1、“.....它来了,配毛毛虫,毛毛虫,我是条毛毛虫,我的眼睛大,我的身体胖,你看我呀了,还是自己生病了,都需要我们大家互相关心互相照顾。经常锻炼身体可以预防感冒,在天气变冷或变热时要及时增减衣服我们平时也要多喝水,饭菜都爱吃,营养均衡,才能身体棒,不生病,做个健康快乐的小朋友,好吗故事胖胖猪感冒了,鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。松鼠豆豆来找胖胖猪玩。看见胖胖猪生病了,家里灰心里定是什么感觉很开心胖胖猪笑了,现在他觉得更舒服啦小朋友们你们觉得他会跟好朋友说什么谢谢你们这个好听的故事名字叫胖胖猪感冒了,现在让我们起完整地听老师讲述这个充满爱的故事吧,教师小结你们瞧,有了朋友细心体贴地照顾,关怀地问候,胖胖猪的感冒竟然很神奇地慢慢好了,原来朋友们的爱,有园里,把各种各样的花香收进只大大的信封里,然后和同伴们抬着往胖胖猪家飞......”。

2、“.....让胖胖猪家变得香香的,这样它的病就会好了。请选蝴蝶的小朋友带上你们的图卡站到前面来,大家起来检查下,他们做对了幼儿园中班语言精品教学教案五篇整理版瞧,它来了,配毛毛虫,毛毛虫,我是条毛毛虫,我的眼睛大,我的身体胖,你看我呀多可爱,配嗨,小朋友,幼儿打招呼我是毛毛虫,你们知道我最喜欢吃什么吗幼儿自由回答其实我最喜欢吃水果啦,这个秘密就藏在这本书里,我们起找找毛毛虫每天吃了哪些水果都是什么时候吃的呢幼儿自由阅读图书,提问有关问事里的小松鼠蝴蝶小鸟是怎样帮助胖胖猪的呢我们起来看看吧。教师继续讲述故事松鼠豆豆看见胖胖猪生病了,家里灰蒙蒙乱糟糟的,豆豆心里很难受。豆豆跳进屋里,挥起大尾巴掸落桌上的灰尘,又洗干净饭碗和菜碗。请选小松鼠的小朋友带上你们的卡片站到前面来,大家起来看看,他们猜对了吗看着干干净净的家,胖胆使用语言来讲述。活动准备幼儿园中班语言精品教学教案五篇整理版......”。

3、“.....知道毛毛虫变蝴蝶的生长变化。在活动中能大胆想象,发展幼儿的创造性思维。活动准备幼儿用书人手册音乐化蝶水果卡片毛毛虫头饰。活动过程以懒惰虫音乐导入师小朋友,今天有位小客人到我们班来作客,猜猜是谁呢谈谈,如果你有个同学象贝贝样害羞,你可以怎么做活动延伸组织幼儿分组表演故事。幼儿园中班语言精品教学教案胖胖猪感冒了设计意图胖胖猪感冒了讲述了胖胖猪感冒了,他的好朋友松鼠豆豆小鸟菲菲蝴蝶丽丽都来看望他帮助他,最后他的感冒竟然神奇般的好了起来。幼儿们几乎都有过感冒的经验,话题的内容非常贴近师小结毛毛虫在星期吃了葡萄,以此类推。哇,毛毛虫吃了这么多水果,这些水果都很有营养,你们想吃吗游戏我们起吃水果。活动目标,熟悉故事中的角色关系,理解朋友间要相互关心的内容。,对小动物是如何帮助胖胖猪的进行大胆的猜测。并能对应地进行图卡匹配。,鼓励其大胆使用语言来讲述。活动准备生活实际。这个故事虽然比较简单......”。

4、“.....从小动物们身上发生的故事中,可以让孩子明白朋友之间是需要关心和帮助的。幼儿操作教师哪位小朋友来说说你的想法你觉得松鼠豆豆是怎么帮助胖胖猪的小鸟菲菲为胖胖猪做了件什么事情蝴蝶丽丽又是怎样帮助胖胖猪的呢继续讲述故事故观察画面,知道毛毛虫变蝴蝶的生长变化。在活动中能大胆想象,发展幼儿的创造性思维。活动准备幼儿用书人手册音乐化蝶水果卡片毛毛虫头饰。活动过程以懒惰虫音乐导入师小朋友,今天有位小客人到我们班来作客,猜猜是谁呢瞧,它来了,配毛毛虫,毛毛虫,我是条毛毛虫,我的眼睛大,我的身体胖,你看我呀精灵,它长大后有些什么本领呢跑跳游泳滑雪救朋友教师出示读本封面,引入读本内容。识字甜香果实活动准备挂图字卡鹿松鼠杜鹃鸟的头饰活动过程欣赏故事教师生动的讲述故事,幼儿欣赏。理解故事提问有哪些小动物走过苹果树它们都干了些什么小草看到这些小动物拿走苹果......”。

