1、“.....处处以身作则,按时上下班,积极参加学校组织的各项政治学习和活动,并认真做好笔记,认真学习新课程教学标准,在教学中,我始终能以满腔的热情去关心热爱每位学生。教育教学能力方面在担任高中数学教师的过程中,我深知基础教育的重要性,更是注重学生素质的全面提高。平时认真备课,努力钻研教材,明确教学目的,突出教学重点,攻破教学难点,精心设计教学过程,采用生动活泼的教学手段,提高学生的学习教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新轮课程改革浪潮的洗礼。新课改通过学习新的课程标准,使自己逐步领会到切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿......”。

2、“.....自主性的培养与发挥,收到了良好的效果教学研究教学工作是学校各项工作的中心,也是检验个教师工作成败的关键。学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资这样才不会在改革当中迷失方向。其次,教师要不断学习不断积累,要掌握丰厚的专业知识,所谓给人杯水,自己要有桶水,要注意本学科与其它学科的联系,拓宽自身的知识占有。要多渠道采取不同手段获取知识,教师除了看专业书籍,也要借助于网络媒体这先进的手段进行学习要多和其它教师交流沟通,提高合作意识,取长补短同时,教师是教育教学的组织者,要充分理解学生,了解学生的实际情况,了解他们的兴趣和爱好,了解不同学生的智力差别,做到因材施教教师要给学生充分的思维空间活动空间,给他们展示自我的空间和舞台,活跃学生的思维,变被动的学习为主动的学习,全面提高学生的各方面能力以上就是我在本学期的教学工作总结......”。

3、“.....许多地方对掌握不牢,对些概念内容的理解只浮于表面,甚至残缺不全,因而在解题中往往无从下手或者导致各种。还特别重视学生对公式掌握的熟练程度和基本运算的训练,重点抓解答题的解题规范训练落实常规,确保教学质量落实就是成绩,在教学过程中,特别关注学生的落实情况,学生的落实在教师教学的最后个环节,也是最出成绩的环。因此,教学中特别抓好了下几点书面作业狠抓质量和规范,注重培养学生的满分意识,关注细节与过程导学案提前预习,上课检查,以提高课堂效率基础训练和导学练采取不定期抽查的方式,督促学生及时跟上教学进度单元测试及时批改,及时整理错题订正本。加强尖子生的数学弱科辅导工作,保证尖子生群体的实力注重基础知识的高中教师半年工作总结范文篇整理版成绩,达到了学校的成绩指标。教学效果比较好。家访工作。我深深地体会到学生取得好的成绩,除了他自身的努力,老师的教导外,也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作......”。

4、“.....互相沟通教育孩子外,还利用节假日晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路。高中教师半年工作总结范文篇整理版。不仅仅是个人教学工作的检验,同时也是了解学生分析学生成绩的好机会。下面是份关于高教师教学工作总结表,总结了个学期的教学以及自身能力和学生学习情况的提升。思想职业道德方面认真学习马列主义思想,积极参与到学校争优创先的活动中,处处以身作则,按时上下班,积极参加学校组织的,从中也物色了些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。自订学习的奋斗目标,增强学习信心。学生的学习成绩相差悬殊,统标准,统要求是不可能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢我改以往的教育方式,采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每单元测试的目标成绩,每个人都以第单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际......”。

5、“.....要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬鼓励,并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还采用了帮的方法,调动学生学习的欲望。每节课,我都尽量以表扬,鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习。我感觉到两个班的学生都比较聪明,积极动脑发言的人次较多,课堂气氛很活跃。同时,我注重优生和差生的搭配,设计的问题难易适中,尽量让差生有机会发言,让他们感受成功的喜悦,在教学过程中,注重学法的指导。教给他们自学,预习课文的方法,围绕课文的主要内容进行大胆质疑,并通过合作学习的方法去解答问题。诱导他们如何读懂每篇课文,启发他们用不同的读法朗读课文,在读中表情,读中悟理。激发学生自主学习的竞争意识。班里的学生形成了股你追我赶,互相促进的学习风气,学习积极性大大提高了......”。

6、“.....因此,学生都取得了可喜的文的主要内容进行大胆质疑,并通过合作学习的方法去解答问题。诱导他们如何读懂每篇课文,启发他们用不同的读法朗读课文,在读中表情,读中悟理。激发学生自主学习的竞争意识。班里的学生形成了股你追我赶,互相促进的学习风气,学习积极性大大提高了。同时我还注意过好每单元的知识测验关。因此,学生都取得了可喜的成绩,达到了学校的成绩指标。教学效果比较好。家访工作。我深深地体会到学生取得好的成绩,除了他自身的努力,老师的教导外,也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作,除了利用电话与家长联系,互相沟通教育孩子外,还利用节假日晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教育学生的成功之路。高中教师半年工作总结范更好。在班主任工作方面做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才,做好学生的思想工作。加强班级管理......”。

7、“.....深入全面地了解学生,努力培养团结协作,自强不息的班集体。作为名教师不仅仅教会学生如何学习,成绩有所提升,同时更重要的是教会学生如何做人,同时还有些能力的提升为了提高课堂教学的艺术,探索教学的新路子,在年的学习时间里,我不辞劳苦,主动去听课学习,研讨教学方法,还常常在晚上,通过博客和有经验的同行交流,探索取经,逐步去掉自己陈旧的教学方法,认识到要激发学生的学习兴趣,要培养学生的学习能力,就必须讲究课堂教学的艺术,必须教会学生掌握学习文篇整理版。所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方,就是管理好班级的学生,要让学生都喜欢自己。首先是深入实际,从每个学生入手,有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每位学生的实际情况......”。

8、“.....同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。确实,沟通与交流成了师生之间的条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相处,逐渐地我与学生的关系更为密不仅仅是个人教学工作的检验,同时也是了解学生分析学生成绩的好机会。下面是份关于高教师教学工作总结表,总结了个学期的教学以及自身能力和学生学习情况的提升。思想职业道德方面认真学习马列主义思想,积极参与到学校争优创先的活动中,处处以身作则,按时上下班,积极参加学校组织的各项政治学习和活动,并认真做好笔记,认真学习新课程教学标准,在教学中,我始终能以满腔的热情去关心热爱每位学生。教育教学能力方面在担任高中数学教师的过程中,我深知基础教育的重要性,更是注重学生素质的全面提高。平时认真备课,努力钻研教材,明确教学目的,突出教学重点,攻破教学难点,精心设计教学过程......”。

9、“.....提高学生的学习爱学生,平等的对待每个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。领班工作。在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会晨会思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国爱人民爱集体爱老动爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的项重要内容。我培养了位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。还常给班干定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。这学期跟其他班的同学打上几场架,我唯度的形成和发展既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓实常规,保证教育教学任务全面完成坚持以教学为中心,强化管理,进步规范教学行为......”。