1、“.....冯主任对校长的阐释让我深切的感知到校长是位思想者创新者设计师实干家引路人。这说明位校长必须具备深厚的学术功底,更让我知道了这种源自校长有过人的学术修养而形成的学术研究感召力在学校教科研中比单纯的行政命令与领导优越程度之所在。正是因为校长拥有渊博的学识深刻的见解和游刃有余的实践驾驭能力,老师在教学实践和研究的过程中才能够由外在的命令与服从升华为内在的羡艳与追求。校长的自主合作探究意识与实践是引领学校教学实现自主合作探究的第步。我原来单纯的认为自主合作探究意识只是在教学过程中老师应该注意的。其实不然,自主合作探究意识应该牢固的树立在校长心目中,并积极主动的应用,为学校的发展赢得片广阔的发展空间,从而带动学校整体水平的提高,实现我们的办学目标。农村校长参加培训心得体会五篇整理版。总而言之,通过学习,提高了认识,明确了职责。知道了个好校长是成就所好学校的关键......”。

2、“.....今后的工作中,定把此次学习所获所悟所感,应用并指导自己的实践,在实践的过程中不断摸索改革与创新,寻找到适合自己学校的发展模式,形成自己的办学特色,办好人民满意的教育。农村校长参加培训心得体会月日我校受市教研院的委托,承担了来自依兰双城延寿个县市的名农村中学骨干校长来我校进行培训的工作。从日我们接到通知以后,立刻组织班子成员从活动的日程安排到如何落实布臵等等事宜就开始紧锣密鼓的进行筹备。由于培训的时间有限,我们学校要呈现的内容又很多,经过反复的推敲筛选并于日晚方方面面的准备工作才全部就绪了。日早晨我们在操场举行了隆重的庆十,学校的建设与发展离不开有思想有素质开拓进取的校长,要充分认识自己的责任,为办好教育而思,为学校发展而谋,充分发挥核心主导作用,使自己成为面旗臶,引领凝聚教师群体。而要做好这些工作,校长必须勤于学习,才能做到工作有思路有创新。名师与专家的培训团队......”。

3、“.....更让我们收获了次感动,次精神的洗礼。当我们想要交给孩子们天地人真善美精气神的时候,让我们再次深思反问自己我们做到了吗在孩子的眼中我们是那样的人吗我们以身示范了吗学习树立意识,意识促进成长通过此次学习,让我认识到了作为名校长应当具备的几种意识学习意识社会的发展依托于教育,教育的发展关键看学校,而学校的发展还得看校长。俗话说,什么样的校长决定什么样的学校。要当好名校长,首先必须勤于学习,唯有学习,才能进步。作为名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规,做刻苦的方式,即在聆听专家专题报告的基础上,我们有机会亲自走进云南省玉溪红河建水等地些学校进行实地参观考察,看到了些名校的办学底蕴和文化氛围尤其是玉溪中的人文管理给我留下了深刻的印象,每所学校都有不同的办学理念和办学特色,觉得每次学习参观都是不虚此行。另外,走进课堂......”。

4、“.....师生起随着优美的旋律舞动,校园里充满了青春的活力课间十分,同学们慢声轻步下楼的情形至今令人难忘看到班级公约和班级岗位表,才明白怎样精细化管理班级丰富多彩的社团活动,教研组集体备课等,使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不是朝夕就能完成,它需要定时间的历练,要想凸显学校特色,提升学校的竞争力,就要提升内涵,需要整体规划,要从细处入手,通过细节求实效。各所学校先进的办学理念,丰富的学校内涵,鲜明的办学特色,高效的管理模式都值得我去认真学习,加强反思农村校长参加培训心得体会五篇整理版称职的校长必须具备坚强的意志严谨的治学办学态度。校长要具备坚强的意志和过硬的工作作风。校长要耐得住繁琐耐得住平淡耐得住寂寞,坚持理想,率先垂范。里行知小学校长杨瑞清做的走在行知路上创造精彩人生的学术报告,让我为之深深动容。杨瑞清校长师范毕业之际,申请到偏远而艰苦的农村小学去践行陶行知先生的办学思想......”。

5、“.....当时许多人不理解他,甚至说他出风头。但是,他到村小去了,去得坚决而义无反顾。之后的困难可想而知,期间他也面临几次更好的能够让我们怦然而动的机会,但是他还是选择了自己的理想,用自己的勤勉与无私,影响并带动了个成功的团队,他他们成功了。让学习成为学校发展的不竭动力教育需要创新,创新离不开学习,从这点说,学习是学校发展的不竭动力。创建学习型学校,让学习成为个学校的特质,校长首先要成为个爱读书的人。徐局长的重要讲话中能够感受到,抓法律法规的学野,提高了认识。了解到许多教育教学新动态,学到了不少教育理念。讲座涉及到学校管理学校发展规划素质教育教师评价与激励校园文化建设与教师有效沟通依法治校等方面,专家们理论阐述引经据典谈心交心,无不使我产生共鸣。他们娓娓道来,环环相扣,给人启迪,促人反省,震撼人心。既气势磅礴,恢弘大度,又紧扣实际,细致入微。既让我们欣赏了名家的风采......”。

