1、“.....教学上也有出色表现。现总结如下亲近学生,研究学生展现自我,树立威望。谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察,了解班风学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点要研究学生的个性特征包括能促学生利用好每个学习时间。本学期面临学业水平考试,学生学习任务比较重。针对学业水平考试,方面请任课教师进行学习方法指导,另方面,请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流,及时鼓励学生面对困难,迎难而上。在学习时间上,强调珍惜时间的重要性,早自习要求学生尽量早到学校学习,晚自习要求学生提前十分钟进教室......”。

2、“.....让他们充分利用好课间下午上课前晚自习前的时间进行学习,通过谈话,大多数同学能充分利用这些时间,对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。新的学期,我还将站在教育第线,和学生并肩前进,为创立具有良好班风学风的班集体而努力奋斗。第篇优秀班主任工作总结自工作以来,我直担任小学班主任工作,对这项工作感触很深力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作。平时工作中,多了解学生的些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。对确有违纪的同学,做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。学期以来,班级管理做到了稳步提升。充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始,我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的言堂,变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题雷锋精神主题增强凝聚力主题热爱学校主题高考备考等主题班会......”。

3、“.....学生进行自我教育,收到良好效果。我还充分利用各种时间,向学生推荐各种励志感恩高考的主题的文章,与学生起学习。利用每周班会后的自习课,在班内开展了极认真撰写班主任工作日记,将每天的工作进行文字梳理,对自己工作中出现的问题进行认真反思,并和学生起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。回顾学期以来的工作,作为班主任,我始终严格要求自己,认真履行好班主任日常规,努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然,我还有很多不足之处,比如对于后进生的教育不够耐心细心,教育过程中常常会出现急躁发脾气等现象。工作中还不能做到丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信,只要付出,就定会有收获。我也会继续努力,争取早日成为名真正合格的班主任。第篇优秀班主任工作总结本学年的班主任工作教育教学工作很快就要结束了,在这年里,我始终秉着以学生安全教育为重点......”。

4、“.....以优秀班主任年度工作总结整理版项,引导学生有计划有目的有秩序地开展课外活动,既有利于学生开阔眼界,获取新知识,又有利于发展学生智力,培养学生各种能力,还可以使学生的身心得到积极的休息和调节,促使学生身心健康发展。组织学生参加劳动和其他活动我班学生大多数为农村家庭的学生,他们对劳动认识存在偏差,认为劳动是体力活,让人看不起,我就结合班级劳动教育学生热爱劳动,从小做起,从我做起,从平时的值日到学校安排的大扫除,我都于细微处抓住机会,及时对学生进行热爱劳动的教育,培养学生的劳动观点和劳动习惯。在老师的正确引导下,我们班学生人人都作到了在劳动中积极肯干,勇挑重担,不怕苦,不怕累,不怕脏,曾几次获得部上领导的好评。做好家长工作,争取社会有关方面的配合学生的教育工作以学校教育为主,但可以说,学期以来,由于能够及时与学生谈心,班内未出现较严重的违纪现象。在班级管理方面,开学伊始......”。

5、“.....对于班内出现的各种现象,及时进行了解,及时开展工作。对于课堂纪律自习纪律住宿等方面,大力选拔负责任的班委同学,配合班主任的工作。平时工作中,多了解学生的些变化,以便尽早发现班内问题,防患于未然。对确有违纪的同学,做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学,及时加以引导和思想沟通,使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。学期以来,班级管理做到了稳步提升。充分利用班会教育,将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始,我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的言堂,变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题雷锋精指导学生的学习方法,具体帮助学生合理安排课余生活,保证他们有足够的时间用于学习主动联系各科任课教师,共同做好学生的教学工作争取家长密切配合,为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。指导学生课余生活,关心学生身体健康当前国家正大力推行职业教育素质教育......”。

6、“.....仅仅课堂学习是不足以培养学生的全面素质的,这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活,引导学生在课余开展有益的活动,在活动中,充分发挥学生的主动性和独立性,而不是包办代替,更不是将课外活动变成课堂教学的继续。在此基础上,本学期我每周抽出至两个下午指导学生,两节课后开展课外活动,或文娱活动,或体育活动,或读书活动等等。教给学生活动方法,告诉学生活动注意重视班级文化的建设。通过展板板报等方式对学生进行教育。进入月份之后,将本班班级文化向高考主题靠近,制作条幅板报对学生进行高教育。争取各任课教师的配合,发挥好纽带作用。针对我班学生学习特点,我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班教育组会,对学生的情况进行逐分析,寻求解决对策。深入课堂,进行听课。对于听课过程中发现的问题,及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的段时间......”。

7、“.....协调任课教师对学生进行辅导,学生学习动力有明显的提高。在学习上对学生进行方法的指导,督促学生利用好每个学习时间。本学期面临学业水平考试,学生学习任务比较重。针对学业水平考试,方面请任课教师进行学习方法指导,另方面等等诸多方面。训练可以通过集体或个人单项强化或全面优化相结合的方式进行根据具体情况选择,务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随拟定集体与个人的远近期目标有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识能力情感等方面的远近期目标,让每个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。然后,要对每个学生拟定切实的个人远近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己......”。

8、“.....较多学生成绩不理想,班干部整体素质不强。怎样改变这种局面呢我根据学生学请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流,及时鼓励学生面对困难,迎难而上。在学习时间上,强调珍惜时间的重要性,早自习要求学生尽量早到学校学习,晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育,让他们充分利用好课间下午上课前晚自习前的时间进行学习,通过谈话,大多数同学能充分利用这些时间,对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。优秀班主任年度工作总结全面深入了解学生,加强班级管理。本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生。通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格学习习惯思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心,使班迅速形成班级凝聚力,对于以后的工作开展奠定了良好的基础。新的学期,我还将站在教育第线,和学生并肩前进......”。

9、“.....第篇优秀班主任工作总结自工作以来,我直担任小学班主任工作,对这项工作感触很深工作繁忙,任务艰巨,但在我的努力下把班级管理的有声有色,教学上也有出色表现。现总结如下亲近学生,研究学生展现自我,树立威望。谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察,了解班风学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点要研究学生的个性特征包括能抽出至两个下午指导学生,两节课后开展课外活动,或文娱活动,或体育活动,或读书活动等等。教给学生活动方法,告诉学生活动注意事项,引导学生有计划有目的有秩序地开展课外活动,既有利于学生开阔眼界,获取新知识......”。