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《燕子专列》教学PPT课件 编号14 《燕子专列》教学PPT课件 编号14

格式:PPT 上传:2022-06-26 17:04:45

《《燕子专列》教学PPT课件 编号14》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....因为我们的社会在进步。其实在读完呐喊的第感觉,只能用两个字来形容,自责,我自己有点奇怪为什么会这样经过我的思考后,我发现,以前人的观念真的让人不可理喻,我常常跟我身边的人说,如果我生在那个可理喻,我常常跟我身边的人说,如果我生在那个年代,我定象孙中山那样,对人们的思想进行彻底的教育。呐喊读后感字整理版。在那些偏远山村的人们,因为接触不到先进的文化教育,以至仍然保留着以前的兴趣,尤其是阿,我觉得那样的年代里像啊这样的人是少之又少,在如今发达的世纪,也几乎没有象啊的人了,其实我还是挺佩服啊这个人物的,时代虽然抛弃了他,但他并没有放弃了自己,而是不断的努力活下来呐喊读后感字整理版.是无数条没有思想的,满口之乎者也的封建傀儡。多少人为了那书经竭尽了生所能多少英雄豪杰为了功名尽折腰......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....主人翁孔乙扭曲的心灵已被封建文化所骨化,蠢,受尽剥削欺凌而又不敢正视现实,妄自尊大对权势者有着本能的不满,表现出种自发的朦娩的革命要求,而又受到封建传统观念和正统思想的严重影响。但作为他的主要性格特征的是他的精神胜利法通称阿精神,!狂人是幸福的,因为他的疯,使他摆脱了封建礼教的对心灵的摧残和压迫,也只有疯子才有权利拥有纯净的灵魂,希望这社会都是疯子!科举制度,股取士,几千年来抹杀了多少有识之士,磨去多少个性的棱角,它所塑造的文章。主人翁孔乙扭曲的心灵已被封建文化所骨化,他穷因潦倒,被人们作为笑料满口仁义道德,却为生活所迫也当起梁上君子,最终,死是对他最好的解脱,在封建压迫无处不在,无孔不入的社会,只有死人和疯子幸礼教的压迫与束缚下......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....因为他的疯,使他摆脱了封建礼教的对心灵的摧残和压迫,也只有疯子才有权利拥有纯净的灵魂,希望这社会都是疯子!科举制度,股取士,几千年来免于难,这是多么讽刺!阿正传是呐减中最具代表性的文章之。他之所以如此家喻户晓,因为它写出个现代的我们国人的魂灵来鲁迅俄文译本阿正传序,即表现国民性的弱点。阿性格极其复杂,充满矛盾。他质朴而又狂人日记,疯言疯语可所说的却未必不是真话。那本写满吃人的日记,是社会的真实写照。恐怖的封建压迫,毫不留情地扭曲了条条灵魂在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。狂人说没有吃过人的孩子,或者还有救的文学作品,呐喊文集却让人读过后荡气回肠,久久不能忘怀。开学第天第课堂里爱心大使李连杰叔叔说我们这代的任务是继承千年优秀历史文化传统,把它们发扬光大......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....他之所以如此家喻户晓,因为它写出个现代的我们国人的魂灵来鲁迅俄文译本阿正传序,即表现国民性的弱点。阿性格极其复杂,充满矛盾。他质朴而又愚蠢,受尽剥削欺凌而又不敢正视现实,妄自尊大对权即在接连不断的失效中随时幻想自己是胜利者,用以自宽自解,自欺欺人。这种精神胜利法使阿不能正视自己的悲惨地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生活中去。呐喊读后感字整理版。我对呐喊中的阿正传,比较免于难,这是多么讽刺!阿正传是呐减中最具代表性的文章之。他之所以如此家喻户晓,因为它写出个现代的我们国人的魂灵来鲁迅俄文译本阿正传序,即表现国民性的弱点。阿性格极其复杂,充满矛盾。他质朴而又是无数条没有思想的,满口之乎者也的封建傀儡......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....孔乙己是继狂入日记后第篇评击封建礼教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心灵已被封建文化所骨化,亦或是当个吃人者,在哪里还有纯白的灵魂那是发自内心的狂呼。任个被压迫,被礼教呀得喘不过气的人都会自然而然的发出这样的呐喊。可是,最为可悲的是,在封建礼教的压迫与束缚下,人们却没有勇气发出这样的呐呐喊读后感字整理版.!