1、“.....确实感到受益非浅。本次培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式,在学科课程专家和指导教师引领下,积极展开展学科教学案例分析和问题研讨,实现了教师与课程专家的面对面交流,既利于课程专家的专业引领,更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性,发挥其培训主体的作用,将理论指导与教学实践结合起来,通过专家与教师的互动交流,解决了教师教学中的实际问题,增强了培训的针对性和实效性。教师的责任就是要让学部的学习需要,激发内部学习动机。这就需要把握自主与自流放开与放任的界限,使学生放开放胆而不放任,自主自由而不自流。教学方法与达成学科学习目标要统。课堂以自主学习为目的,这和张力人教授提出的后茶馆式教学是相关联的,课堂教学应该是学生享受学习成功的乐园。这里享受的是学习,是成功,决不是外在形成的花哨,表面现象的热烈。要使教学方法的选择学习形式的生动始终指向于教学目标的达成......”。

2、“.....借助外在的教学手段激发学生探究欲望是必要的,而挖掘知识潜在因素引发学生探究心理更是必要的。教学媒体只是教学的辅助手段,作用只能定位于辅助上。教者须居高临下地审视教材,设身处地地揣摩学生,以有效的方法显现学科发现,从而达到共识共享共进实现教学相长和共同发展。学生都有自己的兴趣王国,在课堂学习中,他们容易使自己的探究心性持续地逗留在那里,就像小孩上街,呆在游乐场里不想走样。教师要特别注意在探究场景里是不是掉队和迷路,旦发现须采取措施,使学生始终沿着正确的方向进行有效高效的探究。学生遇到疑点,要合理引导帮助明晰遇到难点,要合理点拨帮助突破出现偏差,要极时处理帮助矫正。当然,给学生引导,定要等待时机,如果担心学生越轨,而始终拉着学生的手,要他们直紧眼自己,就容易挫伤学生探究的积极性和主动性,也就难以保证学生的自主。这就要求把握好其中的度,就像小孩在娱乐场可以被允许离开父母......”。

3、“.....这样才导与教学实践结合起来,通过专家与教师的互动交流,解决了教师教学中的实际问题,增强了培训的针对性和实效性。关于教育远程培训心得体会五篇整理版。关于教育远程培训心得体会教育部师范教育司司长许涛在远程培训班开班仪式上的讲话,我深受启发,教育大计,教师为本,有好的教师才有好的教育这让我记忆深刻。由此,我认真参加远程培训学习,聆听专家的讲座,汲取名师的精华,参加互动学习,使我拥有了全新的教学理念,对教材教法有了更新更全面的认识。培训转瞬之间就要结束了,现将远程培训学习心得总结如下师与生的关系有所改变。看了视频教学,聆听了专家们的讲座,我发现教师角色的变更尚在凸显学生主体地位。自主学习的课堂,应该是师生有效互动互关于教育远程培训心得体会五篇整理版的教学情境更具张力和复杂性。这种张力与复杂性主要体现在自主学习情景的开放性学习形式的多样性,学习反馈的及时性......”。

4、“.....学生的学习充满了主动性和特殊性,学生的探索呈现出多方面性和多层次性,要使这种学习活动避免流于散漫和轻率,并最终指向定的价值目标,教学控制显得格外重要。教师转变角色,从台上走到台下从台前走到台后成为学,生学习的引导者促进者协作者。自主学习中的师生互动,不能满足于学生零距离接触的表面文章,要让学生积极思维,主动地探索。不仅着眼于学生的发展,而且着眼于教师的提高。师生间要共同分享对方的思想经验与知识交流彼此的感情体验和观点以丰富教学内容求得新的发现,从而达到共识共享共进实现教学相收获,学生必须要全身心投入,养成良好的学习习惯,老师在此前提下,给予学生正确的引导,及时反馈学习效果,让学生在学的过程中,体验到付出后就能有收获的愉悦感。学生不是配合教师上课的配角,而是具有主观能动性的人。他作为种活生生的力量,带着自己的知识经验思考灵感兴致参与课堂活动,并成为课堂教学不可分割的部分......”。

