1、“.....认识交通标志你能说出下列交通图标的含义吗我来选遇到交通事故,你要打的报警电话是我国的道路通行原则是有人突然患病或受伤时,应该打电话求助经过个有信号灯的铁道路口时,应该少年儿童周岁以上可以骑自行车上街每年的中小学生安全教育日是月别人注意到你全国统规定的交通事故报警电话和交通标志交朋友小朋友们在平时上下学的路上有没有发现,道路上有很多标志,你们知道这些标志都代表什么意思吗今天就让我们和道路交通标志做个朋友。,你们在生活中见过哪些交通标志自由交流。,要请同学们来帮帮忙,出示第行交通标志名称的卡纸贴在黑板上,将标志图案发给位学生,请学生上黑板来贴贴。禁止鸣喇叭禁止非机动车进入禁止行人进入禁止机动车驶入注意危险注意儿童事故易发路段慢行人行横道停车非机动闹嬉戏行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望边走边看书报或做其他事情。,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。,可打电话向警察求助......”。

2、“.....车辆行驶时头伸出窗外。系好安全带。小结乘车时要系好安全带,头手不伸出窗外过马路安全过马路时哪种行为是正确的跨越栏杆横穿马路在车辆靠近时过马路走斑马线小结过马路要走斑马线,没有斑马线时要在两侧没有来车的情况下过马路。潜伏在我们身边。交通安全手抄报资料小学生交通安全教育交通安全教育讲话稿寻找身边的交通安全隐患下面让我们想想,起来找找在我们身边,在我们每天上学放学路上,在我们每天生活的区域内,都有哪些交通安全隐患呢交流回答上学要迟到了横穿马路放学门口拥堵过路口不看信号灯下雨天雨伞遮挡视线没有及时到达校车上在车下逗留玩耍在马路上追逐打闹做游戏同学们,有这么多危险因素潜伏在我们身边,我们应该如何做才能保护好自己呢遵守交通规则学习交通安全知识,交通安全教育主题班会教案三篇整理版。教学目标通过对学生行路骑车乘车等交通安全知识的了解......”。

3、“.....通过学习有关安全知识,使学生树立自护自救观念,形成自护自救的意识,使学生安全健康成长。教学内容行路的安全乘汽车的安全教学过程同学们,祖国给了我们这么好的环境,让我们在如此美丽的校园里学习成长,我们肩负着建设祖国的重任,也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵,美丽但却脆弱,在我们身边,经常可以听到些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗看到些触目惊心惨不,很多汽车电动车,你会怎么告诉她什么靠道路两边,不走道路中间停看通过,红灯停绿灯行,走人行横道小结同学们小结通过这次活动,你懂得了什么班主任小结生命只有次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。播放歌曲祝你平安,插入小学生交通安全的相关图片。交通安全教育主题班会教案三篇整理版。看图选择正确的做法乘车安全乘车时哪种行为是安全的在车内玩耍......”。

4、“.....你应该及时电话列举不良交通行为小组讨论,全班交流马路上追逐打闹跨越隔离墩不满周岁骑自行车在大街小路上踢足球捉迷藏很危险在马路上地下铁路跳绳跳方格,既妨碍交通,又不安全。在较窄的街区马路上行走,定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。骑车上下学群并排行驶,这样既妨碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔跤或撞人。在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩,这都是不安全些事情,请学生观察这类标志特点。形状为圆形,白底红边黑图案,上面都有个斜线警告标志提醒人注意,观察特点。形状为角形,黄底黑边黑色图案指示标志为人们指导方向线路,形状为圆形或方形,蓝底白色图案。小朋友们,你们已经知道了这些交通标志,老师这里有几个生活场景......”。