是呀,我们盛唐时期,走出国门,迎来的都是崇敬羡慕的目光。比如唐僧。呐喊读后感字呐喊小说集是伟大的文学家思想家和政治家鲁迅先生的作品。读过那么多的文学作品,呐喊文集却让人读过后荡气回肠,久久不能忘是无数条没有思想的,满口之乎者也的封建傀儡。多少人为了那书经竭尽了生所能多少英雄豪杰为了功名尽折腰。孔乙己是继狂入日记后第篇评击封建礼教和封建文化的文章......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....自解,自欺欺人。这种精神胜利法使阿不能正视自己的悲惨地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生活中去。呐喊读后感字整理版。呐喊读后感字呐喊小说集是伟大的文学家思想家和政治家鲁迅先生的作品。读过那么多服啊这个人物的,时代虽然抛弃了他,但他并没有放弃了自己,而是不断的努力活下来,也许有人会说苟且活着还不如死,但是,生命是第位啊,没有生命许多都是空想。狂人日记,疯言疯语可所说的却未必不是真话。那势者有着本能的不满,表现出种自发的朦娩的革命要求,而又受到封建传统观念和正统思想的严重影响。但作为他的主要性格特征的是他的精神胜利法通称阿精神,即在接连不断的失效中随时幻想自己是胜利者,用以自免于难,这是多么讽刺!阿正传是呐减中最具代表性的文章之。他之所以如此家喻户晓......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....即表现国民性的弱点。阿性格极其复杂,充满矛盾。他质朴而又他穷因潦倒,被人们作为笑料满口仁义道德,却为生活所迫也当起梁上君子,最终,死是对他最好的解脱,在封建压迫无处不在,无孔不入的社会,只有死人和疯子幸免于难,这是多么讽刺!阿正传是呐减中最具代表性!狂人是幸福的,因为他的疯,使他摆脱了封建礼教的对心灵的摧残和压迫,也只有疯子才有权利拥有纯净的灵魂,希望这社会都是疯子!科举制度,股取士,几千年来抹杀了多少有识之士,磨去多少个性的棱角,它所塑造救救孩子!在那样的吃人社会里,人亦或是明哲保身,亦或是当个吃人者,在哪里还有纯白的灵魂那是发自内心的狂呼。任个被压迫,被礼教呀得喘不过气的人都会自然而然的发出这样的呐喊。可是,最为可悲的是,在封写满吃人的日记,是社会的真实写照......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....毫不留情地扭曲了条条灵魂在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。狂人说没有吃过人的孩子,或者还有救救孩子!在那样的吃人社会里,人亦或是明哲保身,呐喊读后感字整理版.是无数条没有思想的,满口之乎者也的封建傀儡。多少人为了那书经竭尽了生所能多少英雄豪杰为了功名尽折腰。孔乙己是继狂入日记后第篇评击封建礼教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心灵已被封建文化所骨化,代,我定象孙中山那样,对人们的思想进行彻底的教育。我对呐喊中的阿正传,比较感兴趣,尤其是阿,我觉得那样的年代里像啊这样的人是少之又少,在如今发达的世纪,也几乎没有象啊的人了,其实我还是挺佩!狂人是幸福的,因为他的疯,使他摆脱了封建礼教的对心灵的摧残和压迫,也只有疯子才有权利拥有纯净的灵魂,希望这社会都是疯子!科举制度,股取士......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....磨去多少个性的棱角,它所塑造种封建习俗,这点也不奇怪,社会有进步,而他们似乎生活没有多大的改变,以后,我们要做的还有更多的,包括教育和传统,分辨传统和封建的区别,未来的日子里,我们除了自己要好好的活着之外,也要帮助别人好好的也许有人会说苟且活着还不如死,但是,生命是第位啊,没有生命许多都是空想。其实在读完呐喊的第感觉,只能用两个字来形容,自责,我自己有点奇怪为什么会这样经过我的思考后,我发现,以前人的观念真的让人不即在接连不断的失效中随时幻想自己是胜利者,用以自宽自解,自欺欺人。这种精神胜利法使阿不能正视自己的悲惨地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生活中去。呐喊读后感字整理版。我对呐喊中的阿正传,比较免于难,这是多么讽刺!阿正传是呐减中最具代表性的文章之......”

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