1、“.....多媒体教学设备投入的加大,顺应了时代发展的需求,填补了农村学校教育资源匮乏的空白,为我校运用信息化手段开展教育教学工作开创了片广阔的天地。现代远程教育工程与多媒体教学设施既是个信息量大质量高资源全面和便利教学的系统工程,它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法迅速地传递给我们,让我校学生享有高质量的教育,极大地丰富了教学方学生的道德情感,提高学生的道德认识,培养学生良好的道德行为。要完成上述教学任务,提高学生思想素质,教师必须采用多种方法或手段。电教媒体的运用就是其中的种手段。化虚为实,化繁为简,激发情感,富有感染力小学品德与生活课往往是让学生明白个道理学习种品质或了解种社会现象。心理学研究表明,学生很难从表象阶段直接过渡到理性阶段,学生在学习过程中接触的种现象......”。

2、“.....仅凭教师的讲解往往很难达到很好的效果。例如在我身边的环境这节内容,上课就让学生看录像,欣赏些环境优美的地方,比如天池南山植物园等让学生切身感受美。这些离他们生活很近的东西搬到了屏幕,学生感兴趣,下子就把学生的注意力吸引过来了。接着通过生动的尽如人意,许多时候,教学效果的好坏完全取决于教学主体水平的高下。多媒体教学软件制作时,课文朗读可以交给专业人员来完成,他们能够很好地把握课文的情感,用标准的普通话,抑扬顿锉的声调准确传神地传达出课文的感情基调。无论是快乐明朗的缅怀追忆的慷慨激昂的,都把把握地非常到位。同时,图片声音音乐等多媒体手段起参预进来,可以渲染气氛,最大程度地调动学生的感官系统,帮助学生感受全文,把握文章的基调。学校教师多媒体教学的年终个人工作总结范本篇整理版。,各位老师都能充分发挥现有电教设备的优势,根据自己所教学科的特点,选用多媒体功能室等上好电教课,提高教学质量......”。

3、“.....提高教师的信息素养。,继续做好电教培训工作。本学期对全体教教育的种特殊的教育活动。其教学任务在于激发学生的道德情感,提高学生的道德认识,培养学生良好的道德行为。要完成上述教学任务,提高学生思想素质,教师必须采用多种方法或手段。电教媒体的运用就是其中的种手段。化虚为实,化繁为简,激发情感,富有感染力小学品德与生活课往往是让学生明白个道理学习种品质或了解种社会现象。心理学研究表明,学生很难从表象阶段直接过渡到理性阶段,学生在学习过程中接触的种现象,要让他们理解判断它的好与不好,仅凭教师的讲解往往很难达到很好的效果。打开光盘,映入眼帘的首先是幅生动写意的水墨画。粉色的桃花瓣纷纷扬扬地落下,耳边响起悠扬典雅的古筝曲。界面上有座建筑物,代表着光盘的主要内容。鼠标移过时,翰林学堂学校教师多媒体教学的年终个人工作总结范本篇整理版教育教学工作开创了片广阔的天地......”。

4、“.....它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法迅速地传递给我们,让我校学生享有高质量的教育,极大地丰富了教学方式的内容,有效地推动了教育教学工作的提高。我校所做的工作统思想,提高认识,加强对远程教育与多媒体教学的组织和管理。合理分工,明确责任,成立专门的领导小组。我校首先成立了以校长为组长的远程教育与多媒体教学工作的领导小组,全面负责这项工作的筹划与建设。要求每位教师每天坚持上好电教课,并将教师的使用记录及使用效果纳入年终量化考核。其次,由范校长具体分管远程教育工作,包括远程教育资源接收下载刻,师生关系的距离拉大了。在多媒体课堂教学中,许多授课老师过分依赖多媒体手段,减少了讲解的过程,师生之间不仅需要知识的交流,更需要情感的交流,教师直在讲台上操作,这无非使师生关系距离拉远了,使课堂交流就变得更少了,不利于师生关系的融洽......”。

5、“.....教师在讲台上操作早已设计好的教学步骤,学生不过是配合教师完成教师所设计的教学任务,学生的节奏跟着教师的节奏走,形成了亦步亦趋,学生的主体作用仍然被老师牵着走,这并不体现学生的主体作用,不适合新课程课堂教学的要求。,各位老师都能充分发挥现有电教设备的优势,根据自己所教学科的特点,选用多媒体功能室等上好电教课,提高教学质量。加大培训力度,提高教师的信息素和学生的主体作用被削弱了。教师在讲台上操作早已设计好的教学步骤,学生不过是配合教师完成教师所设计的教学任务,学生的节奏跟着教师的节奏走,形成了亦步亦趋,学生的主体作用仍然被老师牵着走,这并不体现学生的主体作用,不适合新课程课堂教学的要求。学校教师多媒体教学的年终个人工作总结范本篇按上级部门要求精神,切实做好学校现代远程教育和多媒体设备应用的工作,努力提高教学质量,逐步做到教育的信息化,结合我校实际......”。

