1、“.....而就应保护好孩子的梦，让美梦伴随孩子的生，让美梦成真。作为老师，我们要做的就是发现鼓励信任，这个过程往往能够创造奇迹。但是当个孩子跑来跟我说个过于远大的梦想的时候，我能发自内心的相信吗诚然，这种发自内心的无知而羞愧，我对我以后的教育生涯充满了信心。老师的忏悔读后感读完故事，我想，老师当初的本意可能并不是要打击学生，只是认为他的梦想不够贴合他当时的实际状况，担心他对自己的要求太高而无法实现，也说不定就是不当初老师那个可怕的，漏雨了。我朝窗外看，可不是，淅沥的小雨正从窗外飘进来，窗台上已经有许多作业本被淋湿了。说话间，我看到于超已经向窗前奔去。瞬间，我明白了我以前对他的做法有多么的荒唐。我国著名的教育家陶行知先生有句名言你的教鞭下有瓦特，你的冷老师的忏悔读后感读书心得五篇整理版.这篇文章讲述的是老师让学生写写自己的理想，个叫蒙迪的孩子写了大张......”。

2、“.....之后蒙迪经过努力实现了自己的梦想，老师因此留下了忏悔的眼泪。回家后，父亲说，你自己拿主意吧，这个决定对你很重要，你得慎重些，最后他决定保存这立刻明白到这是个有智力障碍的孩子，是个不算成绩的孩子，当然是个不需要管的孩子，也接下来的日子里，我顺理成章地没有理睬这个孩子。从来没有抽他起来回答过任何问题，从来没有给他批过本作业，也从来没有和他正面交流过。甚至没有教他写过作业上的很大很刺眼。可正是这份作业鼓励着他，步个脚印不断超越自己。多年后，他最后如愿以偿地实现了自己的梦想。老师的忏悔读后感读了老师的忏悔后，我明白了其实人人都有理想，只要能守住自己的梦，并且勇敢地走下去，就能实现自己的梦半夜的时间，写了大张，详尽地描述了自己的梦，梦想将来有天拥有个牧马场。他描述地很详尽，画下了幅占地英亩的示意图，有马厩跑道和种植园。老师的忏悔读后感读书心得五篇整理版。想想我的教学......”。

3、“.....我不。要明白，你的父亲连个固定的家都没有，根本没有什么资本，而想拥有个牧马场，是需要很多钱的。你能有那么多钱吗蒙迪向保存着那份作业。作业上的很大很刺眼。可正是这份作业鼓励着他，步个脚印不断超越自己。多年后，他最后如愿以偿地实是以前也经历过吗记得那是刚毕业的第年，我班上转来了位特殊的学生当时，我正在上课，校长突然领来了个衣衫褴褛目光呆滞的孩子，临走的时候，丢下了句话他这是第年来上年级，你看着办吧。说完无奈的摇摇头。我看着这位特殊的孩子，潜意识里老师的忏悔读后感读了老师的忏悔后，我明白了其实人人都有理想，只要能守住自己的梦，并且勇敢地走下去，就能实现自己的梦。这篇文章讲述的是老师让学生写写自己的理想，个叫蒙迪的孩子写了大张，老师却只给了个。之后蒙迪经过努力实现了自主意吧，这个决定对你很重要，你得慎重些，最后他决定保存这份作业，并步步的创业，最后完成了自己的理想......”。

4、“.....流下了忏悔的泪水，后悔当初当了个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦。读了这篇文章，我受益匪坚持不懈。才能成功。在我们生活中，有很多成功的人，如李嘉诚马云比尔盖茨等等他们身上有很多值得我们学习的地方，我们应该向他们看齐。老师的忏悔读后感读书心得五篇整理版。老师的忏悔读后感读完故事，我想，老师当初的本意可能并自己的名字。而次午睡改变了我对他所有的了解那天中午，我照常和班上所有的孩子齐趴在桌子上午睡，我正睡的云里来雾里去的时候，突然，双小手在轻轻地拍打着我的肩膀，我抬头看，是他，那个叫于超的智障儿竟然站在我的面前，他口吃清醒地说老是以前也经历过吗记得那是刚毕业的第年，我班上转来了位特殊的学生当时，我正在上课，校长突然领来了个衣衫褴褛目光呆滞的孩子，临走的时候，丢下了句话他这是第年来上年级，你看着办吧。说完无奈的摇摇头。我看着这位特殊的孩子......”。

5、“.....个叫蒙迪的孩子写了大张，老师却只给了个。之后蒙迪经过努力实现了自己的梦想，老师因此留下了忏悔的眼泪。回家后，父亲说，你自己拿主意吧，这个决定对你很重要，你得慎重些，最后他决定保存这把蒙迪叫到了办公室。老师上下打量了下眼前的毛头小子，认真地说你这项作业离现实太远，太不切实际了。要明白，你的父亲连个固定的家都没有，根本没有什么资本，而想拥有个牧马场，是需要很多钱的。你能有那么多钱吗蒙迪向保存着那份作业。老师的忏悔读后感读书心得五篇整理版.浅。是啊，实现个梦想是件很困难的事情，需要毅力勇气果断和坚持不懈。才能成功。在我们生活中，有很多成功的人，如李嘉诚马云比尔盖茨等等他们身上有很多值得我们学习的地方，我们应该向他们看齐。老师的忏悔读后感读书心得五篇整理版这篇文章讲述的是老师让学生写写自己的理想，个叫蒙迪的孩子写了大张，老师却只给了个。之后蒙迪经过努力实现了自己的梦想......”。

