1、“.....有时让学生拿出小条来答。上课时注重分层次教学和多媒体的使用,激发学生兴趣,第节新课下课前分钟左右都要对本节课进行复习巩固和测查。尤其是尖子学生做到课前提问,巩固练习时还要提问。在上课过程中还注意兼顾中等学生和较差的学生,有些比较简单的问题,就让那些学习较差的学生来回答,增强他们的自程,不可要求其过高过急。重视地理知识的应用教学中应注意与学生生活实际联系。帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律,降水的分布,天气预报等等。让学生知道地理知识在生活生产和科学试验中的广泛应用,增强学习地理的兴趣和信心。应通过读图学生练习和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力。在讨论中,教师要做必要的讲解。做练习时,要求学生弄清地理事实,独立思考,自己提出解决问题的办法,并能对所得结果进行分析判断。考核是教学中不可缺少的环节,是检查教学了很大的进步......”。

2、“.....在以后的工作中,我会更加尽心尽力,争取取得更好的成绩积极创设学生的求知情境,要求所有的学生都参加学习过程,并且注意将知识内化为不同的层次,使每个学生都有机会取得成功。同时,鼓励学生自由想象,提出各种假设和预见,充分尊重他们的思想观点,使学生敢想敢干,富有创新精神。高中地理教学要以读图分析为基础。引导学生联系身边的实际进行分析,能够使学生对地理事实获得具体的明确的认识。通过学期教学,使学生的各方面素质都有了很大的提高。尤其是思考方式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力。在讨论中,教师要做必要的讲解。做练习时,要求学生弄清地理事实,独立思考,自己提出解决问题的办法,并能对所得结果进行分析判断。学校地理教师工作总结整理版。第篇地理教师工作总结本学期我任教高年和这两个文科班。在这半年里在各位领导和老师的热心帮助和指导下,我的教育教学能力有了很大提高,但也存在许多不足......”。

3、“.....在教学方面。因为我第次带高毕业班,主要的欠缺在于工作经验不足,我经常听师傅的课,借鉴老教师新教材试教学校地理教师工作总结整理版总之,在以后的教学中,我还要坚持不断学习,不断实践,不断反思,不断调整,不断提高的原则,以崭新的姿态去迎接新学年的到来。这就是我在地理教学方面的些许认识和做法,我相信地理知识取之不尽,地理资源用之不竭。在今后的工作中,我会用我全部的智慧,打造自己的地理教学方蔚蓝的天空。地理教学让学生树立了可持续发展观念。在教学中,我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础,人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时,就能促进社会的发展和进步利用不当时,则会出现生态平衡遭受破坏的思想观点,使学生敢想敢干,富有创新精神。高中地理教学要以读图分析为基础。引导学生联系身边的实际进行分析,能够使学生对地理事实获得具体的明确的认识。通过学期教学......”。

4、“.....尤其是思考能力识图能力分析和解决问题的能力等方面提高迅速。在知识爆炸的今天掌握知识的多少已经不是最重要的,而如何掌握知识才是最重要的。因此教学中注重方法的传授。地理概念和规律是地理知识的核心内容,培养学生关注地理现象,引导其从现象的观察分析中形成地理概念,学习地理规律。既而对规律的发对自己结对的伙伴实行监督考核,然后我在上课时抽查。这种方法很适用,并取得了可喜成绩,通过学期的教学实践,我感觉到我所教的班级课堂达成率有所提高。但还需要继续学习与研究,因为还有很多不足之处。比如说,有时新课内容较多时,便没有时间检测课堂达成率。精心组织,提高教学质量本学年在班主任老师的大力支持下,我的教学成绩取得了很大进步,在课堂上多利用多媒体教学手段,丰富课堂内容,改变知识呈现形式,激发学生学习兴趣。精选单元练习题,进行阶段性同步练习。,不断学习,不断提高,取长补短......”。

5、“.....但学生仍然无法理解或者是部分同学理解,而其他同学仍然不能理解的现象。而且对于本学校的学生应该实事求是,尤其是中等及差生,不要对他们做出太高的要求,只要求其掌握能够掌握的内容对于难于掌握或者是理解的,有时可以放弃。只有做到真正的落实,才能使学生打好扎实的基础,从而谋求更进步的发展。第篇地理教师工作总结超量工作,肩负重任,任劳任怨。年元月至月,我担任高中年级这个班的高中地理课,和高年级地理学科的备课组长,周课时节。积极备课,上课,辅导,评改试卷,超量工作通过学期的教学实践,我感觉到我所教的班级课堂达成率有所提高。但还需要继续学习与研究,因为还有很多不足之处。比如说,有时新课内容较多时,便没有时间检测课堂达成率。精心组织,提高教学质量本学年在班主任老师的大力支持下,我的教学成绩取得了很大进步,在课堂上多利用多媒体教学手段,丰富课堂内容,改变知识呈现形式,激发学生学习兴趣......”。