5、“.....隔开的两条道路机动车道和非机动车。在马路上,有的同学喜欢骑着自行车闹着玩,这都是不安全的。小结走路要走人行横道,要专心走路,不要边走边看书或做其他事情,更不要在马路上玩耍。,小明从公共汽车上下来要过马路怎样走才安全从车后面走过去,不能从车前面跑过去在没有人行横道信号灯的人行横道应如何过马路在两面没有来车时从人行横道通过在没有人行道的马路上怎样行走靠道路右侧路边行走下雨天穿什么颜色的衣服好,鲜亮的还是暗淡的鲜亮的,更容易让别人注意到你全国统规定的交通事道我做小交警停止左臂向前上方直伸,掌心向前,不准前方车辆通行。直行左臂向左平伸,掌心向前右臂向右平伸,掌心向前,向左摆动,准许右方直行的车辆通行。左转右臂向前平伸,掌心向前左臂平直向右前方摆动,左臂表示左转。,教师发号口令红灯亮了停止,直行绿灯亮了直行,左转绿灯亮了左转。做个交通督导员同学们知道的交通安全知识可真不少......”。

6、“.....带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。出示图片为学生提供生活场景,说说该怎么做交通法规。这些血的教训向同学们敲响警钟,追根溯源,安全意识淡薄麻痹大意违章违纪是造成交通事故的根本原因。希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则接下来我们将以多种形式学习交通法规。认识交通标志你能说出下列交通图标的含义吗我来选遇到交通事故,你要打的报警电话是我国的道路通行原则是有人突然患病或受伤时,应该打电话求助经过个有信号灯的铁道路口时,应该少年儿童周岁以上可以骑自行车上街每年的中小学生安全教育日是月题交通安全,个关系家庭幸福的话题。自从年德国人发明了世界上第辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这灰色阴影。当个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒我国每年因各类事故约万人......”。

7、“.....我国的交通事故位居世界首位,平均每天有多人死于车祸。其中中小学生占总人数的左右。道路交通是个世界性的社会问题,它已成为国际社会的大位居世界首位,平均每天有多人死于车祸。其中中小学生占总人数的左右。道路交通是个世界性的社会问题,它已成为国际社会的大公害。据统计,世纪以来,因交通事故死亡的人数达到万人,这个数字比第次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中,如美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等。请同学们讲讲你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故先和小组内的同学说说,再跟全班同学讲讲同学们,面对着外。系好安全带。小结乘车时要系好安全带,头手不伸出窗外过马路安全过马路时哪种行为是正确的跨越栏杆横穿马路在车辆靠近时过马路走斑马线小结过马路要走斑马线,没有斑马线时要在两侧没有来车的情况下过马路。道路安全在道路上时......”。

8、“.....行走时边走边看书。在马路上踢足球。这些触目惊心的交通事故告诉我们,如果不注意遵守交通规则保护自身安全,就会给生命带来危险。同学们,切事故的发生都不是偶然的,有的时候危险道我做小交警停止左臂向前上方直伸,掌心向前,不准前方车辆通行。直行左臂向左平伸,掌心向前右臂向右平伸,掌心向前,向左摆动,准许右方直行的车辆通行。左转右臂向前平伸,掌心向前左臂平直向右前方摆动,左臂表示左转。,教师发号口令红灯亮了停止,直行绿灯亮了直行,左转绿灯亮了左转。做个交通督导员同学们知道的交通安全知识可真不少,老师现在要请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。出示图片为学生提供生活场景,说说该怎么做。教学目标通过对学生行路骑车乘车等交通安全知识的了解,提高学生的交通安全意识。通过学习有关安全知识,使学生树立自护自救观念,形成自护自救的意识,使学生安全健康成长......”。

9、“.....祖国给了我们这么好的环境,让我们在如此美丽的校园里学习成长,我们肩负着建设祖国的重任,也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵,美丽但却脆弱,在我们身边,经常可以听到些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗看到些触目惊心惨不意识淡薄麻痹大意违章违纪是造成交通事故的根本原因。希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则接下来我们将以多种形式学习交通法规。认识交通标志你能说出下列交通图标的含义吗我来选遇到交通事故,你要打的报警电话是我国的道路通行原则是有人突然患病或受伤时,应该打电话求助经过个有信号灯的铁道路口时,应该少年儿童周岁以上可以骑自行车上街每年的中小学生安全教育日是月的最后个星期月的最后个星期月的最后个星期步行或骑自行车交通安全教育主题班会教案三篇整理版害。据统计,世纪以来,因交通事故死亡的人数达到万人,这个数字比第次世界大战中死亡的人数还多......”。