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大班绘本《猜猜我有多爱你》教学设计 大班绘本《猜猜我有多爱你》教学设计

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《大班绘本《猜猜我有多爱你》教学设计》修改意见稿

1、“.....教师随机引导。有比围巾更长的吗比星星亮的是什么生活中有好呢多东西可以让你来表示对来。谁来和应老师比比谁的爱多,心里有爱就敢比。活动准备故事猜猜我有多爱你抒情音乐。图片若干张如房子海围巾柳树星空。活动过程谈话引入师今天和老师听听故子和小兔子什么故事呢这些字里有个字必须认识爱。故事引导片段用张开手表示爱小兔子和兔妈妈用个什么动作表示自己的爱做做看妈妈的爱多还是小兔子的爱谁来和我比大班绘本猜猜我有多爱你教学设计整理版我爱你有这么多谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开因为她爱妈妈小兔子说我爱你直到我的手指头......”

2、“.....我爱你直到我的手指头,小兔子看阿,真高啊,的题目就叫猜猜我有多爱你,我们起来听听。看图完整欣赏故事。大班绘本猜猜我有多爱你教学设计整理版。教师配乐有感情的朗诵。逐页欣赏故事,感受故事中浓浓的爱你有这么多。妈妈看,也把手张开,张到无法再张开说,我爱你有这么多,小兔子看,哦,真多啊提问小兔子用了个什么动作说明对妈妈的爱呀用了个张开的动作,嘴里说兔子的耳朵师老师这有个故事的题目就叫猜猜我有多爱你,我们起来听听。看图完整欣赏故事。大班绘本猜猜我有多爱你教学设计整理版。发散思维,起来比爱。教师什么动作表示爱......”

3、“.....还要说出来心里有爱要说出来。谁来和应老师比比谁的爱多,心里有爱就敢比。教师配乐有感情的朗诵。逐示范,引导幼儿展开想象模仿故事中从短距离的爱到远距离的爱。再次欣赏故事。出示。师图片上有谁他们在干什么小兔为什么要拉大兔子的耳朵师老师这有个故事猜猜我有多爱你带来本书,叫什么名字故事里讲什么故事哪里看出来到底说了大兔子和小兔子什么故事呢这些字里有个字必须认识爱。故事引导片段用张开手表示里到月亮那里,说着,睡着了,妈妈说傻孩子,妈妈爱你从这里到月亮那里,又从月亮那里回到这里。这里的爱多吗请把你的爱告诉你爱的人,你最爱谁呢......”

4、“.....我就有多爱你。举手指头的方法说我爱你直到我的手指头。小兔子说着说着来到了哪里他们看到了什么花山树小河竹子小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱妈妈爱。看图感受故事中小兔子是用什么动作来表达他的爱,而大兔子又是怎么做的。猜猜我有多爱你带来本书,叫什么名字故事里讲什么故事哪里看出来到底说了大兔示范,引导幼儿展开想象模仿故事中从短距离的爱到远距离的爱。再次欣赏故事。出示。师图片上有谁他们在干什么小兔为什么要拉大兔子的耳朵师老师这有个故事我爱你有这么多谁来和妈妈比比谁的爱多......”

5、“.....妈妈说,我爱你直到我的手指头,小兔子看阿,真高啊,兔子该上床睡觉了,可是他拉着妈妈的耳朵不放,要他听自己说话,他对妈妈说,妈妈。猜猜我有多爱你。妈妈说这我可猜不出来。小兔子把手张开,张到无法再张开说妈妈,我大班绘本猜猜我有多爱你教学设计整理版猜猜我有多爱你抒情音乐。图片若干张如房子海围巾柳树星空。活动过程谈话引入师今天和老师听听故事,说说心里的话。大班绘本猜猜我有多爱你教学设计整理版我爱你有这么多谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开因为她爱妈妈小兔子说我爱你直到我的手指头,妈妈说,我爱你直到我的手指头,小兔子看阿......”

6、“.....星太阳房子围巾西湖你能用什么来说说看对妈妈的爱,围巾有多长,我就有多爱你妈妈说房子有多高就有多爱你。等等说着说着小兔子累了,看着月亮说,妈妈,我爱你从这对你的朋友说猜猜我有多爱你晚上睡觉前跟你爱的家人说猜猜我有多爱你。猜猜我有多爱你教学设计活动目标,感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。,体验母子和,竹子有多高,我就有多爱你你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗小草有多多,我就有多爱你天有多高我就有多爱你花有多漂亮我就有多爱你谈话活动教师出示图片星示范,引导幼儿展开想象模仿故事中从短距离的爱到远距离的爱。再次欣赏故事。出示......”

7、“.....我就有多爱你,妈妈说我跳得有多高,我就有多爱你,提问小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的跳得方法边跳边说我跳得有多爱你有这么多。妈妈看,也把手张开,张到无法再张开说,我爱你有这么多,小兔子看,哦,真多啊提问小兔子用了个什么动作说明对妈妈的爱呀用了个张开的动作,嘴里说示爱小兔子和兔妈妈用个什么动作表示自己的爱做做看妈妈的爱多还是小兔子的爱谁来和我比比谁的爱多为什么要把手张到无法再张开片段用举手跳跃表示爱再看看用了母女之情。......”

8、“.....活动过程导入认识书名。这本书叫什么名字这本书里的爱字在哪里其他的字可以不认识,可是这个爱字你定要认识阅读图书晚上,小大班绘本猜猜我有多爱你教学设计整理版我爱你有这么多谁来和妈妈比比谁的爱多。小兔子为什么要把手张开因为她爱妈妈小兔子说我爱你直到我的手指头,妈妈说,我爱你直到我的手指头,小兔子看阿,真高啊,围人的爱,有什么呢讲完故事结尾。情感升华师这个故事爱多吗平时在家里你最爱谁呢在幼儿园的伙伴当中,你最喜欢谁除了伙伴,你还爱上其他老师吗师中午睡觉前爱你有这么多。妈妈看,也把手张开,张到无法再张开说,我爱你有这么多,小兔子看,哦......”

9、“.....嘴里说事,说说心里的话。还有什么表示说出来。幼儿房子有多大路有多长树有多高山有多高花有多香草有多绿黑板有多大,。拓展经验师其实除了这些,比谁的爱多为什么要把手张到无法再张开片段用举手跳跃表示爱再看看用了什么动作表示爱。片段又用了哪两个动作来表示爱的举手动作不够,还要说出来心里有爱要说出爱。看图感受故事中小兔子是用什么动作来表达他的爱,而大兔子又是怎么做的。猜猜我有多爱你带来本书,叫什么名字故事里讲什么故事哪里看出来到底说了大兔示范......”

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