1、“.....让学生在课堂上进行剪,彼此间的交流,实现了他们对立体图形关键特性的理解和认识,大家共同分享发现和成功的快乐,共享彼此的资源。以上就是我的教学心得,在教学中还有很多不足,在以后的教学中要继续努力,迈上新的台阶。初数学教师年终工作总结本学年我所教的班级是初班的数学,两个班的学生的基础有差异,班优生少,差生多是这两个班的显著的不同特点。刚接到他们,觉得他们还比较乖。再后来,慢慢熟悉了解之后,些问题逐渐暴露出来。这学期第次其中考试后,要求每位同学分别写了份书面的考后先士卒,为人师表。现对本学期教学工作作出总结,以发扬优点,克服不足,总结教训,促进教育教学工作更上层楼。积极参加每周的备课组说课活动发挥集体智慧,弥补自己的不足,认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案......”。

2、“.....每堂课都在课前做好充分的准备,积极创设各种教学情景,提高课堂教学效率。课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真搜集每课的知识要点考点,易错点。认真创设教学情景,提高课堂教学效率努力上好每节课,课前认真作好组织教学工作,积极创设教学情景调动学生的积极性,把课堂交给学生,作为师生合作的学堂,课堂上教师把解决问题的思路方法格率班及格人,优秀人,及格率。存在的主要问题,在教学上的经验不足,对学生缺乏点耐心和信心平时对学生批评多,表扬少对学生要求还不够严格,学生的行为和学习习惯有待提高班中总有上课多动,作业不认真的同学,作为教师在这方面抓得还不够学生的基础知识不够扎实,学习困难学生较多,信心不足教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够改进措施生严格要求,培养良好的学习习惯和学习方法改变学生学习数学的些思想观念,树立学好数学的信心变学生不良的学习习惯......”。

3、“.....例如作业字迹潦草,不写解答过程不喜欢课前预习和课后复习不会总结消化知识对学习马虎大意,过分自信等作为任科教师要统作业格式,表扬优秀作业,指导他们预习和复习,强调总结课余时间走出校门虚心向校外同行学习,对自己的课堂教学促进很大。认真上课。本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到,从不早退,认真组织课堂,上课严格要求学生,精讲多练,能够较好的抓住重点,突破难点,把握装教为主导学为主体思维训练为主线的原则,训练学生的思维,培养学生的能力。主动积极的去引导启发学生,注意调动学生的积极性,面向全体学生,加强师生交流,充分体现学生的主体作用。特别是针对期中考试和期末考试,本人加大了对试题的研究,通过对考点的分析,进步挖掘课本中的难点和重点,有针对性地加强讲练,取得了良好的效果。同时,本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。本人从这学期末,已经着手课件制作的进步学习研究......”。

4、“.....认真批改作业本人丝不苟的认真批改每本作初数学教师年终工作总结范文五篇整理版方法。在图形认识初步这节课中,有道题问个正方体的盒子有几个不同的展开面,我想,如果直接给学生答案有种基本图形,他们不但不明白为什么,也想象不出来这种基本图形会是怎样形成的,于是我让同学们从家带来正方体图形,让学生在课堂上进行剪,彼此间的交流,实现了他们对立体图形关键特性的理解和认识,大家共同分享发现和成功的快乐,共享彼此的资源。以上就是我的教学心得,在教学中还有很多不足,在以后的教学中要继续努力,迈上新的台阶。初数学教师年终工作总结本学年我所教的班级是初班的数学,两个班的学生的基础有差异,班优生少,差生多是这两个班的显著的不同特点。刚接到他们,觉得他们还比较乖。再后来,慢慢熟悉了解之后,些问题逐渐暴露出来。这学期第次其中考试后,要求每位同学分别写了份书面间安排都作了详细的记录,认真写好教案......”。

