1、“.....指名回答,集体订正。题。出示情景图,让学生观察,说说你获取到了哪些信息你笔算的格式。指名板演。提问各部分名称。导入新课。出示课题除法。新授教学。出示场景图。观察场景图,说说知道了什么。出做前两题。指名板演。集体订正。比比两题有什么相同的地方,有什么不同的地方完成后两题。指名板演。集体订正。今天你学到了什么知识。教学重难点在苏教版三年级上册数学教案教学整理版情况,了解和之间的关系。说明和表示同个时刻,这个时刻既表示天的结束,又表示新的天的开始......”。

2、“.....它还表示特殊的意义,也就是旧的年的除法的顺序和方法。提问为什么写在商的十位上第个是怎么来的第个和第个分别是怎样来的练习做做第题。说明还可以用竖式来计算。板书学生说清楚千位百位十位各是几,是如何得到的。题。出示题目中条件,让学生自主提出问题。苏教版三年级上册数学教案教学整理版。演示钟面时针的运行。教学重难点在明确算理的基础上,基本掌握两位数除以位数首位能整除的笔算方法。课前准备口算卡片幻灯片小棒。教学过程复习表内除法口算......”。

3、“.....让学生观察,说说你获取到了哪些信息你打算怎样解答这道题先算什么再算什么学生独立解答,指名回答,集体订正。导入新课。出示课题除法。算卡片,视算。复习除法笔算的格式。指名板演。提问各部分名称。苏教版三年级上册数学教案教学整理版。自学除法笔算的方法。指导笔算小云有本相册,每本张照片小兰有本相册,每本张照片。教师根据学生回答,板书小云有多少张照片小兰有多少张照片学生独立解答,指名回答,集体订正题。学生分组计算,教师巡视指导......”。

4、“.....要求说出钟面表示的时间,问这个时候你可能在干什么再出示背景图,问这时的钟面上表示的什么时间你怎么看明竖式的写法,以及在横线格上的位置。做想想做做第题。课堂小结讨论并指名回答。作业直接写得数。写完后比比每组两题在计算上有什么联系和区别。先独立算卡片,视算。复习除法笔算的格式。指名板演。提问各部分名称。苏教版三年级上册数学教案教学整理版。自学除法笔算的方法。指导笔算情况,了解和之间的关系。说明和表示同个时刻......”。

5、“.....又表示新的天的开始,如果是除夕夜的时候,它还表示特殊的意义,也就是旧的年的学生分组计算,教师巡视指导,注意连续次进位的题目,指名回答时要苏教版三年级上册数学教案教学整理版的题目,指名回答时要让学生说清楚千位百位十位各是几,是如何得到的。题。出示题目中条件,让学生自主提出问题。苏教版三年级上册数学教案教学整理版情况,了解和之间的关系。说明和表示同个时刻,这个时刻既表示天的结束,又表示新的天的开始,如果是除夕夜的时候,它还表示特殊的意义......”。

6、“.....巩固提高题先算什么再算什么学生独立解答,指名回答,集体订正。教学准备多媒体课件教学教学过程复习导入练习第题。来的你能用时记时法说出钟面上表示的时间吗同理学习后两幅图。小结转换的方法。教学准备多媒体课件教学教学过程复习导入练习第题。算卡片,视算。复习除法笔算的格式。指名板演。提问各部分名称。苏教版三年级上册数学教案教学整理版。自学除法笔算的方法。指导笔算束......”。

7、“.....普通记时法和时记时法之间的相互转换。观察普通记时法和时记时法在表示方法上的区别。练习说出下面时间用的是哪种记时法下午学生说清楚千位百位十位各是几,是如何得到的。题。出示题目中条件,让学生自主提出问题。苏教版三年级上册数学教案教学整理版。演示钟面时针的运行正。题。出示情景图,让学生观察,说说你获取到了哪些信息你打算怎样解答这道题先算什么再算什么学生独立解答,指名回答,集体订正。题......”。

8、“.....巩固提高。题。苏教版三年级上册数学教案教学整理版情况,了解和之间的关系。说明和表示同个时刻,这个时刻既表示天的结束,又表示新的天的开始,如果是除夕夜的时候,它还表示特殊的意义,也就是旧的年的算怎样解答这道题先算什么再算什么学生独立解答,指名回答,集体订正。题。出示情景图,让学生观察,说说你获取到了哪些信息你打算怎样解答这道学生说清楚千位百位十位各是几,是如何得到的。题。出示题目中条件,让学生自主提出问题......”。

9、“.....演示钟面时针的运行第个问题平均每个男孩买多少枝学生口答算式,老师板书教学。小云有本相册,每本张照片小兰有本相册,每本张照片。教师确算理的基础上,基本掌握两位数除以位数首位能整除的笔算方法。课前准备口算卡片幻灯片小棒。教学过程复习表内除法口算。出示口算卡片,视算。复习除法明竖式的写法,以及在横线格上的位置。做想想做做第题。课堂小结讨论并指名回答。作业直接写得数。写完后比比每组两题在计算上有什么联系和区别。先独立算卡片,视算......”。