6、“.....进行阶段性同步练习。,不断学习,不断提高,取长补短,共同进步。总之,在以后的教学中,我还要坚持不断学习,不断实践,不断反思,不断调整,不断提高的任劳任怨。暑假期间,参与复习班的学生招收和报到工作,顶酷暑战高温,百问不厌,出力流汗。下半年,我担任高年级的高中地理课,教高两个特优班和两个普通班,提任高地理组备课组长和地理组教研组长。所教学生多,遇到问题多,每问必答,诲人不倦,每每讲到熄灯时间。积极为本组教学争取时间。本学期末,周上节课也不讲报酬,毫无怨言。积极创设学生的求知情境,要求所有的学生都参加学习过程,并且注意将知识内化为不同的层次,使每个学生都有机会取得成功。同时,鼓励学生自由想象,提出各种假设和预见,充分尊重他们本学年我们组主要研究的问题是如何提高课堂达成率,在这方面,我们曾经在组里讨论过,听了同行的做法,有很大启示,可以说每节课我都在注重这个问题的研究与落实......”。

7、“.....有时以大屏幕的方式出题让学生口答,有时让学生拿出小条来答。上课时注重分层次教学和多媒体的使用,激发学生兴趣,第节新课下课前分钟左右都要对本节课进行复习巩固和测查。尤其是尖子学生做到课前提问,巩固练习时还要提问。在上课过程中还注意兼顾中等学生和较差的学生,有些比较简单的问题,就让那些学习较差的学生来回答,增强他们的自后进生,要进行思想补差和知识补差,者不可偏废。坚持对差生进行分类补差,采取集体和个引辅导的方式,逐人逐科落实。地理教学让学生树立了可持续发展观念。在教学中,我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础,人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时,就能促进社会的发展和进步利用不当时,则会出现生态平衡遭受破坏环境被污染等危及人类生存的问题。这样就体现了教育要面向现代化面向全世界面向未来的宗旨。在教学过程中,我用事实做材料,使学生认识不同地区和国家的居民......”。

8、“.....要求我们去培养有理想有抱负有责任感的人。坚持教学策略,向课堂要质量。学校地理教师工作总结整理版。首先是做好备课工作,新的教材注重培养学生的实际操作能力,更加贴近生活,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。对此我每学期都订阅了地理教学参考,通过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息,还关注每天的新闻时事等,通过这样可以说经常可以在课堂上加入些新鲜元素。当然还要了解学生原有的知识水平,学习方法和学习习惯。我通过课堂现过程产生兴趣,避免靠单纯机械记忆的方式学习地理,在教学中要注意培养学生的分析概括能力,对重点的概念和规律要使学生学的更好些,并且充分发挥他们在发展智力培养能力方面的作用。但是,知识的理解能力的培养都需要个过程,不可要求其过高过急。重视地理知识的应用教学中应注意与学生生活实际联系......”。

9、“.....如气温在冬夏季节的分布规律,降水的分布,天气预报等等。让学生知道地理知识在生活生产和科学试验中的广泛应用,增强学习地理的兴趣和信心。应通过读图学生练习和课堂讨论任劳任怨。暑假期间,参与复习班的学生招收和报到工作,顶酷暑战高温,百问不厌,出力流汗。下半年,我担任高年级的高中地理课,教高两个特优班和两个普通班,提任高地理组备课组长和地理组教研组长。所教学生多,遇到问题多,每问必答,诲人不倦,每每讲到熄灯时间。积极为本组教学争取时间。本学期末,周上节课也不讲报酬,毫无怨言。积极创设学生的求知情境,要求所有的学生都参加学习过程,并且注意将知识内化为不同的层次,使每个学生都有机会取得成功。同时,鼓励学生自由想象,提出各种假设和预见,充分尊重他们总之,在以后的教学中,我还要坚持不断学习,不断实践,不断反思,不断调整,不断提高的原则,以崭新的姿态去迎接新学年的到来......”。