1、“.....这样就能取得良好的学习效果扫清障碍。在读课文后了解了主要内容的基础上,联系已学过的与之有关的基础知识,如果有遗忘的就要及时复习加以弥补,这样才能使新旧知识衔接,以旧带新,温故知新确定重点难点和疑点。在通读课文和扫清有关障碍后,在对新知识有所了解的基础上,思考课文后的习题,试着解答,在此过程中找出新课的重点难点和疑重要的环。记笔记除了能集中自己的注意力,提高听课的效率外,对课后复习也有很大的帮助。所以,要学会记笔记,养成记笔记的好习惯。因此,在认真听讲的同时,还应该记好笔记。记笔记的类型有补充笔记实验笔记改错笔记系统笔记。在义务教育化学教科书中编入了个演示实验个必做的学生实验和个学生选做实验,还安排了个家庭小实验。因此,通过这些演示和学生实验,学会观察老师演示实验的操作现象,独立地做好学生实验,上好实验课,是学好化学的基础。首先......”。

2、“.....要上好学生实验课,课前必须进行预习,明确实验学的思维习惯。特别是我们很多同学在初中化学学得还算可以的情况下,是觉着没有花多少时间去记忆的。其实不然,说句武断点的话化学学得好的同学主要是因为掌握了化学的记忆方法,高效而又轻松地记忆化学知识。预习的方法是通读课文。通过阅读课文,了解新课的基本内容与重点,要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作些记号,用以提醒自己上课时要集中精力和注意力,有意识有目的地听老师讲自己不懂的问题,详细对比跟自己的想法有什么不同,这样就能取得良好的学习效果扫清障碍。在读课文后了解了主要内容的基础上,联系已学过的与之有关的基础知识,如果有遗忘的就要及时法工作方式生活习惯等都会对学生产生潜移默化的作用。课堂教学要创建高效课堂新课程标准的核心是要求学生学会科学探究,积极投入探究活动,感受探究过程,学会探究方法,而核心内容的实现高效课堂,为此......”。

3、“.....作为教师,要广学博才,加强自身的知识储备,提高个人的教学组织能力,更好地驾驭课堂。鼓励学生,引导学生,启发学生参与。构建师生的和谐教学关系,提高课堂效应及质量。师生和谐的教与学的关系的构建需要我们教师多些思考,尤其对学生多些考虑。教师应该始终站在的高度,尽量体现出对学生的关怀。课堂教学后加强写教学反思。教学反思是教师提高教关于学习化学心得体会范文五篇整理版结,便于更好的记忆。各种官能团的特征反应可谓是有机学习的基础,有机合成等应用都是以其为前提的。上述每章的归纳总结就是条条横线。单是对章节内容的分开记忆显然无法达到对所学内容的纯熟应用,这就需要我们再从不同的方面去联系各个知识点,用竖线去连接知识点,形成网络。有关碳链增长和缩短的反应增长格氏试剂参加的反应与醛和酮,与卤代烃,与羧酸衍生物,与其他试剂如氧化碳......”。

4、“.....课下读笔记,考前背笔记的做法是不可取的。巩固课堂成果。每次下课是,并不要几急于使自己的思想下子松开,而要用几分钟时间静静思考下本堂课的基本内容中心要旨。这虽是几分钟工夫,效果却是不可低估的。因为遗忘的过程总是先快后慢,记忆后的最初遗忘得最快。这样,课后定要及时安排复习,整理自己的知识体系,是知识化归自己所有,从而大大提高智力素质水平。总之,只要你掌握了听课,也就拥有了学习的大部分。剩下的工作,就要靠大家自己去开拓,去完善。除此之外,还有个因素,即兴趣。有些同学也许会说,我知道学化学定会提高,但是我就不感兴趣,不想去学。那么,丢书都忘掉,做题都错掉。然而,有机化学是门重要的专业课,学好它对今后的很多课程都会有所帮助。经过近年对有机化学的学习,我发现有机化学的反应也是有规律和条理的。有人说有机化学是张杂乱的网,理不清楚有很多知识点,每个知识点之间又有相应的联系......”。

