1、“.....用举手数数的方法,师生合作完成统计表。师生活动,共同填表格。根据表格内容回答问题。参加小组的人数最多,参加小组的人数最少。我们班参加计算机小组的有人。我喜欢小组,喜欢这个小组的有人。师通过读题,你知道大赛。班要从王明明和陈小菲这两位同学中选位参加比赛,怎样选呢出示教材第页的例。把统计结果填入下表。姓名王明明陈小菲票数根据统计结果,应该选参加比赛。有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样呢理解题意。师通过读题,你知道了什么生学校要举办讲故事大赛。班要从王明明和陈小菲这两位同学中选位参加比赛。师该选谁参加比赛,就要先确定选举方法,再选记录结果的方法。选举方法。师我们可以采取无记名投票的方式的问题。从统计表中你还知道什么课堂小结师这节课最让你高兴的收获是什么学生自由发言。教师小结这节课,我们应用统计知识帮助老师选了位同学们心目中的数学科代表......”。

2、“.....我们还学到了统计的另种方法投票,并用自己喜欢的方法进行了记录,在日常生活中可以统计的内容很多,有兴趣的同学课后还可以选择些内容进行统计。板书设计数据收集整理收集整理数据填写表格进行分析小学年级数学数据收集整理精品教案范例教据的方法例学校要举办讲故事大赛。王明明陈小菲王明明陈小菲王明明陈小菲正正正正正正正小学二年级数学数据收集整理精品教案范例三篇整理版服,选择该种颜色,那全校选这种颜色做校服合适吗为什么组织学生分析表格,教师根据分析的情况加以引导,突出统计的意义。巩固拓展完成教材第页做做,调查本班同学最喜欢去哪里春游。要完成这张表格,你准备怎么办地点植物园动物园游乐园森林公园河滨公园人数要引导学生找出些容易操作的方法举手报名,汇报填写等并说出统计的过程收集整理数据填写表格进行分析。采用比较简便的方法,师生合作完成数据的收集与整理强调数据的准确性,学生独立没能参加投票......”。

3、“.....结果可能会怎样呢理解题意。小学二年级数学数据收集整理精品教案范例三篇整理版。完成第页练习的第小题。学生根据画正字的统计表完成第小题,简单统计表的填写。再分别解决第小题和第小题。对于第小题这个月是夏天还是冬天,让学生说说自己的想法。完成第页练习的第小题。学生根据统计数据的方法完成第小题,简单统计表的填写。再解决第小题。对于第小题如果再观察分钟,哪种车通过的数量可能最多让学生示是比较简便的方法,现在由老师发布指令,每人只能选种颜色,最喜欢哪种颜色就举手表示。用举手数数的方法,师生合作完成统计表。师生活动,教师说颜色,学生举手,教师数人数,学生填表格。从这张统计表中,我们可以知道些什么让学生自由发言,说出自己的发现。师从统计表中你能看出全班共有多少人怎样计算把每种颜色喜欢的人数加起来,如果与全班人数不相符,说明我们在统计的过程中出现了。师喜欢说明颜色的人数最多......”。

4、“.....我们还学到了统计的另种方法投票,并用自己喜欢的方法进行了记录,在日常生活中可以统计的内容很多,有兴趣的同学课后还可以选择些内容进行统计。板书设计数据收集整理收集整理数据填写表格进行分析小学年级数学数据收集整理精品教案范例教学内容教材第页的例及做做和练习的第小题。教学目标了解统计数据的方法能根据统计表回答些简单的问题学会与他人合作,积累解决问题的经验,体会数学与生活的密切联系。教学长的手中,现在只要我们统计出谁得到的票数最多,就知道谁能参加讲故事大赛了。你喜欢用哪种方法统计投票的数据呢生自由发言。师统计投票数据的方法是多样的,可以用在人名下画正字的方法来统计,可以用在人名下打的方法来统计,也可以用画的方法来统计我们就选用画正字的方法来统计吧,生参与起统计投票数据的过程。整理数据。师把收集到的数据进行整理,王明明得到票,陈小菲得到票。你是怎么知道的生个正字的每笔代表个数据......”。

5、“.....进步认识统计表。教学难点能根据统计表回答些简单的问题。教学过程引入新课。师同学们,上节课我们已经学习统计中收集数据以及简单的统计表的知识,这节课我们继续学习统计中数据统计的方法。揭示课题统计数据的方法新授。问题导入学校要举办讲故事大赛。班要从王明明和陈小菲这两位同学中选位参加比赛,怎样选呢出示教材第页的例。把统计结果填入下表。姓名王明明陈小菲票数根据统计结果,应该选参加比赛。有两位同学缺勤最喜欢去的人数最多,最喜欢去的人数最少。最喜欢去植物园的右人。你最喜欢去,喜欢去这里的同学有人。你还能提出什么问题学生提问,全班进行反馈。完成教材练习的第题。调查本班同学最喜欢参加哪个课外小组。课件出示第题的表格图。用举手数数的方法,师生合作完成统计表。师生活动,共同填表格。根据表格内容回答问题。参加小组的人数最多,参加小组的人数最少。我们班参加计算机小组的有人。我喜欢小组......”。

