来到在平常的人的身上,样也来到在著名人物的身上当我们受到艰难困苦的时刻,应当想到这些个勉强承受并打败苦痛的楷模,不再怨天尤人,况且坚定自个儿的崇奉。名人传读后感范文名人传非常好地印证了上述古句,揭示术家更不满意足于宗教艺术,更寻求表达尊严与心志。他是人文主义时期的巨人之......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....表决了他将生为理想没有办法成功实现而苦痛,固然他的实质性情是自满自信并且古板执着的,只是他的亲族观念,根深蒂固的光前裕后思想和长子的责任心,使他不可以存身家名字于不照顾,这就表决了他在关键时候定然会逃走,还是挑选独善其身,向权柄屈挠。特别指定的时期条件业绩了他的伟大,却也限止了他牛人的施展。与米豁朗琪罗和贝多芬事情状况绝对不样的是列夫托尔斯泰,他起小儿在名门权贵长大,地处的时代各不,但它们所寻求的理想却是相同的为了真理和正义所做出的尽力尽量。贝多芬的幼年是苦痛的人的生活对他来说就好似是场凄惨而残忍凶恶的斗争爸爸急于想研发他的音乐天资,运用暴力强迫做贝多芬练习各种乐器痛苦中长大的贝多芬也是幸运的法国大革命爆发之时,贝多芬曾遇见莫扎特,并互相交流继续,又拜海顿为师后来,贝多芬着手崭露头角,就在贝多芬离成功越来越近时,灾殃再度的来到......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....他的内脏也受着猛烈的苦痛的煎熬但他仍然瞒着全部人,直到他再也不可以掩饰了,才修函给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友贝多芬耳宝音乐。名人传读后感范文现在,我们的生活幸福,几乎没有什么困难。但是,有些人总会遇到困难,能走下去的人并非是有强壮的身体而是坚定不移的精神。而这种精神是我从名人传中所感悟出来的。名人传是出自于作家罗曼的笔下,是部激发人上进的文学作品。它总共叙述了位伟人的生分别是德国音乐家贝多芬,意大利画家和雕塑家米开朗琪罗,俄国作家列夫﹒托尔斯泰。书中让我们看到了他们和常人样有他们的矛盾,痛苦和挣扎,但在种种困难下又用坚定不移的精神继续活着!在这部名著中,我从贝多芬身上学到了许许多多崇尚的精神。贝多芬全名叫路德维希﹒冯﹒贝多芬﹒贝多芬,对于贝多芬来说童年是痛苦的。当他的父亲发现贝多芬有音乐天分的时候,便常用暴力逼他学习音乐,把他关在屋子里没日没夜的练习钢琴,从不顾及贝多芬的感受......”

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