1、“.....评议。同时也组织教师积极到兄弟学校多方听课,汲取他人精华,不断提高本组教师的业务水平,并较好地把握所教内容的难易尺度。同时也积极开放自我展现自我。挖掘各种资源,形式多样开展实验教学教研中全组教师均努力探索着实验教学的优化与拓展。如新课程教材中实验教学多,其中的观察与思考重在教师的演示,而活动与探究则主要是让学生对实验进行探索设计以及分析推理过程,但在中学实验配套基础上,许多实验的落实都存在较大的困难,这就要求教师挖掘各种资源,形式多样地开展实验骨干。教研组建设的打算今后,我们化学教研组将继续加强理论学习,提高理论素养,加强教研工作继续搞好课题研究,重视课题研究的过程管理,提高教师的教科研水平继续鼓励教师撰写教育教学论文,对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。继续做好培养青年教师工作,使全组教师都成为教学骨干。进步提高化学教研组活动的质量,尽量使教研组活动形式多样内容丰富......”。

2、“.....转眼已到了学期结束,现对本学期化学教研组所做的工作总结如下积极开展教学研究活动,督促备课组工作。在化学教研组中,各备课组以备课组为单位,每章节开展教学研究活动,每学期都会开设次教学教育研究活动,以提高每位老师的教育教学理论水平,提高每位老师的业务素质,更好地适应自己间,全体教师认真学习教育理论,共同分析探讨教学过程中遇到的问题,讨论交流解决问题的方法,在此基础上形成些经验或反思,研究每种课型的教学模式。教学常规方面加强集体备课。备课组做到基本统进度统教案统练习统考试等。尤其是每次中差生辅导的进度内容时间备课人都是有计划有落实的,充分发挥集体智慧,提高集体备课的质量。严格落实教学常规,提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规,提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节,并且尽量落实细节,养成学生良好规范的学习习惯......”。

3、“.....认真组织完成各次阶段性考试的命题阅卷工作,认真作好考试后的情况分析,根据成绩对教学作及时的调整,并拿出相应的措施和办法进行弥补。加强实验教学,过学习,教师逐步转变教学观念,业务素质有所提高,在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作,使自身的教育教学能力不断提高。佟雪莲老师的教学论文探究水的组成等在省级期刊发表。,强化教学过程的相互学习研讨。本期按学校要求开设好公开课和组内听评课活动。本学期化学组开设公开课次,专题讲座次,课例研讨次,王晓伟老师的课例展示推断题专题练习和佟雪莲老师的课例展示模试卷讲评受到领导和其他老师的充分肯定,佟雪莲老师的探究试题备考策略初探通过教研组的研究商讨,在全区化学中考复习会上展示并讨论交流。全组教师听课时按规范做好听课笔记,并利用教研活动时间就组内听评课和公开课的成功和不足之处开展讨论,充分发表自己的观点,找出闪光点疑惑点和不足点......”。

4、“.....同时针对教学中可能出现的各类状况,组织全组教师积极开展教学研究工作,提高自身业务水平,努力研究所任教班级学生的学习动机知识基础,学习心理特点学习习惯方法,研究教学大纲,不断调整教学策略和方法,为适应不同层次学生而不断探索。推进教研组工作信息化建设,组建教研组资源库。集全组教师力量,努力建设好校园网中化学组的资源共享。将备课组的单元期中综合复习纲要,试卷各教师的教学心得教学论文教学反思典型课件等上传。博采众长资源共享,很大地丰富了教研组资源库,拓展了每位老师的视野。化学教研组工作总结模板篇整理版。化学教研组工作总结模板篇本学期围绕学校工作总目标,充分发挥化学学科的特点,加强对化学课堂教学的研究,以教学工作为中心,以校本研真作好考试后的情况分析,根据成绩对教学作及时的调整,并拿出相应的措施和办法进行弥补。加强实验教学,按要求完成实验......”。

5、“.....以达到理想的实验效果。各任课教师把改进设计的方案收集整理以便下届在此基础上进步完善。帮助教务处教科室进行各项常规检查,对本组老师的日常工作进行督促,以保质保量得完成各项常规工作。加强毕业班的教学工作,高在区督导评估中取得了良好评价。配合学校,作好新教师的评估工作,注重对新教师的培养。化学教研组工作总结本学期根据区教育局工作指导意见,根据学校教务处工作计划,结合本学期化学教研组的工作计划,本组教师认真完成各项教研工作,认真学习学校有关教学工作的要求,本人认真履行教研组长备课组长的职责,加强学科的理论规管理上,我们能丝不苟地执行学校的相关要求。全组教师都能勤勤恳恳踏踏实实地做好自己的那份工作。积极组织老师学习教育理论,改进教育理念,探索教学思路不断加强了组风建设组织,借助中学化学教学参考中学化学教与学等优秀教刊,认真学习新课程教育理论,更新教育理念,促进教学......”。