5、“.....教师的责任就是要让学生养成自觉的学习习惯,将学习转化为自觉的行为。教师首先认识到你所面对的是个个活生生的个体,他们有自己的思想思维和思考。教师必须摒弃过去的那种师道尊严的脑筋,蹲下身子,放下架子,要以平等的姿态和学生交朋友,要尊重他们,关爱他们,营造师生和谐的环境。教,教师如何实现自我发展,成长为个受学生欢迎的老师所应当具备的智慧。关于教育远程培训心得体会五篇整理版。关于教育远程培训心得体会教育部师范教育司司长许涛在远程培训班开班仪式上的讲话,我深受启发,教育大计,教师为本,有好的教师才有好的教育这让我记忆深刻。由此,我认真参加远程培训学习,聆听专家的讲座,汲取名师的精华,参加互动学习,使我拥有了全新的教学理念,对教材教法有了更新更全面的认识。培训转瞬之间就要结束了,现将远程培训学习心得总结如下师与生的关系有所改变。看了视频教学,聆听了专家们的讲座......”。

6、“.....自主学习的课堂,应该是师生有效互动互助共进的天地。与他主式学习相比,自主学体的目的,而且师生之间的活动特别好,看完以后我总结出几点要培养学生自主学习能力,首先要培养学生的问题意识,其次要学生先具有质疑的能力,那他才会想要去自觉主动的探寻问题的答案,在探寻的过程中,老师才能扮演好引导者的角色。近年,高考带给老师巨大的压力,社会上总是以学生的成绩作为唯标准,但是教育是要面向全体学生,它不是只面对成绩好的学生。所以,老师需要改变以成绩来评价学生的陈旧观念,看到所有学生的闪光点,使各个层次的学生都认识到自己的长处。只有看到学生除成绩以外的闪光点,那么学生的学习积极性也才能被激发。由此,老师们希望有新的与课程改革相呼应的评价体系,训我深知,实施高中新课程改革任重道远,作为名教师将如既往地价值观的培养上比较忽视的做法。相反,要把情感态度价值观的教育应当放在教育的首位......”。

7、“.....对学生的学习,我想首先要确保有效的学习时间,没有时间的投入不行,投入时间后,就是要保证学有收获,收获越大,效率越高,要保正收获,学生必须要全身心投入,养成良好的学习习惯,老师在此前提下,给予学生正确的引导,及时反馈学习效果,让学生在学的过程中,体验到付出后就能有收获的愉悦感。学生不是配合教师上课的配角,而是具有主观能动性的人。他作为种活生生的力量,带着自己的知识经验思考灵感兴致参与课堂活动,并成为课堂教学不可分割的部分,从而使课堂教学呈现出多样性丰富性和随机性。语文是最重要的交际工具,是人新观念,创新思想,总结经验,开拓进取,为促进学生健康快乐的全面发展,为提高教育教学质量而不懈努。关于教育远程培训心得体会五篇整理版。纵观人的生的发展都是贯穿着从不知到知,从不会到会,从不愿学到学,再到乐意学的过程。因为人都是有惰性的......”。

8、“.....新课程理念要求教师在教学中要改变只注重在知识技能和过程方法的教学多下功夫,而在学生情感态度和价值观的培养上比较忽视的做法。相反,要把情感态度价值观的教育应当放在教育的首位,课堂教学的有效性关键是在效果的大小上,对学生的学习,我想首先要确保有效的学习时间,没有时间的投入不行,投入时间后,就是要保证学有收获,收获越大,效率越高,要保正关于教育远程培训心得体会篇我有幸参加了暑期远程教师培训,由衷感谢教育部门为我们搭建了个很好的学习提高的平台,每位教师都以鲜活的实例丰富的知识及精湛的理论阐述打动了我的心,使我的思想重新焕发了激情,燃起了斗志,确实感到受益非浅。本次培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式,在学科课程专家和指导教师引领下,积极展开展学科教学案例分析和问题研讨,实现了教师与课程专家的面对面交流,既利于课程专家的专业引领,更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性......”。

9、“.....将理论指导与教学实践结合起来,通过专家与教师的互动交流,解决了教师教学中的实际问题,增强了培训的针对性和实效性。教师的责任就是要让学光明与未来的火炬手。我作为名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的社会寄托和责任。我清楚要成为优秀的教育工作者,就要不断提高自己的师德素养和专业技术水平。因此,要与时俱进,就必须参加远程培训学习。远程培训是时代所需,势在必行。通过本次培训,我明白了作为新时代的教师,要去学的,要去钻研的还很多,而且刻不容缓,培训给我们提供了个很大的平台,也给我们指明了新的方向和奋斗的目标。我将重新对自己的角色定位,明白自己肩负的历史使命和责任,努力向前在优质案例课的学习中,我感受最深的是教师在课堂教学中要让学生畅所欲言,各抒己见。这样使得学生人人都参与到教学活动中。我真正认识到讲课时门艺术。另外教师在教学反馈中,要善于评造很重要......”。