6、“.....多媒体教学设备投入的加大,顺应了时代发展的需求,填补了农村学校教育资源匮乏的空白,为我校运用信息化手段开展,并马上行动起来,力争做个爱清洁,讲卫生的好学生。但是,由于小学生缺乏实践经验,喜欢模仿,自我控制能力较差,其道德认识情感与行为间经常出现不致情况。因此,教师在导行时,要从学生初步的道德认识出发,巧用多媒体手段,指导道德行为,把学生引入创设的情境之中,使其身临其境。这样不仅能激发学生学习兴趣,而且对道德行为的形成有促进作用。如教上课了课时,可出示课文插图制作的投影片让学生观察讨论,激情明理,引导学生观察高士其爷爷上课专心听讲的幻灯片,看幻灯片上的高士其爷爷上课是怎样做的其他同学又是怎样做的通过讨论后,再让学生模仿高士其爷爷,进行上课专心听讲的实战训练。这样根据学生心理特点......”。

7、“.....避免盲目性的导行,其效果是操作安全和室内卫生清洁。严格管理,促进使用。例如在我身边的环境这节内容,上课就让学生看录像,欣赏些环境优美的地方,比如天池南山植物园等让学生切身感受美。这些离他们生活很近的东西搬到了屏幕,学生感兴趣,下子就把学生的注意力吸引过来了。接着通过生动的画面演示环境变化的过程池水水面平静清澈见底空气清新,里面的小鱼儿自由自在的游,旁边的草地绿油油的,小动物玩得很高兴。慢慢地池水发生了变化,池水变成黑色的,里面的小鱼儿死了,地上到处是白色垃圾,小动物们高兴不起来了,小池哭了。屏幕上出现几个字救救小池。学生的心灵受到了极大的触动。这场面引起学生的思考,对它们的启发很大,教育很大,学生深深感到保持环境卫生每个人都有责任,他们积极踊跃言而喻的。再如教学在家里的我新课时,先用录音机放世上只有妈妈好这首歌给学生听,让学生边听歌,边回想自己父母是怎样关心爱护自己的......”。

8、“.....完全沉浸在爱的情感受中。这时,教师不失时机地引出尊敬关心父母是人类的传统美德,是中华民族的优良传统,我们从小要尊敬关心父母,养成良好的道德品质。再让学生表演唱请您喝杯茶,使情感落到行动中。这样巧用电教手段引入教材,寓情于理,情理交融,产生强烈的情绪效应,从而使学生情感深化。知道如何做个让爸爸妈妈喜欢的家里的我。正确把握多媒体教学手段,真正达到良好的教学效果尽管在教学中采用现代化教学手段有如上所述诸多优势,但并非是使用了现代化手段就能保证教学的成功和达到预期的教学目标。课堂交流少了学校教师多媒体教学的年终个人工作总结范本篇按上级部门要求精神,切实做好学校现代远程教育和多媒体设备应用的工作,努力提高教学质量,逐步做到教育的信息化,结合我校实际,对我校本年度的远程教育与多媒体应用工作的开展情况做下述汇报远程教育与多媒体设备应用工作开展情况现代远程教育工程的实施,多媒体教学设备投入的加大......”。

9、“.....填补了农村学校教育资源匮乏的空白,为我校运用信息化手段开展教育教学工作开创了片广阔的天地。现代远程教育工程与多媒体教学设施既是个信息量大质量高资源全面和便利教学的系统工程,它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法迅速地传递给我们,让我校学生享有高质量的教育,极大地丰富了教学方信息等传递给家长,同时和班主任起恢复家长提出的各种问题。学校教师多媒体教学的年终个人工作总结范本篇整理版。加强多媒体教室各软件系统的维护为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件,教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。为了满足正常的上课需要,我经常给带电脑查杀病毒,发现问题及时维护,为计算机重新安装了多次系统并且安装了视频解码器,满足老师们播放不同格式视频的需求。为防止电脑系统感染病毒,安装了卡巴斯基杀毒软件,并且要求老师们每次使用盘前必须先查毒......”。