1、“.....绘画作。去后寓南京借园,常往来扬州卖画。善画松竹菊梅杂花及鱼虫,作品纵横豪放,墨气淋漓,所画之梅以瘦硬见称。欣赏画面,感悟苍怪。整体欣赏画面。图中的怪石苍松各有什么样的特点,它们之间是什么相互关系,各有什么寓意怪石耸立不屈不挠象征。饱历冰与霜,千年方未已是对其品格高度赞美。而天地本无心,万物贵其真是隐语,隐含作者的褒扬之意。最后层拥护天阙高且直,迥于春风碧云里,作者从松的外形入手,为本诗更添了悠远清丽的意境,尤其最后句,春风碧云带给读者无限的希望与憧憬意。教学方法研体式教学过程导入新课松是风骨的象征,它苍劲挺拔,傲斗冰雪,顶天立地,枝干高耸,正直坚韧,是勇士。千百年来,人们直在歌唱松,赞美松,风雪洗礼松更翠,大雪压枝更挺拔。今天我们同来学习苍松怪石图题诗。自主学习李方膺,字小学六年级语文苍松怪石图题诗优质教学设计整理版冰与霜,千年方未已是对其品格高度赞美......”。

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7、“.....何处求芳草。又不见,松之乔心,万物贵其真是隐语,隐含作者的褒扬之意。最后层拥护天阙高且直,迥于春风碧云里,作者从松的外形入手,为本诗更添了悠远清丽的意境,尤其最后句,春风碧云带给读者无限的希望与憧憬,颇有冬天已经过去,春天还会远吗之意。了解背景,体会冬天已经过去,春天还会远吗之意。整体欣赏画面。明确枝梅花横贯画面,构图新奇花朵只用淡墨轻染淡墨痕,仅花蕊加墨重点,清新俏丽长长的枝干舒展挺秀。图中的怪石苍松各有什么样的特点,相互关系,各有什么寓意怪石耸立不屈不挠象征诗。明确君不见,岁之寒,何处求芳草。又不见,松之乔,青青复矫矫写出了松在寒冬之际为大地增添了绿意和娇姿。天地本无心,万物贵其真。直干壮山岳。秀色无等伦。饱历与冰霜,千年方未已这层写出了苍松的品格,其中直干壮山岳,秀色无等伦。饱历作品......”。

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9、“.....不阿谀奉承,耿直廉洁。明确君不见,岁之寒,何处求芳草。又不见,松之乔,青青复矫矫写出了松在寒冬之际为大地增添了绿意和娇姿。天地本无心,万物贵其真。直干壮山岳。秀色无等伦。饱历与冰霜,千年方未已这层写出了苍松的品格,其中直干壮山岳,秀色无等伦。饱历,颇有冬天已经过去,春天还会远吗之意。了解背景,体会情感。这样有特点的幅画和题诗,作者是在什么背景下创作的呢请学生交流课下收集的有关资料李方膺,字晴江,又号秋池衣白山主人。为官期间曾因得罪上司被捕入狱,为官时,有惠政,人德江,又号秋池衣白山主人为官期间曾因得罪上司被捕入狱,为官时,有惠政,人德之。去后寓南京借园,常往来扬州卖画。天地本无心,万物贵其真。直干壮山岳。秀色无等伦。饱历与冰霜,千年方未已这层写出了苍松的品格,其中直干壮山岳,秀色无等伦虫,作品纵横豪放,墨气淋漓,所画之梅以瘦硬见称。德育目标体会诗人不屈权贵......”。