6、“.....寓教于乐,不断的完善自我提高全组教师整体水平常规管理,积极开拓教育教学教研活动回顾学期来的教研组工作,我们深深的感到务本求实是取得成绩的根本保障,团结出智慧协作出成果。化学组从各个方面讲仍还是支较为年轻的队伍,在走向成熟的过程中教研组遵循学校的教学定位新课程教学理念。教研中大家各抒已见,共同探讨教学过程中各年段各层次班级出现的教与学的情况,共同讨论反思求提高了很多,为适应这改变,根据教务处的要求,对各备课组加强了监督管理工作,使个备课组的工作都能落到实处。,强化教学过程的相互学习研讨。本期按学校要求开设好公开课和组内听评课活动。本学期化学组开设公开课次,专题讲座次,课例研讨次,王晓伟老师的课例展示推断题专题练习和佟雪莲老师的课例展示模试卷讲评受到领导和其他老师的充分肯定,佟雪莲老师的探究试题备考策略初探通过教研组的研究商讨,在全区化学中考复习会上展示并讨论交流......”。

7、“.....并利用教研活动时间就组内听评课和公开课的成功和不足之处开展讨论,充分发表自己的观点,找出闪光点疑惑点和不足点,以求达到更好的课堂效果。,使教师的教学科研能力得到提高。本学期,继续我们的研究课题课堂划有主题,责任到人。利用教研组活动和备课组活动钻研新教材新课标,共同分析教学过程中遇到的问题,讨论交流解决问题的方法,在探索实践中共同成长。教师专业发展情况。本学期本组教师外出学习交流次,其中区级次,市级次,在学习研讨中积极踊跃,主动发表个人见解,提高自身业务水平,同时还利用业余时间自学有关教育理论。全体教师通过不断学习新教材,以及新教学理念和新教学方法,全面提高化学教学质量,优化教学过程,本学期进行多次业务学习,并就学习内容谈学习感受,教师的理论修养得到提高。本组老教师都能热情地把自己在教育教学方面的经验拿出来传授交流,帮助青年教师熟悉教学业务,掌握教学方法,提高教学能力......”。

8、“.....快速成为教学骨干。教研组建设的打算今后,我教学模式步教学法的研究,实践着与新课程相适应的化学课堂教学模式,使其更科学更完善。利用教研组活动时间,全体教师认真学习教育理论,共同分析探讨教学过程中遇到的问题,讨论交流解决问题的方法,在此基础上形成些经验或反思,研究每种课型的教学模式。教学常规方面加强集体备课。备课组做到基本统进度统教案统练习统考试等。尤其是每次中差生辅导的进度内容时间备课人都是有计划有落实的,充分发挥集体智慧,提高集体备课的质量。严格落实教学常规,提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规,提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节,并且尽量落实细节,养成学生良好规范的学习习惯,最终达到提高教学效益的目的。认真组织完成各次阶段性考试的命题阅卷工作,认公开课结合期初的听课安排,全组教师均积极开展公开课,全面展开听评课活动......”。

9、“.....综合全组教师对该课时教材的处理,教学的心得,学生学习方法的指导等各方面进行讨论,评议。同时也组织教师积极到兄弟学校多方听课,汲取他人精华,不断提高本组教师的业务水平,并较好地把握所教内容的难易尺度。同时也积极开放自我展现自我。挖掘各种资源,形式多样开展实验教学教研中全组教师均努力探索着实验教学的优化与拓展。如新课程教材中实验教学多,其中的观察与思考重在教师的演示,而活动与探究则主要是让学生对实验进行探索设计以及分析推理过程,但在中学实验配套基础上,许多实验的落实都存在较大的困难,这就要求教师挖掘各种资源,形式多样地开展实验成了各项教育教学任务。其工作重点主要总结如下加强师资队伍建设,提高教研组整体水平全组教师都能积极参加各级组织的各项教研活动,认真执行和落实学校各项教学常规制度,在教学常规管理上,我们能丝不苟地执行学校的相关要求......”。