1、“.....下面请各小队表演诗朗诵。每小队自行准备,形式可以自主创设观看赛龙船庆端午短片。主持人同学们,你看过龙舟竞赛吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是项体坛盛事,端午节起源于诗人屈原因不满朝廷的作为而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是项体坛盛事,端午节起源于诗人屈原因不满朝廷而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。龙舟竞渡可说是端午节的。龙舟长米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖每只龙舟可容纳至人,人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在,我让我们起加入这行列。播放赛龙船庆端午的或者短片。主持人看了刚才的录像,想谈谈自己的想法吗队员们踊跃价方式可以多多样......”。

2、“.....目的是督促学生做好资料的收集,可用优良及等级制。活动阶段的评价以队员为主,可以队员互评,小组评,表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行次总结性评价,结合争章给予评价外来学生说说自己家乡过端午的习俗。班上位外来学生做香袋比赛。主持人同学们,佩香袋是端午节的习俗之,每到那天,小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋,心里乐滋滋的。今天,我们就自己动手做香袋,看谁的手最巧,做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给老师或者同学。活动前准备材有个共同的最美好最传统的愿望,那就是粽子香,香厨房艾叶香,香满堂桃枝插在大门上,出门望麦儿黄这儿端阳,那儿端阳,处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐,老师感到好开心,最后,我提前祝大家端午快乐,第阶段拓展,延伸。通过今天的活动,我们初步了解端午节的名称起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进步研究......”。

3、“.....你想研究些什么分个活动小组端午的风俗习惯。端午的传说和故事。关于端午的诗词。关于端午的食品。实施策略这次活动的实施分为个阶段。第阶段,活动大学生端午节活动策划方案整理版化,对大学生进行热爱祖国孝敬父母尊长敬先等思想教育。这样的活动使大学生进步了解祖国的传统节日更加喜爱祖国传统节日并准备过好自己的传统节日,激发了学生的爱国热情。活动内容活动地点教教室活动时间年月日晚点活动负责人全班班委活动参加者人活动流程端午奇缘话习俗。可以通过上网查阅书籍等方式了解学生畅所欲言,只要跟端午有关的知识和风俗都可以说,以抽签的形式随机上台介绍,也可回答下面的问题。月初是什么节日端午节你们知道端午节的来历吗学生生动地讲述端午节的起源故事等等。外来赛吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是项体坛盛事,端午节起源于诗人屈原因不满朝廷而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走......”。

4、“.....以免它们啄食屈原的躯体。大学生端午节活动策划方案整理版。体验劳动和分享的乐趣。设计别致精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢队员讲出各种贺端午的民俗活动引出赛龙舟,端午食粽。举办食粽宴师端午节,为什么要和家人起粽子往年你和谁起吃师你吃的粽子是买的呢,还是别人送的谁送的是买的,也有送的是妈妈送给奶圈。等国端午习俗的相同与相似,是历民俗文化的交流和影响造成的。我们不只是要探讨它的源流,更重要的是要研究它的传承对各国各民族民众的生活所发生的重大的影响。端午节有着悠久的历史富有深远的意义,举办端午节活动不仅具有经济效益,更有社会效益。活动背景纪念屈原,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心。传统节日,目前正在衰退之中,大学生对中国传统节日渐渐淡忘,如果将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护,对端午节开展纪念活动,将是对世界文化的贡献......”。

5、“.....活动目的初步了解端午节的名称起源及节日风俗习惯。通过了解家乡过端午节的风俗习惯,激发学生热爱家乡热爱祖国的情感,体会家庭欢乐生活甜美的幸福。,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。外来学生说说自己家乡过端午的习俗。班上位外来学生做香袋比赛。主持人同学们,佩香袋是端午节的习俗之,每到那天,小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋,心里乐滋滋的。今天,我们就自己动手做香袋,看谁的手最巧,做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给老师或者同学。活动前准通过查资料保持活动地点的干净整洁,活动结束做相应的打扫。龙舟竞渡可说是端午节的。龙舟长米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖每只龙舟可容纳至人,人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在,我让我们起加入这行列。播放赛龙船庆端午的或者短片......”。