5、“.....每堂课都在课前做好充分的准备,积极创设各种教学情景,提高课堂教学效率。课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真搜集每课的知识要点考点,易错点。认真创设教学情景,提高课堂教学效率努力上好每节课,课前认真作好组织教学工作,积极创设教学情景调动学生的积极性,把课堂交给学生,作为师生合作的学堂,课堂上教师把解决问题的思路方法切入点上堂演板解决问题的过程都交给学生,学生能说的教师不说,学生会做的教师不讲。让学生自主学习合作交流,加强师生交流,充分体发挥教师的主导作用和学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快注意精讲精练,在课堂上对学生存在的共性问题和易混点易错点老师做必要的点播,讲得尽量少尽比比通过半学期的努力,谁和自己帮助的同学进步幅度大。还教育优秀同学,不要认为帮助后进生影响自己的学习,其实可以进步促进和巩固自己的学习,使自己学的更深刻理解得更透彻......”。

6、“.....同时对后进生的转化还要坚持多表扬,少批评的原则,发现他们的闪光点要及时进行表扬和鼓励,使他们增加自信,产生前进的动力,逐渐摆脱后进,进入学优生的行列。积极推进周清实验和周练,搞好知识落实本期在总结上期周清的基础上继续开展周清实验,首先任课教师统了认识,达成了共识。周清是帮助每位教师落实知识的有效手段,每位教师利用周清检查和反思自己周的课堂教学,及时进行调整和补充。以达到落实知识的目的。其次,确定周清的命题原则是瞄准中下等学生,以学生必须掌握的基础知识基本技能,和基识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。为了把学困难生转化进步搞好落实,在班级内部开展帮同进步活动,班级前名同学帮助对应的后名同学,比比通过半学期的努力......”。

7、“.....还教育优秀同学,不要认为帮助后进生影响自己的学习,其实可以进步促进和巩固自己的学习,使自己学的更深刻理解得更透彻,使优生帮助差生更加积极主动。同时对后进生的转化还要坚持多表扬,少批评的原则,发现他们的闪光点要及时进行表扬和鼓励,使他们增加自信,产生前进的动力,逐渐摆脱后进,进入学优生的行列。积极推进周清实验和周练,搞好知识落实本期在对性,有层次性。为了精选作业,对手头各种辅助资料进行筛选,力求每次练习都起到的效果。同时对学生的作业格式作出具体的要求格式规范,书写认真,步骤完整,答案准确。尤其强调书写的规范,书写干净,不乱涂乱画。养成良好的规范作业的习惯。限度的减少考试因不规范而影响成绩。对作业全批全改,及时批改,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。还在同学中间开展作业全星奖活动......”。

8、“.....对学生养成好的作业习惯有很大的促进作用。为了落实好纠错的效果,每个学生都建立纠错本,对平时作业,考试中出现的,要求弄清原因,认真补错。做好课后辅总结上期周清的基础上继续开展周清实验,首先任课教师统了认识,达成了共识。周清是帮助每位教师落实知识的有效手段,每位教师利用周清检查和反思自己周的课堂教学,及时进行调整和补充。以达到落实知识的目的。其次,确定周清的命题原则是瞄准中下等学生,以学生必须掌握的基础知识基本技能,和基本方法。初数学教师年终工作总结范文篇本学期,我从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,出满勤,干满点,身先士卒,为人师表。现对本学期教学工作作出总结,以发扬优点,克服不足,总结教训,促进教育教学工作更上层楼。积极参加每周的备课组说课活动发挥集体智慧,弥补自己的不足,认真备课,不但备学生而且备教材备教法......”。

9、“.....设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及在图形认识初步这节课中,有道题问个正方体的盒子有几个不同的展开面,我想,如果直接给学生答案有种基本图形,他们不但不明白为什么,也想象不出来这种基本图形会是怎样形成的,于是我让同学们从家带来正方体图形,让学生在课堂上进行剪,彼此间的交流,实现了他们对立体图形关键特性的理解和认识,大家共同分享发现和成功的快乐,共享彼此的资源。以上就是我的教学心得,在教学中还有很多不足,在以后的教学中要继续努力,迈上新的台阶。初数学教师年终工作总结本学年我所教的班级是初班的数学,两个班的学生的基础有差异,班优生少,差生多是这两个班的显著的不同特点。刚接到他们,觉得他们还比较乖。再后来,慢慢熟悉了解之后,些问题逐渐暴露出来。这学期第次其中考试后,要求每位同学分别写了份书面的考后决不了的目标,由教师负责引导学生步步解决,对于些学生可以自行解决的目标......”。