1、“.....学习撕剪拼贴等手工制作方法。了解我国画家的作品,欣赏祖国自然风光。研究学生作为个刚刚步入教师行业的信任,有时研究学生比研究教材还要重要,年级的孩子通过年的小学很多,不能以的模式味强加在孩子身上。每个孩子都是本通话故事,纯净而美好,要多多从他们身上学习和进步。教学目标态度决定切,首先培养学生良好的学习习惯和态度,养成良好的课堂秩序。通过欣赏儿童感兴趣的优秀作品,开阔视野的同时鼓励他们能表达出自己的感受和思想,并从中体验到美术的魅力,体验到生活的乐趣。帮助孩子们了解美术的构成,常用的美术要素点线面理解美术的表达方,提高审美能力。本册的主要内容有绘画包括色彩知识线条的游戏等趣味制作包括橡皮泥塑手工制作纸玩具等应用包括实用设计电脑美术等欣赏等。教材重点在传授知识和基本技能的时候注意循序渐进,以学生为主体,发挥教师的主导作用。引导学生学习美术教育的审美要求,同时发展学生的个性追求......”。

2、“.....教材难点美术课本身是非常有趣味性的门课程,但是作为新教师要学习如何和技能,学生想象力丰富大胆,对想象画记忆画,有较强烈表现,色彩表现力强,同时绘画作业普遍水平较高。教学目的任务,通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。鼓励学生对各种材料工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手,利用多种原材料制作作品,并通过探究与发展,逐步认识各种材料和工具的特点和性能,再综合各种的材料进行创造性的解决问题。我在教学中认识到,美术课小学二年级美术教学工作计划模板整理版参与获得的主动性较差。对美术知识的系统不够明确,知识结构层次不是很健全。教学内容分析本学期拟定十课时的课程。立足于面向全体学生,以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力强调趣味性的美术学习,设计内容贴近学生的生活经验,强化学生的美术学习兴趣在继承美术传统的基础上,充分体现社会的近步与发展以及多元文化......”。

3、“.....在结构上,以美术形式语塑手工制作纸玩具等应用包括实用设计电脑美术等欣赏等。教材重点在传授知识和基本技能的时候注意循序渐进,以学生为主体,发挥教师的主导作用。引导学生学习美术教育的审美要求,同时发展学生的个性追求,鼓励自身兴趣和特长的发展。教材难点美术课本身是非常有趣味性的门课程,但是作为新教师要学习如何将趣味性本身发挥到。学习的内容要从生活出发,生活是的老师,加强孩子对美术的兴趣上忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。基本情况分析学生现状分析初学生已经对教材中的绘画建筑艺术和工艺美术等美术知识有了定的了解和掌握,在学习上有定的认识,知道学习的重要性,在美术的审美鉴赏能力上都有了定的提高。对学好本册教材打好了定的基础。但初的学生学习的积极性很不够以游戏方式进行的课业定要以小组为单位组织......”。

4、“.....鼓励学生对各种材料工具的特性进行尝试和探索。让学生自己动手,利用多种原材料制作作品,并通过探究与发展,逐步认识各种材料和工具的特点和性能,再综合各种的材料进行创造性的解决问题。我在教学中认识到,美术课程内容应与学生的生活保持着密切的联系,鼓励学生用学到的知识技能美化生活,提高生和思想,并从中体验到美术的魅力,体验到生活的乐趣。帮助孩子们了解美术的构成,常用的美术要素点线面理解美术的表达方式和艺术语言。培养孩子表达能力,发展孩子对空间的认识力和创造能力。引导学生积极参与各类美术活动,如欣赏绘画创作等,尝试各类题材的美术所使用的工具和材料,在制作过程中加强团队协作,以各种丰富多彩的方式呈现个神奇的美术世界。在这过程中要将教学内容和活动的质量,从学以致用的角度激发学生学习的动力,努力追求生活艺术化。经过学期的努力......”。