6、“.....想谈谈自己的想法吗队员们踊跃发表自己的观点。经费预算香袋材料工具元其他备用费用元活动注意事项及安全小心运用剪刀针等工具认真听主持人安排活动活动前每位同备材料碎布棉花香料粉丝线或中国结细线工具剪刀针缝衣线将碎布画上自己喜欢的形状,如圆形角形桃形动物形等剪下相对的两片做法用线将边从反面缝合,留下边。翻过来,塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。将最后边缝合,再加长绳装饰即完成。学生动手做香包,然后进行评比。与诗共舞主持人同学们,你们有谁知道端午节也是什么节不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请各小队表演诗朗诵。每小队自行准备,形式可以自主创设观看赛龙船庆端午的或者短片。主持人同学们,你看过龙舟翻过来,塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。将最后边缝合,再加长绳装饰即完成。学生动手做香包,然后进行评比。与诗共舞主持人同学们......”。

7、“.....告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请各小队表演诗朗诵。每小队自行准备,形式可以自主创设观看赛龙船庆端午短片。主持人同学们,你看过龙舟竞赛吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是项体坛盛事,端午节起源于诗人屈原因不满朝廷的作为而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把目的与意义为了进步弘扬民族传统优秀文化,对大学生进行热爱祖国孝敬父母尊长敬先等思想教育。这样的活动使大学生进步了解祖国的传统节日更加喜爱祖国传统节日并准备过好自己的传统节日,激发了学生的爱国热情。活动内容活动地点教教室活动时间年月日晚点活动负责人全班班委活动参加者人活动流程端午奇缘话习俗。可以通过上网查阅书籍等方式了解学生畅所欲言,只要跟端午有关的知识和风俗都可以说,以抽签的形式随机上台介绍,也可回答下面的问题......”。

8、“.....此时是个相当混乱的团,让然后个个的解开,解开后应是个圆圈,若有解不开的现象则那组应受罚,措施待定。此时可能已十点多了,大家玩的尽兴后再吃吃喝喝聊聊。最后主持人出来说点大家好好生活天天向上之类的话,就结束了。活动准备食物采办酒果汁花生薯片果冻棉花糖仙贝雪饼西瓜负责人奶爸奶妈道具准备报纸气球绳子奶油夹心和牙膏夹心的饼干粽子电脑音响负责人现场装饰提前到场半个小时铺好报纸负责人活动经费百块。活动内容及流程前期准备工作准备好各活动用具,分配项目及人员安排。活动之前先进行相应的,也有小姨送姥姥的师为什么要送粽子师给队员送粽子并送上祝福的话粽子该是投入大海的,因为你的胸怀像大海样的宽广,别忘了给自己投个粽子,祝端午节快乐,队员相互送粽子鼓励那些不愿意把自己的粽子送给同学的队员,将自己的爱心和祝福送给队员。吃粽子大家起吃粽子,体验班级大家庭的温暖和团圆......”。

9、“.....可是非常重要的佳节。小结队员们了解了那么多关于端午节的知识,又为过今年的端午节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心备材料碎布棉花香料粉丝线或中国结细线工具剪刀针缝衣线将碎布画上自己喜欢的形状,如圆形角形桃形动物形等剪下相对的两片做法用线将边从反面缝合,留下边。翻过来,塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。将最后边缝合,再加长绳装饰即完成。学生动手做香包,然后进行评比。与诗共舞主持人同学们,你们有谁知道端午节也是什么节不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请各小队表演诗朗诵。每小队自行准备,形式可以自主创设观看赛龙船庆端午的或者短片。主持人同学们,你看过龙舟化,对大学生进行热爱祖国孝敬父母尊长敬先等思想教育。这样的活动使大学生进步了解祖国的传统节日更加喜爱祖国传统节日并准备过好自己的传统节日......”。