1、“.....弯弯的小结原来小蛇是吃了香蕉,所以身体变得弯弯的了。请幼儿模仿小蛇吃香蕉的体态动作,并说短句啊呜咕嘟,啊真好吃。葡萄师你是怎么知道小蛇吃的是葡萄的呢幼儿根据看到的图片及自己的生活经验进行自由讲述。葡萄是什弯弯的黄黄的好饿的小蛇看见黄黄的弯弯的香蕉后,它会干什么呢出示张大嘴的小蛇的视频小蛇要吃香蕉。幼儿自由想象,学说啊呜咕嘟出示视频咦,香蕉去哪儿了激发幼儿探究的看,小蛇的肚子变成了什么样子小结好饿的小蛇吃了弯弯的香蕉,身体也变成弯弯的了。请幼儿重复小蛇吃了香蕉后,觉得肚子还是空空的,它又去找吃的东西了。这次他找到了什么出示视频这个饭团是什么样的小蛇又会怎么做引导幼儿自由讲述,模仿小蛇啊呜咕嘟吃饭团的滑稽动作,感重点理解故事内容,学说并掌握好饿的小蛇吃了,身体也变成的了的句子。教学难点能根据视频或实物,模仿应用好饿的小蛇吃了,身体也变成的了的句子......”。

2、“.....激发兴趣今天老师给小朋友带来了本有趣的图书,我们起来看看吧。出示绘本封面的视频,引导幼儿观察看,封面上画的是谁小蛇的身体是什么形状的它是怎么走路的呢引导幼儿用适当的词语来形容小蛇的形状,集体说话。现在小蛇终于吃饱了,它开始舒舒服服地睡觉了。今天我们听的这个故事就叫好饿的小蛇,它让我们学会了说好饿的小蛇吃了,身体也变成的了的句子,有趣吗我们回去把这个有趣的故事讲给爸爸妈妈听,好吗。师第天,好饿的小蛇发生了什么请你用句完整的话来讲述下吧,幼儿边讲,教师边贴图片。教师根据图示讲述故事师教案出自屈老师教案网现在就让我们起跟着图片来讲讲这个故事吧,教师讲述第情节,第情节开始,请幼儿上前讲。化身小蛇,外出幼儿园小班语言好饿的小蛇优质教学教案整理版的,颗颗圆圆的出示小蛇见到葡萄的图片师原来小蛇是吃了葡萄,所以身体变得颗颗圆圆的了。请幼儿模仿小蛇吃葡萄的体态动作......”。

3、“.....啊真好吃。小结小蛇见到了个圆圆的红红的苹果。出示小蛇吃过苹果过后的样子,幼儿探索发现原来是小蛇将苹果吞了下去。师咦,小蛇怎么了怎么会变成现在这个样子呢为什么你知道是苹果呢小蛇把苹果吞进了肚子小蛇肚子中间像个苹果的样子出示小蛇张开嘴巴的图片,幼儿观察。师这么圆圆的红红的苹果真好吃呀,小弯的黄黄的好饿的小蛇看见黄黄的弯弯的香蕉后,它会干什么呢出示张大嘴的小蛇的视频小蛇要吃香蕉。幼儿自由想象,学说啊呜咕嘟出示视频咦,香蕉去哪儿了激发幼儿探究的看,小蛇的肚子变成了什么样子小结好饿的小蛇吃了弯弯的香蕉,身体也变成弯弯的了。请幼儿重复小蛇吃了香蕉后,觉得肚子还是空空的,它又去找吃的东西了。这次他找到了什么出示视频这个饭团是什么样的小蛇又会怎么做引导幼儿自由讲述,模仿小蛇啊呜咕嘟吃饭团的滑稽动作,感受和菠萝后的样子合的图片,幼儿观察。师小蛇在小树林里扭来扭去,还吃了很多的水果,你们猜......”。

4、“.....香蕉出示小蛇见到香蕉的图片师香蕉是什么颜色什么样子的黄黄的,弯弯的小结原来小蛇是吃了香蕉,所以身体变得弯弯的了。请幼儿模仿小蛇吃香蕉的体态动作,并说短句啊呜咕嘟,啊真好吃。葡萄师你是怎么知道小蛇吃的是葡萄的呢幼儿根据看到的图片及自己的生活经验进行自由讲述。葡萄是什么颜色什么样子的紫点理解故事内容,学说并掌握好饿的小蛇吃了,身体也变成的了的句子。教学难点能根据视频或实物,模仿应用好饿的小蛇吃了,身体也变成的了的句子。活动准备已认识并能说出几种主要基本图形的形状自制绘本课件活动过程借助视频,激发兴趣今天老师给小朋友带来了本有趣的图书,我们起来看看吧。出示绘本封面的视频,引导幼儿观察看,封面上画的是谁小蛇的身体是什么形状的它是怎么走路的呢引导幼儿用适当的词语来形容小蛇的形状,集体模导入故事出示故事封面,引导幼儿大胆猜测故事内容......”。

5、“.....师今天,老师带来了个故事,请你说说故事里有谁幼儿通过观察封面,联想到故事主角是小蛇师对的,这是条小蛇,条好饿好饿的小蛇。如果你饿了,会去干嘛师那么我们今天就跟着这条好饿的小蛇,去找找吃的吧,看看好饿的小蛇都能找到哪些吃的吧,讲述故事讲述情节,引导幼儿了解情节的大致结构,了解好饿的小蛇觅食的关键信息,初步积累讲清个情节的经验,并根据说所内容张贴小蛇爬行的样子扭啊扭,扭啊扭,小蛇们走累了要找个地方休息下了,按肚子状咕噜噜咕噜噜这是什么声音从哪里发出来的呢咦,肚子怎么会响起来呢鼓励幼儿大胆想像小蛇的肚子好饿好饿啊,出示树林的视频瞧,好饿的小蛇来到了哪里这是什么地方呀好饿的小蛇来这里做什么呢找吃的东西。提醒幼儿完整讲述猜猜看,好饿的小蛇会找什么东西吃呢幼儿自由猜测逐段理解,想象模仿出示香蕉好饿的小蛇在树林里扭来扭去,它发现了什么这个香蕉是什么样的呢出示小蛇吃过香蕉葡萄和菠萝后的样子合的图片......”。