5、“.....网其实是根根横竖的线编织起来的。从不同的角度去认识各个知识点,就可以编出自己的有机化学网来。千百万种的有机化合物按照官能团被分成若干族,教材中分别的讨论它们的物理性质,化学性质。每种官能团都会有它的特征反应,反应式繁多,平时学习时,每学完章,根据老师上课的讲义和教材将该章所学的内容归纳会化学是门记忆加实验的科学,这也许不太符合些同学的思维习惯。特别是我们很多同学在初中化学学得还算可以的情况下,是觉着没有花多少时间去记忆的。其实不然,说句武断点的话化学学得好的同学主要是因为掌握了化学的记忆方法,高效而又轻松地记忆化学知识。课堂教学中重视科学探究要与课外有机结合。积极推动探究活动的深入开展,如布臵学生课后上网查阅美国密西西比河的治理过程,从而培养学生的创新精神,突出科学技术社会的观念,体现学科的应用价值。课堂教学中教师要因循善诱,加强情感态度价值观等方面的教育......”。

6、“.....课堂中教师的语言语气对事验笔记改错笔记系统笔记。在义务教育化学教科书中编入了个演示实验个必做的学生实验和个学生选做实验,还安排了个家庭小实验。因此,通过这些演示和学生实验,学会观察老师演示实验的操作现象,独立地做好学生实验,上好实验课,是学好化学的基础。首先,在课堂上要认真观察老师所做的每个演示实验的操作和实验现象其次,要上好学生实验课,课前必须进行预习,明确实验目的实验原理和操作步骤。构建师生的和谐教学关系,提高课堂效应及质量。师生和谐的教与学的关系的构建需要我们教师多些思考,尤其对学生多些考虑。教师应该始终站在的高度,尽量体现出对学生的关怀。的态度质疑的方式诱导方法工作方式生活习惯等都会对学生产生潜移默化的作用。课堂教学要创建高效课堂新课程标准的核心是要求学生学会科学探究,积极投入探究活动,感受探究过程,学会探究方法,而核心内容的实现高效课堂,为此,教学中要注意个问题......”。

7、“.....要广学博才,加强自身的知识储备,提高个人的教学组织能力,更好地驾驭课堂。鼓励学生,引导学生,启发学生参与。关于学习化学心得体会范文五篇整理版。还有,课堂笔记也很重要。有人说过不动笔墨不看书。我们也应做到不动笔墨不听课。记笔记,就是在理解的基础上,用自己的语言,记下些概念,思路,疑难点等。那种预习的方法是通读课文。通过阅读课文,了解新课的基本内容与重点,要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作些记号,用以提醒自己上课时要集中精力和注意力,有意识有目的地听老师讲自己不懂的问题,详细对比跟自己的想法有什么不同,这样就能取得良好的学习效果扫清障碍。在读课文后了解了主要内容的基础上,联系已学过的与之有关的基础知识,如果有遗忘的就要及时复习加以弥补,这样才能使新旧知识衔接,以旧带新,温故知新确定重点难点和疑点。在通读课文和扫清有关障碍后,在对新知识有所了解的基础上,思考课文后的习题......”。

8、“.....在此过程中找出新课的重点难点和疑种化学知识,在实验中仔细地探索研究,定可以有所发现。关于化学有种说法就是化学是理科中的文科,因为化学要记要背的东西很多,而且化学是门实验性很强的学科,因此在化学的学习过程中要注意阅读与动手动笔结合。要自己动手推演计算写结构式写化学方程式,或者动手做实验,来验证加深印象和帮助理解,有时还要动手查找资料来核对补充些材料。化学是门具有许多趣味性的学科,把化学学习当作种快乐的游戏,必将发现其魅力所在。关于学习化学心得体会怎样才能学好化学这门功课呢万事开头难,只要起好步,以后学习起来就比较顺利。我在此谈几点自己指导初学生学习化学的做法......”。

9、“.....同学,兴趣也是培养出来的,爱因斯坦也不是生下来就对物理感兴趣的。同学,高考需要你学化学,所以你定要学,你不得不学。但是,当你学了段时间后,你会体验到成功的喜悦,你会认识到化学的内部规律,那也是个奇妙的世界课堂教学中重视科学探究要与课外有机结合。积极推动探究活动的深入开展,如布臵学生课后上网查阅美国密西西比河的治理过程,从而培养学生的创新精神,突出科学技术社会的观念,体现学科的应用价值。课堂教学中教师要因循善诱,加强情感态度价值观等方面的教育,增强学生对科学自然和社会的热爱......”。