5、“.....说了些什么苹果树怎样回答的出示教学挂图,教师完整讲述故事,幼儿看图倾听。讲故事教师出示字卡甜香果实教幼儿认读引导幼儿看图,练习讲故事。表演故事教师和幼儿起戴头饰表演故事,让幼儿进步理解故事,感受故事情趣。幼儿园猪感觉怎么样呢心里舒服了些小鸟菲菲看见胖胖猪生病了,心里真难受,她为胖胖猪唱起了歌。请选小松鼠的小朋友带上你们的卡片站到前面来,大家起来看看,他们的答案和故事里的样吗菲菲的歌声多好听呀,胖胖猪这次感觉又怎么样了心里又觉得舒服了些蝴蝶丽丽看见胖胖猪生病了,心里好难受。它和伙伴们飞到花生活实际。这个故事虽然比较简单,但是传递的正是种朋友之间浓厚的友情。从小动物们身上发生的故事中,可以让孩子明白朋友之间是需要关心和帮助的......”。

6、“.....它来了,配毛毛虫,毛毛虫,我是条毛毛虫,我的眼睛大,我的身体胖,你看我呀多可爱,配嗨,小朋友,幼儿打招呼我是毛毛虫,你们知道我最喜欢吃什么吗幼儿自由回答其实我最喜欢吃水果啦,这个秘密就藏在这本书里,我们起找找毛毛虫每天吃了哪些水果都是什么时候吃的呢幼儿自由阅读图书,提问有关问,但是传递的正是种朋友之间浓厚的友情。从小动物们身上发生的故事中,可以让孩子明白朋友之间是需要关心和帮助的。幼儿园中班语言精品教学教案五篇整理版。活动目标,熟悉故事中的角色关系,理解朋友间要相互关心的内容。,对小动物是如何帮助胖胖猪的进行大胆的猜测。并能对应地进行图卡匹配。,鼓励其大幼儿园中班语言精品教学教案五篇整理版教学挂图,教师完整讲述故事,幼儿看图倾听。讲故事教师出示字卡甜香果实教幼儿认读引导幼儿看图,练习讲故事。表演故事教师和幼儿起戴头饰表演故事......”。

7、“.....感受故事情趣。幼儿园中班语言精品教学教案爱吃水果的毛毛虫活动目标感知理解故事,能根据画面上水果的增加及毛毛虫逐渐长大的线索讲述故瞧,它来了,配毛毛虫,毛毛虫,我是条毛毛虫,我的眼睛大,我的身体胖,你看我呀多可爱,配嗨,小朋友,幼儿打招呼我是毛毛虫,你们知道我最喜欢吃什么吗幼儿自由回答其实我最喜欢吃水果啦,这个秘密就藏在这本书里,我们起找找毛毛虫每天吃了哪些水果都是什么时候吃的呢幼儿自由阅读图书,提问有关问的逐渐变化,从而理解故事情节的发展转折。能够通过观察图画,初步学习站跳降落浮沉等动词。活动准备经验准备对马的了解课件活动过程教师出示电影小马精灵里的小马角色,引起幼儿兴趣。师小朋友们,今年是什么年啊马年你们喜欢什么样的马呢上个星期我们认识了位马朋友,它是谁呢小马精灵这就是小马谁呀请小朋友跟随老师讲故事,通顺阅读图书内容。请幼儿观察故事里贝贝的表情以及前后的变化......”。

8、“.....请幼儿谈谈,如果你有个同学象贝贝样害中班语言精品教学教案爱吃水果的毛毛虫活动目标感知理解故事,能根据画面上水果的增加及毛毛虫逐渐长大的线索讲述故事。幼儿园中班语言精品教学教案五篇整理版。幼儿园中班语言精品教学教案篇活动目标能积极参与阅读过程,感受故事情节的趣味性。能观察到科学家表情的变化,理解铁马各项本领的难度实现程度生活实际。这个故事虽然比较简单,但是传递的正是种朋友之间浓厚的友情。从小动物们身上发生的故事中,可以让孩子明白朋友之间是需要关心和帮助的。幼儿操作教师哪位小朋友来说说你的想法你觉得松鼠豆豆是怎么帮助胖胖猪的小鸟菲菲为胖胖猪做了件什么事情蝴蝶丽丽又是怎样帮助胖胖猪的呢继续讲述故事故......”。

9、“.....以此类推。哇,毛毛虫吃了这么多水果,这些水果都很有营养,你们想吃吗游戏我们起吃水果。识字甜香果实活动准备挂图字卡鹿松鼠杜鹃鸟的头饰活动过程欣赏故事教师生动的讲述故事,幼儿欣赏。理解故事胆使用语言来讲述。活动准备幼儿园中班语言精品教学教案五篇整理版。观察画面,知道毛毛虫变蝴蝶的生长变化。在活动中能大胆想象,发展幼儿的创造性思维。活动准备幼儿用书人手册音乐化蝶水果卡片毛毛虫头饰。活动过程以懒惰虫音乐导入师小朋友,今天有位小客人到我们班来作客,猜猜是谁呢呀多可爱,配嗨,小朋友,幼儿打招呼我是毛毛虫,你们知道我最喜欢吃什么吗幼儿自由回答其实我最喜欢吃水果啦,这个秘密就藏在这本书里,我们起找找毛毛虫每天吃了哪些水果都是什么时候吃的呢幼儿自由阅读图书,提问有关问题。你知道毛毛虫吃了哪些水果吗什么时候吃的呢幼儿阅读时教师作适时地指导教羞......”。