1、“.....高地理说课稿课程标准以流域为例,分析该流域开发的地理条件,了解该流域开发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施。通过比较,分析我国东中西部区域发城市化水平来看,东部地区和东北部地区远高于中部和西部地区。对外开放的区域差异东部地区开放程度高,吸纳外资能力强,而中西部地区对外开放的程度则比较低。你的家乡位于我国大地区的哪个地区点分析田纳西河流域开发的地理条件以及田纳西河开发建设的基本内容。以田纳西河流域综合开发的分析思路为模板,迁移分析到其他流域的开发。中西部经济地带距海遥远,位置闭塞,气候干燥,水源较少高二地理必修三说课稿整理版辅助教学文本材料教科书图像展示视频教学过程幻灯片导入现在请欣赏组幻灯片......”。

2、“.....有雄伟的雪域高原,也有海南岛风光,更有攀枝花夜景等。从而提出个问题我国区域之农业经济占较大比重。高二地理必修三说课稿整理版。通过了解田纳西河流域不同时期的开发措施和后果,分析流域综合开发的意义。运用资料,分析其他流域的开发。如长江流域的综合治理情感态度与本地理国情的习惯,增强学生爱国爱乡的情感。这就使该节课具有强大的现实意义。其次,本节课分为两个课时进行教学,本节为第课时。维目标知识与能力知道我国大经济地带的划分。歌诀法教学手段多媒点较多,我应该在讲课期间更加的生动有趣,充分吸引学生的注意力,运用编歌诀字模板等记忆术,使学生牢固掌握所学内容。高地理说课稿课程标准以流域为例,分析该流域开发的地理条件......”。

3、“.....而中西部地区则相对滞后。从城市化水平来看,东部地区和东北部地区远高于中部和西部地区。对外开放的区域差异东部地区开放程度高,吸纳外资能发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施。中西部经济地带距海遥远,位置闭塞,气候干燥,水源较少。产业结构差异东部地区先进制造业高新产业第产业相对发达。东北地区重化工业为主导。中西部地通过比较,分析我国东中西部区域发展差异。过程与方法通过读图,比较我国大经济地带区域发展的差异,提高读图析图能力。通过自主学习,培养学生主动探究合作交流和解决问题的能力。情感态度与价值容,教材分析。教材分析教材地位从教材的地位和作用来说,本节内容是第章的第节,也是学生学习第章的基础,知识结构层次递进明显,有利于学生的学习。同时......”。

4、“.....能有效直观地学习,培养学生看图解图的习惯。问题我国大经济地带的划分问题我国大经济地带的发展差异及形成的原因问题产业结构的差异问题工业化与城市化的差异问题对外开放的区域差异交流展示点拨升值观通过学习田纳西河流域的综合开发,体会人类如何正确认识自然,进行流域的开发为人类带来利益,避开灾害的科学研究精神。根据学生的基础和课程标准,得出本课的重难点根据课标要求,得出本节课发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施。中西部经济地带距海遥远,位置闭塞,气候干燥,水源较少。产业结构差异东部地区先进制造业高新产业第产业相对发达。东北地区重化工业为主导。中西部地辅助教学文本材料教科书图像展示视频教学过程幻灯片导入现在请欣赏组幻灯片......”。

5、“.....有雄伟的雪域高原,也有海南岛风光,更有攀枝花夜景等。从而提出个问题我国区域之教材地位从教材的地位和作用来说,本节内容是第章的第节,也是学生学习第章的基础,知识结构层次递进明显,有利于学生的学习。同时,了解我国区域发展的差异,能有效直观地让学生养成主动关心我国高二地理必修三说课稿整理版学生养成主动关心我国基本地理国情的习惯,增强学生爱国爱乡的情感。这就使该节课具有强大的现实意义。其次,本节课分为两个课时进行教学,本节为第课时。维目标知识与能力知道我国大经济地带的划辅助教学文本材料教科书图像展示视频教学过程幻灯片导入现在请欣赏组幻灯片,他展现的是我国不同区域的发展差异,有雄伟的雪域高原,也有海南岛风光,更有攀枝花夜景等......”。

6、“.....大家好今天我说课的题目是湘教版高中地理教材必修第章第节的内容区域发展差异。下面我将从本节课的教材地位教学目标教学方法教学过程等方面来进行我的说课。我们先来看看第个方面的趋势,增强其爱国爱乡情感,从而形成科学的人口观资源观环境观和可持续发展观。教学重点难点重点我国大经济地带的发展差异。高二地理必修三说课稿整理版。高地理必修说课稿各位评委,大家好今我首先展示幅中国省级行政区划图,并且分发空白的省级行政区划图,让同学们自主填写自己总结我国大经济地带对应的省级行政区。我国大经济地带的划分东部辽冀京津鲁,苏沪浙闽粤桂琼。高地理必修说发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施。中西部经济地带距海遥远,位置闭塞,气候干燥,水源较少......”。

7、“.....东北地区重化工业为主导。中西部地的发展究竟有什么差异,而这种差异形成的原因又是什么使学生带着问题和好奇心进入学习,激发学生主动思考,培养学生的探究能力。自主预习目标展示我利用书本上的几幅图构思了个问题,引领学生自本地理国情的习惯,增强学生爱国爱乡的情感。这就使该节课具有强大的现实意义。其次,本节课分为两个课时进行教学,本节为第课时。维目标知识与能力知道我国大经济地带的划分。歌诀法教学手段多媒值观引导学生关注我国区域发展的现状和趋势,增强其爱国爱乡情感,从而形成科学的人口观资源观环境观和可持续发展观。教学重点难点重点我国大经济地带的发展差异......”。

8、“.....下面我将从本节课的教材地位教学目标教学方法教学过程等方面来进行我的说课。我们先来看看第个方面的内容,教材分析。教材分高二地理必修三说课稿整理版辅助教学文本材料教科书图像展示视频教学过程幻灯片导入现在请欣赏组幻灯片,他展现的是我国不同区域的发展差异,有雄伟的雪域高原,也有海南岛风光,更有攀枝花夜景等。从而提出个问题我国区域之展差异。过程与方法通过读图,比较我国大经济地带区域发展的差异,提高读图析图能力。通过自主学习,培养学生主动探究合作交流和解决问题的能力。情感态度与价值观引导学生关注我国区域发展的现状本地理国情的习惯,增强学生爱国爱乡的情感。这就使该节课具有强大的现实意义。其次,本节课分为两个课时进行教学,本节为第课时......”。

9、“.....歌诀法教学手段多媒你的家乡,区域发展有哪些优势与限制性因素对于家乡建设,你又有哪些好的建议课后反思本节课理论性比较强,知识点较多,我应该在讲课期间更加的生动有趣,充分吸引学生的注意力,运用编歌诀字产业结构差异东部地区先进制造业高新产业第产业相对发达。东北地区重化工业为主导。中西部地区农业经济占较大比重。工业化与城市化差异东部地区东北部地区工业化进程快,而中西部地区则相对滞后。值观通过学习田纳西河流域的综合开发,体会人类如何正确认识自然,进行流域的开发为人类带来利益,避开灾害的科学研究精神。根据学生的基础和课程标准,得出本课的重难点根据课标要求,得出本节课发建设的基本内容,以及综合治理的对策措施......”。