1、“.....另外,在紧张忙碌的工作之于,我还要坚持读些与教育教学有关的报刊杂志,如小学语文教学语文教学通讯等,了解更多著名教育专家行家的观点,了解当前的教改动态,同时还要经常上网,查阅些有关新课程改革的资料信息,解决教学中遇到的些疑难问题,另外,经常通过网上视频来观看些名家的识字课阅读课作文课的教学,为今后的教学积累些好的教学经验,以理论来指导自己的教学工作。勇于创新,不断提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能勇于创新,力的主要阵地。学期以来,我努力在课堂上狠下工夫。为了上好每节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前些新的能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十大会议精神,自觉践行个代表精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校爱学生。作为名教师,我从自身严格要求自己......”。

2、“.....使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。教育教学方面年来我直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。小学教师年度个人工作总结范文篇整理版。分层合作,是实现合作自主探究的学习模式必由之路。学生的层次不同,思考的效率不同,还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人言传身教为人师表,以自己的人格行为去感染学生,努力使学生家长能接受我喜欢我。作为名教师自身的师表形象要时刻注意......”。

3、“.....因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这大气候和学生这小气候我把学生的德育美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极主动勤恳责任性较强,乐于接受学校布臵的各项工作在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟理论水平业务能力都得到较快的提高。在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。在完成般教育教学任务的同时,我还积极开展教育研究活动。对些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有计划地进行研究。在本学年中,我个人的研究课题是让学生做课堂学习的主人。通过近年的研究,有效地推动了我班学生学习积极性的提高,素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动第,做好年级组师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源。学习评价学习评价应是完整的评价,包括激励和批评。学习评价应是针对性的评价......”。

4、“.....又要避免机械频繁地评价。学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊。对课后反思有效性的研究。方面个人勤思考勤动笔,养成教学反思习惯。另方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步。遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到不早退有事主动请假。在工作中,尊敬领导团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约任劳任怨对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。工作业绩方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了小学教师年度个人工作总结范文篇整理版学中力求创新。课堂教学重视学生的能力训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有针对性,培养良好的作业习惯。在学生练习过程中......”。

5、“.....边审题边思考,进行自觉检验。平时要求学生对题目中的数字运算符号必须写得清楚工整规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和认真检查的作风习惯。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作课前准备备好课。教科研工作,实中求新。学期初认真制定教研计划,并组织实施检查总结。深入开展课改半月谈课改展示周等教改活动。年月,组织数学有效课堂教学研讨会年月,组织发展式课堂教学展示活动和课改半月谈同课异构教学研讨会月,组织提高课堂效率,促进学习方式的转变教学研讨会和市级重点课题展示课月,课改半月谈提高课堂教学有效性研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动,并积极与之交流互动。另外,协助黄主任推进深化教育科研的名中层领导干部,做好年级组的管理工作,是我工作的个重要部分。在年级组管理中,我能做到尽心尽力,以身作则,团结同事......”。

6、“.....把年级组工作搞得有声有色第,做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我,在日常工作中,能与学校领导起,制定我校的教育科研计划课题研究规划新课题的立项设计研究方案并做好课题的申报论证工作。在本学年,我校的个常州市级课题已经结题,得到了有关专家的好评,所撰写的结题报告,在常州市交流年月,根据学校发展的需要和自身的条件,有积极申报了个江苏省级研究课题,已经批准立项。今后努力的方向增强工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色,发展学校,作为自己的个奋半目标。参考小学教师年度个人工作总结自从从事教师这行,当位好教师就是我的目标。年来,我始终以勤勤恳恳踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对年来的工作进行总结。思想品德方面在年的教育教学工作中我能认真学习国家的高了我独立备课上课评课的能力。在平时的教学中,遇到问题时,大家起交流讨论,有了好的方法思路彼此推荐介绍......”。

7、“.....此外,我还去市里以及其他兄弟学校听课教研,虚心学习新的教学理念,新的教学方法。在日常教学中,我特别注重采用边实践边反思边总结经验的方法来深入教研活动,这举动很好地推动了教研工作。加强培优辅差工作,促进全体学生得以发展学生之间存在着差异教育教学工作方面学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,始终坚持以学生发展为目标。根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。对于每个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参与主动探索自主思考,运用尝试学习发现学习合作学习等教学方法,在教真学习刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和认真检查的作风习惯。要提高教学质量,关键是上好课......”。

8、“.....我做了下面的工作课前准备备好课。分层合作,是实现合作自主探究的学习模式必由之路。学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。明确学习目标。语文教学最忌千篇律,容易使学生厌烦。如果千篇律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完篇课文也不知自己这堂课进步了多少。年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独乐于接受学校布臵的各项工作。教师要与时俱进,争做名创新型人才......”。

9、“.....而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入,在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,并形成自已的教学风格。积极参加教研活动,促使自身业务水平的提高学期以来,在担积极参加教研活动,任教研组长的工作中,我处处以身作则,积极参加组织各种教研活动,和同组教师经常互相切磋,从中取长补短,不断提高自身的课能力。另外,本学期搞的我的堂课照镜子活动中,更加大大提高了我独立备课上课评课的能力。在平时的教学中,遇到问题时,大家起交流讨论,有了好的方法思路彼此推荐介绍,教研的气氛非常浓厚。此外,我还去市里以及其他兄弟学校听课教研,虚心学习新的教学理念,新的教学方法。在日常教学中,我特别注重采用边实践边反思边总结经验的方法来深入教研活特的方法。在教学中,我般字词教学只作为个检查过程......”。