6、“.....拓宽了思维,明确了使命。聆听专家讲座,提升办学思想。学习期间,我们先后聆听了龙主任及来自各校校长专家的专题报告,让我们更加明确了校长角色的定位,校长只有充分调动教师的工作积极性,才能推动学校不断向前发展校长要善于培养教师的团队意识和合作精神,帮助教师不断实现专业化发展。作为来自农村学校的名校长,学校师资队伍缺乏,贯制约着学校的快速发展,因此,凡事我大多亲力亲为,事务繁忙,甚至不分工水平和实践能力,提高了认识,明确办学思想办学理念,是校长成就所好的学校的关键。以人为本,转换观念,打破传统的教育思想对人们的束缚,学校的发展离不开校长的引领和教师的扎实有效的工作。在今后的工作实践中要加倍努力,为营造个和谐进取的校园氛围,打造出个有着鲜明办学特色的学校,真正为每位孩子的幸福人生奠基。农村校长参加培训心得体会年月日至日,我有幸参加了聊城市农村小学校长培训......”。

7、“.....紧张而充实。听取了市教育局徐局长的重要讲话,学习了冯明才主任对市教育局文件的解读,领略了莘县教育局的工程东昌府区教育局的工程,欣赏了开发区顾官屯联校的做法,聆听了南京市浦口区行知小学杨瑞清校长的学术报告,使我受益匪浅。让我更进步明晰了办学思想与理念,明白了名合格校长应该具备的素养,明确了名校长在团队中的角色定位影响与引领。通过学习,我感受颇多,现将我的收获与思考汇报如下名交给孩子们天地人真善美精气神的时候,让我们再次深思反问自己我们做到了吗在孩子的眼中我们是那样的人吗我们以身示范了吗学习树立意识,意识促进成长通过此次学习,让我认识到了作为名校长应当具备的几种意识学习意识社会的发展依托于教育,教育的发展关键看学校,而学校的发展还得看校长。俗话说,什么样的校长决定什么样的学校。要当好名校长,首先必须勤于学习,唯有学习,才能进步。作为名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规......”。

8、“.....才能做到工作有思路有创新。服务意识名好的校长首先必须要有良好的服务意识,当好师生的公仆,耐得住清贫,忍得住寂寞,镇守住自己的阵地,正确处理好和自己团队的工作生活关系。当好主管而不主观,处事果断而不武断,充分听取大家的意见和建议,培养团队工作的向心力和凝聚力。教育质量意识质量是学校的生命线,是学校的立足之本,校长工作的核心是务题的升旗仪式,参加培训的各位校长们都准时到场参加。在大会议室我们又组织召开了,虽然简短但内容丰富的欢迎仪式。到会的领导有区教育局的主管局长,市教研院的带队老师,区进修干训部主任。会议由副校长主持,校长致欢迎词,依兰中王校长代表学员做了表态发言。最后各级领导均做简短的动员讲话。进步明确了该项活动的意义。上午首先参观校园文化建设,然后由校长作了题为让每个学生拥有激情与梦想的主题报告,其中详细地介绍学校办学思想管理做法,成果回放等......”。

9、“.....然后由副校长组织议课活动。环环相扣的安排,精彩特色的各种活动,均给学员留下了深刻的印象。日上午农村中学骨干校长们听了节年级的侧重问题的段式教学的数学课,然后参加年级化学备课组集体备课展活动。接着观看间操,最后是观摩由副校长主持的年级班主任参与的案例分析必抓好教育质量。关注教学成绩,也关注育人功能。所学校是否有竞争力,就必须看教育质量的高低,因此,要增强教育教学质量的意识。创新意识校长要更新教育观念,牢固树立现代课程观人才观价值观。把理论与实践结合起来,倡导教师改革创新出效益。在现有的教育管理体制下,农村教育可以说困难重重,举步维艰。作为农村校长必须心系农村,立足实际,在自己实践探索的基础上,汲取名校长的理论指导,形成自己的特色,形成自己的品牌,才能使学校得到社会的广泛认可,为学校的发展赢得片广阔的发展空间,从而带动学校整体水平的提高,实现我们的办学目标......”。