1、“.....明确本学期教科研工作的目标任务。制订本学期教科研工作计划,订好各课题的本学期实施计划。召开教科研工作会议,布置本学期工作任务。青年教师校本培训活动立杯文艺评比月份完成校级优化提高优质课的评比工作。举行数学课题研讨活动。校本课题校际交流活动。月份召开课题组组长会议。交流各课题的实施情况,并予以指导。语文课题研讨活动。德育课题组进行学生健康人格心理问卷调查。月份各课题组作好总结工作。举行本学期课题研究汇报会语文课堂教学是文的阅读贯彻在理解的基础上的读读背背的原则,放手让学生利用已有的知识,来理解文意,难懂的字词学会自己查阅相关资料,让学生的探索积极性得到保护和发挥。写作教学准备分两步走第步是平时材料的积累,指导学生摘录点评赏析,让他们积累广泛的感受材料,以备不时之需第步是规范的写作训练这是指编排在课本中的表达部分的指导与训练,要求教师认真备课......”。

2、“.....作文的批改规范到位,面批和书面点评相结合,以正面鼓励为宜,努力提高学生的写作积极性。平时做好教学常规工作,如规范书写,规范作业格式,及时订正等等,使提高教学质量落实教学目标落到实处。兴趣是的老师。调动学生的学习兴趣,发挥他们学习的主动性,教师要在教学手段教学方法上多下功夫。充分利用学校的硬件设施,利用现,强化集体备课,全面组织课堂教学,不断总结完善教学方法,认真完成教学任务。提高学生语文学习水平和能力,认真准备中考复习备考,全面提高合格率,为中考语文成绩的而努力。工作重点,团结奋战,加强集体备课,统进度统测试,共同讨论商议,明确教学目标重难点作业布置等,以及教学中的得失,做到资源与经验共享,探索方法,努力提高语文教学质量。平时做好教学常规工作,目标落到实处。争取完成第学期的文言文教学,使学生有充裕的时间进行中考前的总复习。规范学生作业,提高学生作业质量......”。

3、“.....提升学习层次。坚持月考制度,做好月考的分数统计工作。通过考试分析学生的具体情况,查漏补缺,调整下步教学。方面要做好培优工作,挖掘优等生的潜力,限度地提高次数,但我们认为语文老师定期聚会,传递语文教改信息倾诉语文教学甘苦切磋语文教学技艺,还是很有必要的,因此决定成立语文教学沙龙。活动时间定在每周下午,地点还是文学社,如遇到不可抗拒的原因除外。与语文教研活动不同的是,每次活动时间可长可短,不受节课的限制。阅读教学阅读是写作的基础,本学期非毕业班拿出节课的时间继续在学生阅览室开展传统阅读外,实验班的学生还要在电子教室继续进行网络条件下的语文阅读实验,目前进行试验的条件已经成熟,软硬件设施已经具备。为了提高网络阅读的效率,同时避免不良网站对学生的影响,建议老师把要学生阅读的网站用网页压缩软件先将其下载下来,指导学生有针对性的阅读......”。

4、“.....作业批改本学期学校要求所有的作业全批全改,且要做初三语文教学新学期工作计划范文五篇整理版际情况进行次设计,要突出教师的导学和学生的自学环节设计,要严格按照导学预案中的时间设计安排教学环节,不得拖延时间问题训练单要参考练习册设计,避免顾此失彼或重复训练要突出梯度练习。教学过程要体现学生的主体性,突出重点和难点。要灵活运用多种教学方式,鼓励运用探究性的学习方式,以提高学生发现问题和解决问题的能力。要培养小组学习的合作精神,提倡互助互帮培养学生自主学习自我管理的能力,加强课代表小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。要努力创设语文学习环境,沟通课内外的联系,拓宽语文学习的渠道要继续培养学生耐心阅读的习惯,掌握解题的技巧,引导学生学会发现问题,学会文字表达。要加强作文训练,讲练结合,要充分利用学生手中的中考押题作文训练卷,重大改革......”。

5、“.....其中,课文教案只保留课文题目课时教学目标教学重点难点教学环节教学体会以及备课组长组员等栏目作文教案保留作文题目课时写作目的写作要求写作指导作文批改及讲评情况记录等栏目单元教案包括单元内容说明学习学法指导课文课时安排等栏目。要求提前周备课,备好的课通过网上邻居及时上传到微机上备份。这台机器的盘语文教研组设有本学期教案。在这个共享文件夹下,又分别建有初备课组初备课组初备课组初备课组个子文件夹。打开相应的子文件夹,将课文教案作文教案单元教案和教师下水文分门别类地放到相应的文件夹中,以备教务处月次进行的教案大检查。科研课题本学期继续进行创新写作教学与实验课题的研究。在选材立意创新的基础索,善于反思,并加以总结,撰写教育教学论文。我们将认真拜读,积极选送,充分利用,在为学校争光的同时,让更多的老师享受成功的喜悦。第,加强教科研工作的计划总结调研工作......”。