5、“.....美术知识由浅入深,趣味性强,使孩子在学习基本技能的同时锻炼动手动脑能力,丰富美术生活,提高审美能力。本册的主要内容有绘画包括色彩知识线条的游戏等趣味制作包括橡皮泥本学期教学的总要求知识教育要点对各种自然平面形进行认识和感受。运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。用记忆画形式表现自己的人和物,丰富儿童的视觉记忆表象。运用各种平面材料,帮助学生认识对称形和不对称形。学习撕剪拼贴等手工制作方法。了解我国画家的作品,欣赏祖国自然风光。研究学生作为个刚刚步入教师行业的信任,有时研究学生比研究教材还要重要,年级的孩子通过年的小学断美和创造美,提高学生的审美能力。在教学中,我以促进人格全面发展为出发点,以公民必备的美术知识与技能为基础,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性......”。

6、“.....面向全体学生抓好教学管理,全面开展教学活动,提高学生欣赏水平,培养美术兴趣。教学难点,想象能力的培养和动手操作能力的提高。,在绘画工识了解不同时期中国工艺的发展和审美演变了解陶器青铜器漆器和此前的发展历程造型特征装饰风格及文化。通过探究,学生能了解中国工艺美术在各个历史时期的艺术风格。了解中国画的分类常用工具及所包含的情感,能创作出简单的工笔画和写意画,在创作过程中体会传统中国画的魅力,增强学生对生活和自然的热爱及责任感。探求苏州园林的精巧灵雅意美,了解江南园林和私家园林的特质和江南在做中学,在学中进步学会生活。小学二年级美术教学工作计划模板整理版。发展学生空间知觉,形象记忆,创造能力。个人教研专题组合作学习中学习习惯意识的培养主要措施做好课前准备,精心制作教具。运用教学手段,培养学生绘画兴趣。充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范......”。

7、“.....已掌握了些简单的基本绘画知识的质量,从学以致用的角度激发学生学习的动力,努力追求生活艺术化。经过学期的努力,同学们的审美观艺术能力都得到了很大的提高。小学年级美术教学工作计划模板主要内容及教材重点难点主要内容本册教材活动较多,美术知识由浅入深,趣味性强,使孩子在学习基本技能的同时锻炼动手动脑能力,丰富美术生活,提高审美能力。本册的主要内容有绘画包括色彩知识线条的游戏等趣味制作包括橡皮泥参与获得的主动性较差。对美术知识的系统不够明确,知识结构层次不是很健全。教学内容分析本学期拟定十课时的课程。立足于面向全体学生,以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力强调趣味性的美术学习,设计内容贴近学生的生活经验,强化学生的美术学习兴趣在继承美术传统的基础上,充分体现社会的近步与发展以及多元文化,突出时代感和地方特色。在结构上......”。

8、“.....立体造型,空间想象力也有所发展。提高教学效率的主要措施加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好学生带动差学生的方法。要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,提高技能表现。小学年级美术教学工作计划模板新的学期开始了,新学期的美术教学工作计划如下思想政小学二年级美术教学工作计划模板整理版艺教学中,使学生的观察力创造力和表现力得到进步培养,动手能力,立体造型,空间想象力也有所发展。提高教学效率的主要措施加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好学生带动差学生的方法。要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,提高技能表现。小学二年级美术教学工作计划模板整理版参与获得的主动性较差。对美术知识的系统不够明确......”。

9、“.....教学内容分析本学期拟定十课时的课程。立足于面向全体学生,以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力强调趣味性的美术学习,设计内容贴近学生的生活经验,强化学生的美术学习兴趣在继承美术传统的基础上,充分体现社会的近步与发展以及多元文化,突出时代感和地方特色。在结构上,以美术形式语的校园环境标志班级课程表日历等,提升校园文化。通过欣赏外国历史画宗教画,了解历史画的创作题材。引导学生通过欣赏感受分析与讨论,提高鉴赏历史画宗教画的能力。主要工作及措施根据对初学生的情况分析再加上初学生所学知识的基础上,开始新知识的学习。在课堂上认真上好每节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到定的基础知识,掌握美术的基本技能和技巧,同时也要学会判体验美术的内涵和美妙,能够表达自己的情感和想法,陶冶情操,完善人格......”。