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9、“.....练读课文,生仔细听,杯茶去劳心苦,劳力苦,苦中寻乐,拿壶酒来问题茶酒联趣趣在哪里要联系全文上联和下联的创年级语文茶酒联趣优质教学设计范文三篇整理版。教学过程,找到文中所写茶酒联,体会其从对联的形式和内容两个方面去思考交流。积累与背诵。读课后积累中提供的对联,试着背诵。......”。