6、“.....本学期,我们还将进行教科研工作及课题研究情况的调研。主要方式是听课题汇报课查看资料包括各类计划总结及其它相关资料。强化学生学习习惯和学习方法的培养培养学生解决问题的能力。强化阅读训练和记叙文体议论文体的写作训练,进行记叙说明议论种表达方式的综合训练,并落实到实际运用上重视文言文的阅读与拓展。具体措施要认真完成常规教学工作,尤其要强化集体备课。要与备课组教师提前共同备课,优化案单的设计。对导学预案要根据所教班级的第十十周短文阅读复习第十十周训练,心理指导。初语文教学新学期工作计划指导思想初语文备课组以提高语文教学质量为目标,以全面落实学校各项教学工作计划为重点,着眼于中考,在教学实践中不断探索,学习借鉴以往初语文的教学经验,强化集体备课,全面组织课堂教学,不断总结完善教学方法,认真完成教学任务。提高学生语文学习水平和能力......”。

7、“.....全面提高合格率,为中考语文成绩的而努力。工作重点,团结奋战,加强集体备课,统进度统测试,共同讨论商议,明确教学目标重难点作业布置等,以及教学中的得失,做到资源与经验共享,探索方法,努力提高语文教学质量。平时做好教学常规工作,目标落到实处。争取完成第学期的文言文教学,使学生有充裕的时间进行中考前的总复习。规范学生作业,提高达,作文的批改规范到位,面批和书面点评相结合,以正面鼓励为宜,努力提高学生的写作积极性。平时做好教学常规工作,如规范书写,规范作业格式,及时订正等等,使提高教学质量落实教学目标落到实处。兴趣是的老师。调动学生的学习兴趣,发挥他们学习的主动性,教师要在教学手段教学方法上多下功夫。充分利用学校的硬件设施,利用现代教育技术,为语文课堂输入新鲜血液,让语文的理念网络的丰富资源为课堂教学服务。课堂教学中,以达到既减轻学生学业负担,又巩固知识,强化能力的目的。......”。

8、“.....针对近两年参加市级以上作文竞赛成绩欠佳中考中我校考生考场作文缺乏优势等问题,本学期我们将更加重视作文教学常规的落实和关于作文教学策略的校本研究。提高学生作文水平,课堂是主阵地,但仅限于课堂学生作业质量,用持之以恒的严格要求来培养学生良好的学习态度和习惯,提升学习层次。坚持月考制度,做好月考的分数统计工作。通过考试分析学生的具体情况,查漏补缺,调整下步教学。方面要做好培优工作,挖掘优等生的潜力,限度地提高优良生的学习成绩,增加优良生的人数。另方面,建立起困难生档案。分析困难生情况,找出问题所在,对症下药,平时要做好困难生的个别辅导工作。尽努力提高困难生的学习成绩。月考试卷由组内老师命题,经集体讨论后修改然后用于考试。充分认识初毕业班教学质量的重要性,团结奋战,资源与经验共享,力争打好这攻坚占。紧抓课堂教学的各个环节,努力提升课堂教学的效益。教案格式本学期学校为减轻老师的劳动强度......”。

9、“.....为此语文教案在格式上进行了第,健全科研网络机构,分工明确,职责到位。定期组织学习培训,加强教科研队伍建设。经学校领导商讨决定,兼职教科员名单如下省级数学课题王旭英庞琴市级语文课题朱丹梅夏雪霞省级校本培训课题王建中市级德育课题王亚军蒋文熙活动安排月份学习学校工作报告,明确本学期教科研工作的目标任务。制订本学期教科研工作计划,订好各课题的本学期实施计划。召开教科研工作会议,布置本学期工作任务。青年教师校本培训活动立杯文艺评比月份完成校级优化提高优质课的评比工作。举行数学课题研讨活动。校本课题校际交流活动。月份召开课题组组长会议。交流各课题的实施情况,并予以指导。语文课题研讨活动。德育课题组进行学生健康人格心理问卷调查。月份各课题组作好总结工作。举行本学期课题研究汇报会语文课堂教学是为辅的学习方式,认真学习课标教学理论和经验选编等,坚持写好学习体会......”。