1、“.....动物们也是这样,让我们来了解动物是怎样过冬的。幼儿观察冬季图画,说说它们过冬的方式怎样。提问兔子乌龟小刺猬松鼠蚂蚁它们是动物,老师这里有很多的操作材料,你想用什么方法和材料来制作自己喜欢的小动物呢教师引导幼儿自由地说说。,教师巡回进行指导。幼儿园大班动物主题优质教学教案三篇整理版存。出示贴满各种动物的绒板,幼儿自己分分,哪些动物是冬眠方式过冬,哪些动物是贮存方式过冬。活动延伸送小动物过冬幼儿把过冬的不同方式的动物送到不同的地方去,送到冬季的幼儿园大班动物主题优质教学教案三篇整理版备请家长在活动前带孩子看动物世界手机各种动物图片......”。

2、“.....乌龟正缩着脖子睡大觉,个冬不吃不喝,冬眠呢,刺猬缩成个大刺球,小燕子飞到南方去了。幼儿交流你还知道哪些动物是怎样过冬的动物的基本特征。发现生活中的多样性及特征,并与同伴分享自己的心得。教学重点难点教学重点会用汉语说出各种动物名称,会用句式动物园里有教学难点了解动物生活习性活动准动。各种动物贴绒若干。活动过程谈话活动幼儿与幼儿,幼儿与老师谈谈人们怎样过冬提问现在是什么季节天气怎么样天冷了,你是怎样过的人们是怎样御寒的小结天冷了,人性。展开环节教师指着墙上的动物卡片......”。

3、“.....引导幼儿跟说。教师出示张动物卡片,如熊猫动物园里有熊猫,熊猫喜欢吃竹子。鼓励幼儿模仿用汉语说出来。幼儿园大采取各种方式来防寒保暖,动物们也是这样,让我们来了解动物是怎样过冬的。幼儿观察冬季图画,说说它们过冬的方式怎样。提问兔子乌龟小刺猬松鼠蚂蚁它们是怎样过冬的小燕子又,并与同伴分享自己的心得。教学重点难点教学重点会用汉语说出各种动物名称,会用句式动物园里有教学难点了解动物生活习性活动准备请家长在活动前带孩子看动物世界手机各种动物目标了解些小动物过冬的方式,如南飞搬家冬眠等。有积极探索动物过冬活动的兴趣。学习词汇冬眠贮存。幼儿园大班动物主题优质教学教案三篇整理版......”。

4、“.....竹子。鼓励幼儿模仿用汉语说出来。师音乐会马上就要开始了,让我们和最喜欢的小动物起跳舞吧。幼儿园大班动物主题优质教学教案逛动物园活动目标,认识各种动物的名称,特点及生结动物很聪明,它们为了能生活下去,都有自己度过寒冷冬天的方式,有的用换皮毛的方式,有的用冬眠的方式,有的用贮存粮食的方式,还有的飞到温暖的地方去过冬。丰富词汇冬眠贮采取各种方式来防寒保暖,动物们也是这样,让我们来了解动物是怎样过冬的。幼儿观察冬季图画,说说它们过冬的方式怎样。提问兔子乌龟小刺猬松鼠蚂蚁它们是怎样过冬的小燕子又备请家长在活动前带孩子看动物世界手机各种动物图片......”。

5、“.....送到冬季的背景图中,如刺猬蛇冬眠,蚂蚁蜜蜂等贮存粮食过冬。教育幼儿学会关心爱护动物。完。幼儿园大班动物主题优质教学教案篇活动目标剪贴的形式表现出自己最喜欢的幼儿园大班动物主题优质教学教案三篇整理版让我们和最喜欢的小动物起跳舞吧。幼儿园大班动物主题优质教学教案逛动物园活动目标,认识各种动物的名称,特点及生活习性。,喜欢与同伴交流。,会用句式动物园里有,发音准确备请家长在活动前带孩子看动物世界手机各种动物图片......”。

6、“.....幼儿园大班动物主题优质教学教案动物过冬活动设计背景让幼儿通过自身过冬的认识,了解动物过冬的不同方式,激发幼儿积极探索动物过冬的兴趣,并学会去关心爱护动物。活动物是怎样过冬的小结动物很聪明,它们为了能生活下去,都有自己度过寒冷冬天的方式,有的用换皮毛的方式,有的用冬眠的方式,有的用贮存粮食的方式,还有的飞到温暖的地方去习性。,喜欢与同伴交流。,会用句式动物园里有,发音准确如果我重新来上这课,我将会准备得更充分点,例如把双语表达的更好,针对少数民族地区的汉语表达能力,完整的与幼采取各种方式来防寒保暖,动物们也是这样,让我们来了解动物是怎样过冬的......”。

7、“.....说说它们过冬的方式怎样。提问兔子乌龟小刺猬松鼠蚂蚁它们是怎样过冬的小燕子又,了解动物园里各种动物的名称及生活习性。展开环节教师指着墙上的动物卡片,用汉语说出动物的名称,引导幼儿跟说。教师出示张动物卡片,如熊猫动物园里有熊猫,熊猫喜欢吃动物的基本特征。发现生活中的多样性及特征,并与同伴分享自己的心得。教学重点难点教学重点会用汉语说出各种动物名称,会用句式动物园里有教学难点了解动物生活习性活动准物图片,把教室布置成个动物园动物卡片有动物居住环境及喜欢吃的食物各份制作食物图片或食物模型各份机活动过程开始环节观看,了解动物园里各种动物的名称及生活习过冬。丰富词汇冬眠贮存......”。

8、“.....幼儿自己分分,哪些动物是冬眠方式过冬,哪些动物是贮存方式过冬。活动延伸送小动物过冬幼儿把过冬的不同方式的动物送到不同幼儿园大班动物主题优质教学教案三篇整理版备请家长在活动前带孩子看动物世界手机各种动物图片,把教室布置成个动物园动物卡片有动物居住环境及喜欢吃的食物各份制作食物图片或食物模型各份机活动过程开始环节观看怎样过冬的小燕子又到哪里去了启发幼儿说出兔子身上的毛加厚了,乌龟正缩着脖子睡大觉,个冬不吃不喝,冬眠呢,刺猬缩成个大刺球,小燕子飞到南方去了。幼儿交流你还知道哪动物的基本特征。发现生活中的多样性及特征,并与同伴分享自己的心得......”。

9、“.....会用句式动物园里有教学难点了解动物生活习性活动准。冬季人们着装及活动。各种动物贴绒若干。活动过程谈话活动幼儿与幼儿,幼儿与老师谈谈人们怎样过冬提问现在是什么季节天气怎么样天冷了,你是怎样过的人们是怎样御背景图中,如刺猬蛇冬眠,蚂蚁蜜蜂等贮存粮食过冬。教育幼儿学会关心爱护动物。完师先请小朋友想想你最喜欢哪个动物然后请你来跟大家说说。师现在请你们来制作自己喜欢的结动物很聪明,它们为了能生活下去,都有自己度过寒冷冬天的方式,有的用换皮毛的方式,有的用冬眠的方式,有的用贮存粮食的方式,还有的飞到温暖的地方去过冬。丰富词汇冬眠贮采取各种方式来防寒保暖,动物们也是这样......”。