6、“.....师通过读题,你知道法,师生合作完成统计表。师生活动,教师说颜色,学生举手,教师数人数,学生填表格。从这张统计表中,我们可以知道些什么让学生自由发言,说出自己的发现。师从统计表中你能看出全班共有多少人怎样计算把每种颜色喜欢的人数加起来,如果与全班人数不相符,说明我们在统计的过程中出现了。师喜欢说明颜色的人数最多,那么这个班订做校服,选择该种颜色,那全校选这种颜色做校服合适吗为什么组织学生分析表格,教师根据分析的情况加以引况,影响同学之间的和睦相处,那有没有更公平公正的方法呢学生自由发言。出示小精灵的话可以用投票的方式来决定谁能担任科代表。教师讲解投票的方法,拿出准备好的小纸张,从黑板上选个你心目中的科代表的名字。学生动笔写,将写好的纸张折好,由小组长收上来。学习记录方法。教师将收好的纸张放在讲台桌上。师现在老师要从这些纸张里拿出张,报出名字,同学们要想办法把它记在纸张上......”。

7、“.....你记个,直到把这些纸张记完。请小组讨论下,你们准说说自己的想法。让学生明白分钟内小轿车就通过了辆,说明小轿车已普遍成为人们喜欢的交通工具,所以如果再观察分钟,小轿车通过的数量可能最多。归纳总结。师同学们,通过学习,你有什么收获生自由发言。师今天我们学习了统计数据的方法。收集和整理数据的方法有很多,可以采用画正字打画的方法,其中采用画正字的方法既方便又快捷。定要注意个正字代表个数据。同时统计表可以帮我们分析和解决很多生活中的实际问题。板书设计。统计数重点学会统计数据的方法,进步认识统计表。教学难点能根据统计表回答些简单的问题。教学过程引入新课。师同学们,上节课我们已经学习统计中收集数据以及简单的统计表的知识,这节课我们继续学习统计中数据统计的方法。揭示课题统计数据的方法新授。问题导入学校要举办讲故事大赛。班要从王明明和陈小菲这两位同学中选位参加比赛,怎样选呢出示教材第页的例......”。

8、“.....姓名王明明陈小菲票数根据统计结果,应该选参加比赛。有两位同学缺勤服,选择该种颜色,那全校选这种颜色做校服合适吗为什么组织学生分析表格,教师根据分析的情况加以引导,突出统计的意义。巩固拓展完成教材第页做做,调查本班同学最喜欢去哪里春游。要完成这张表格,你准备怎么办地点植物园动物园游乐园森林公园河滨公园人数要引导学生找出些容易操作的方法举手报名,汇报填写等并说出统计的过程收集整理数据填写表格进行分析。采用比较简便的方法,师生合作完成数据的收集与整理强调数据的准确性,学生独立行调查,我们班级的人数也不少,应该怎样调查呢你有什么好的办法指名学生回答。学生讨论收集数据的方法。出示统计表。颜色红色黄色蓝色白色人数可以用什么方法来完成这张统计表呢学生说出各种不同的方法。学生可能回答把自己喜欢的颜色写在纸张上举手小调查等。每人报喜欢的颜色,我们在自己的表中做记号......”。

9、“.....老师数下,再把结果填在表中教师提问你认为以上各种方法中,哪种方法最方便师在这些方法里,举手表小学二年级数学数据收集整理精品教案范例三篇整理版导,突出统计的意义。巩固拓展完成教材第页做做,调查本班同学最喜欢去哪里春游。要完成这张表格,你准备怎么办地点植物园动物园游乐园森林公园河滨公园人数要引导学生找出些容易操作的方法举手报名,汇报填写等并说出统计的过程收集整理数据填写表格进行分析。采用比较简便的方法,师生合作完成数据的收集与整理强调数据的准确性,学生独立完成表格的填写。小组内讨论完成表格的分析。小学二年级数学数据收集整理精品教案范例三篇整理版服,选择该种颜色,那全校选这种颜色做校服合适吗为什么组织学生分析表格,教师根据分析的情况加以引导,突出统计的意义。巩固拓展完成教材第页做做,调查本班同学最喜欢去哪里春游。要完成这张表格......”。