6、“.....师小蛇在小树林里扭来扭去,还吃了很多的水果,你们猜,它都吃了什么水果呢幼儿讨论小蛇吃了什么水果。香蕉出示小蛇见到香蕉的图片师香蕉是什么颜色什么样子的黄黄的,弯弯的小结原来小蛇是吃了香蕉,所以身体变得弯弯的了。请幼儿模仿小蛇吃香蕉的体态动作,并说短句啊呜咕嘟,啊真好吃。葡萄师你是怎么知道小蛇吃的是葡萄的呢幼儿根据看到的图片及自己的生活经验进行自由讲述。葡萄是什案整理版。小结小蛇见到了个圆圆的红红的苹果。出示小蛇吃过苹果过后的样子,幼儿探索发现原来是小蛇将苹果吞了下去。师咦,小蛇怎么了怎么会变成现在这个样子呢为什么你知道是苹果呢小蛇把苹果吞进了肚子小蛇肚子中间像个苹果的样子出示小蛇张开嘴巴的图片,幼儿观察。师这么圆圆的红红的苹果真好吃呀,小蛇是怎么吃的呢张大嘴巴,啊呜咕嘟,把苹果整个吞到了肚子里去。请幼儿模仿小蛇吃苹果的体态动作,并学说短句啊呜咕嘟,啊真好吃......”。

7、“.....对后面的各种水果的猜测会起到引领与借鉴的作用。通过欣赏图片小蛇吃过香蕉葡萄和菠萝后的样子,反推故事相关内容。欣赏小蛇吃苹果树的,并学学小蛇吃树的样子。请幼儿模仿小蛇吃小树的体态动作。教师语言指导小蛇真调皮,它扭来扭去,扭来扭去,爬上小树,爬到高高的上面,张开大嘴巴,啊呜口,咕嘟下,把整棵小树都吞了下去,变成了棵奇怪的小蛇树。鼓励幼儿迁移前面经验,不经过老师提示就能说出短句啊呜咕嘟,啊,真好事的趣味性吃下饭团后,小蛇的肚子变成了什么形状引导幼儿完整表述小结好饿的小蛇吃了角形的饭团,身体也变成角形的了。好饿的小蛇吃了香蕉,又吃了饭团,它还是没有吃饱。出示葡萄的视频小蛇又会怎么样呢咦,小蛇的肚子又变成什么形状了引导幼儿想象并完整重复好饿的小蛇吃了,身体也变成的了的句子菠萝苹果大树的视频,引导幼儿想象并模仿好饿的小蛇吃了,身体也变成的了。模仿应用,结束延伸蛋糕棒棒糖等食物......”。

8、“.....扭啊扭,小蛇们走累了要找个地方休息下了,按肚子状咕噜噜咕噜噜这是什么声音从哪里发出来的呢咦,肚子怎么会响起来呢鼓励幼儿大胆想像小蛇的肚子好饿好饿啊,出示树林的视频瞧,好饿的小蛇来到了哪里这是什么地方呀好饿的小蛇来这里做什么呢找吃的东西。提醒幼儿完整讲述猜猜看,好饿的小蛇会找什么东西吃呢幼儿自由猜测逐段理解,想象模仿出示香蕉好饿的小蛇在树林里扭来扭去,它发现了什么这个香蕉是什么样的呢的,颗颗圆圆的出示小蛇见到葡萄的图片师原来小蛇是吃了葡萄,所以身体变得颗颗圆圆的了。请幼儿模仿小蛇吃葡萄的体态动作,并说短句啊呜咕嘟,啊真好吃。小结小蛇见到了个圆圆的红红的苹果。出示小蛇吃过苹果过后的样子,幼儿探索发现原来是小蛇将苹果吞了下去。师咦,小蛇怎么了怎么会变成现在这个样子呢为什么你知道是苹果呢小蛇把苹果吞进了肚子小蛇肚子中间像个苹果的样子出示小蛇张开嘴巴的图片,幼儿观察......”。

9、“.....小谁来了好饿的小蛇师他找到了什么吃的他找到了个圆圆的红红的苹果师她把苹果怎么样了口把他吃掉了师吃完以后,他的肚子变成什么样子了变得圆圆的教师根据所贴内容完整讲述边师谁能跟老师样用句完整的话来讲讲好饿的小蛇找到个圆圆的苹果,啊呜口把他吃掉了,肚子变得圆圆的讲述情节,引导幼儿在边观看动画,边听教师的提问下,能尝试连贯讲述。播放情节,引导幼儿集体观看,通过提问,帮助幼儿看懂故事情节。根据句式张贴图片。出示小蛇吃过香蕉葡幼儿园小班语言好饿的小蛇优质教学教案整理版分,教师直接出示苹果,以及小蛇吃了苹果后的样子的图片供幼儿观察,让幼儿发现小蛇是口将苹果吞下了肚子,变成了苹果的样子,将小蛇的滑稽展现了出来。小蛇张大嘴巴吃苹果的夸张的样子,引起幼儿的高度兴趣,为学说短句啊呜咕嘟,啊真好吃。起到了引导的作用,也为接下去的部分打下了基础。关于小蛇吃了苹果的猜测,对于本次活动起到直接影响......”。