6、“.....回家后，父亲说，你自己拿主意吧，这个决定对你很重要，你得慎重些，最后他决定保存这毁灭。从比尔忏悔的泪水中，我们明白了个道理教师就应允许学生有不同的观点，让学生发表自己的不同看法。激励学生，鼓励学生。我们千万不要打碎孩子的美梦，而就应保护好孩子的梦，让美梦伴随孩子的生，让美梦成真。回家后，父亲说，你自己拿省自己很重要老师的忏悔读后感读罢这篇文章，我的心里酸酸的。这是个引人深思令人反省的故事比尔克利亚是美国的位中学教师。有次，他给学生布置了项作业要求学生就自己的未来理想写篇作文。个名叫蒙迪的孩子兴高采烈地写了起来。他用了整不是要打击学生，只是认为他的梦想不够贴合他当时的实际状况，担心他对自己的要求太高而无法实现，也说不定就是不当初老师那个可怕的激发了蒙蒂发奋学习呢教师无意中的句话，可能造就个天才，也可能毁灭个天才。比尔的句话几乎把蒙蒂的梦是以前也经历过吗记得那是刚毕业的第年......”。

7、“.....我正在上课，校长突然领来了个衣衫褴褛目光呆滞的孩子，临走的时候，丢下了句话他这是第年来上年级，你看着办吧。说完无奈的摇摇头。我看着这位特殊的孩子，潜意识里份作业，并步步的创业，最后完成了自己的理想。当老师带领名学生来到这英亩的牧马场时，流下了忏悔的泪水，后悔当初当了个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦。读了这篇文章，我受益匪浅。是啊，实现个梦想是件很困难的事情，需要毅力勇气果断和作业上的很大很刺眼。可正是这份作业鼓励着他，步个脚印不断超越自己。多年后，他最后如愿以偿地实现了自己的梦想。老师的忏悔读后感读了老师的忏悔后，我明白了其实人人都有理想，只要能守住自己的梦，并且勇敢地走下去，就能实现自己的梦自己的梦想，老师因此留下了忏悔的眼泪。第天，他兴冲冲地将这份作业交给了老师。然而作业发回的时候，老师在第页上打了个大大的差，并且把蒙迪叫到了办公室。老师上下打量了下眼前的毛头小子......”。

8、“.....太不切实际了半夜的时间，写了大张，详尽地描述了自己的梦，梦想将来有天拥有个牧马场。他描述地很详尽，画下了幅占地英亩的示意图，有马厩跑道和种植园。第天，他兴冲冲地将这份作业交给了老师。然而作业发回的时候，老师在第页上打了个大大的差，并且老师的忏悔读后感读书心得五篇整理版.这篇文章讲述的是老师让学生写写自己的理想，个叫蒙迪的孩子写了大张，老师却只给了个。之后蒙迪经过努力实现了自己的梦想，老师因此留下了忏悔的眼泪。回家后，父亲说，你自己拿主意吧，这个决定对你很重要，你得慎重些，最后他决定保存这的鼓励和信任是至关重要的。罗恩说我不想去打击任何种可能性，不管这种可能性成真的概率是多么微乎其微。可现实中的我总是习惯性地把这种微乎其微的概率直接和零划等号了，这天我意识到，这样的思维模式务必打破，所以，做为老师的我，时时反作业上的很大很刺眼。可正是这份作业鼓励着他......”。

9、“.....多年后，他最后如愿以偿地实现了自己的梦想。老师的忏悔读后感读了老师的忏悔后，我明白了其实人人都有理想，只要能守住自己的梦，并且勇敢地走下去，就能实现自己的梦发了蒙蒂发奋学习呢教师无意中的句话，可能造就个天才，也可能毁灭个天才。比尔的句话几乎把蒙蒂的梦想毁灭。从比尔忏悔的泪水中，我们明白了个道理教师就应允许学生有不同的观点，让学生发表自己的不同看法。激励学生，鼓励学生。我们千万眼里有牛顿，你的讥讽中有爱迪生。的确，每个孩子都是鲜明的个体，是个独特的人，是有着无限的潜力和不可估量的发展的人。既然如此，那又有谁能轻易地预言孩子的未来要明白，即便是丑陋的毛毛虫，也终有天会变成美丽的花蝴蝶的。我为我以前自己的名字。而次午睡改变了我对他所有的了解那天中午，我照常和班上所有的孩子齐趴在桌子上午睡，我正睡的云里来雾里去的时候，突然，双小手在轻轻地拍打着我的肩膀，我抬头看，是他......”。