1、“.....把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。课前精心备课,撰写教案,课后认真写反思,记下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中,坚持学生为主体,提倡自主性学习,学生在观察操作实验讨论交流猜测分析和整理的过程中,获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,教学质量得到了提中课本,夯实基础。考题要求学生能在具体事实中,辨认出物理现象或物理规律建立以现实生活为实例发现物理知识点探究物理知识的,总结般性物理规律特点的模式。同时考查学生对基本测量仪器的使用认识和掌握,对基本物理概念规律公式单位及常用的物理常数的记忆和理解。对基本物理概念物理规律的理解注意物理概念和规律形成的过程以及伴随的科学方法。在初中物理教材中......”。

2、“.....注意教材中的实例分析各类插图生活及有关科技发展的实例等。注意教材中各种实验的原理研究方法和过程。第轮复习初中物理大致可以分成力热光电磁大板块。复习时就需要我们把前后知识联系起来,使前后所学的知识相互迁师表,教书育人,不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。业务能力方面本期我认真学习教育教学业务理论,不断丰富自己专业知识,提高自己的业务素质。进步深入学习深刻领会党的大精神和个代表重要思想,与时俱进,开拓创新,深化教学改革,提高教学质量。认真学习物理课程标准,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。研究课程改革,探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标价值全要通过课程来体现和实施。因此,课程改革是教育改革的核心内容,是全面推进素质教育的关键环节。深化课堂教学改革,提高课堂效益......”。

3、“.....激发学生的复习兴趣。特别在最后冲刺阶段要注意把学生的心理状态调整好,把握节奏,愉快复习,对待学生的心理问题,要努力做好针对性的疏导工作,力争使学生能以较好的竞技状态进入考场,发挥出他们的最佳学习和复习水平。总而言之,我们在新的课程理念的指导下,认认真真地对待复习工作,在复习中充分理解改革与继承的关系,注意改变学科本位观念,既关注社会热点,也关注中考动向,科学规划,稳步推进,取的了理想的成绩。初三物理教师年终工作总结模板五篇整理版。初物理教师年终工作总结本人在春期担任年级班物理课教学秋期担任年级班物理课教学,全年担任物理科兼职教研初三物理教师年终工作总结模板五篇整理版们情感与态度的形成和发展,既关注学生物理学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展,促进了学生全面发展。通过我学期来不断的工作,我的物理教学工作也取得了较好的成绩......”。

4、“.....再接再厉,把工作搞得更好。初物理教师年终工作总结本人在春期担任初年级班物理课教学秋期担任初年级班物理课教学,全年担任物理科兼职教研员。为使下年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下政治思想方面贯拥护党的路线方针政策,坚持党的项基本原则,努力学习马列主义思想,认真学习同志建设有中国特色的社会主义理论。热爱教师职业,忠诚党的教育事业,心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,努力为社会主义现代化建设培养为实例发现物理知识点探究物理知识的,总结般性物理规律特点的模式。同时考查学生对基本测量仪器的使用认识和掌握,对基本物理概念规律公式单位及常用的物理常数的记忆和理解。对基本物理概念物理规律的理解注意物理概念和规律形成的过程以及伴随的科学方法。在初中物理教材中,经常采用的有控制变量法还有类比法实验法推理法归纳法观察法等。注意教材中的实例分析各类插图生活及有关科技发展的实例等......”。

5、“.....第轮复习初中物理大致可以分成力热光电磁大板块。复习时就需要我们把前后知识联系起来,使前后所学的知识相互迁移,连成线,织成网。最好自己编织知识网络,自己总结,强化学科知识的横向联系去帮助记都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。课前精心备课,撰写教案,课后认真写反思,记下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中,坚持学生为主体,提倡自主性学习,学生在观察操作实验讨论交流猜测分析和整理的过程中,获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,教学质量得到了提中。期考成绩优秀率及格率平均分分别为改革评价方法,激励促进学生全面发展。本学期彻底改变了过去单用分数来评价学生的方法,全面考察学生的学习状况,如学习热情,学习过程......”。

6、“.....关注他来,我始终以勤勤恳恳踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对年来的工作进行总结。思想品德方面在年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校爱学生。作为名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想学识水平教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。教育教学方面年来我直担任初中物理教学,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会到要以学生为主本原则,努力学习马列主义思想,认真学习同志建设有中国特色的社会主义理论。热爱教师职业,忠诚党的教育事业,心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,努力为社会主义现代化建设培养合格人才......”。

7、“.....认真学习中小学教师职业道德,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导,服从分配团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人,不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。业务能力方面本期我认真学习教育教,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。对课堂操作的有效性的研究。教学目标首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材课时班级学情正确定位,我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,师生角色学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,课堂中我正确地定位自己的角色......”。

8、“.....采用轮复习法,螺旋往复的提升复习效果我们根据中考命题的特点,将中考复习分成以下个阶段第轮复习回归课本,夯实基础。考题要求学生能在具体事实中,辨认出物理现象或物理规律建立以现实生活本学期,为保证新课程标准的落实,在课堂教学中,坚持学生为主体实行师生之间学生之间互动,创造有利于学生主动探索的学习环境,使学生在获得知识和不断提中技能的同时,在情感态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。课前精心备课,撰写教案,课后认真写反思,记下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中,坚持学生为主体,提倡自主性学习,学生在观察操作实验讨论交流猜测分析和整理的过程中,获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获......”。

9、“.....现总结如下正确把握中考物理命题思路和方向,能有效的提升复习效果中考命题以物理课程标准的目标理念内容标准为依据,全面体现知识与技能过程与方法情感态度价值观个维度的要求。近两年的中考命题特点是突出基础性。中考题特别注重考查学生的基础知识和基本技能,并将基本知识与基本技能放在真实生动具体的情景下进行考查,使多个知识点融合在起,要求学生灵活运用所学知识进行分析解答。注重考查学生的情感态度价值观。通过学生对问题情景的分析与解决过程来考查学生认识世界和理解世界的能力。初物理教师年终工作总结模板篇本学期我担任初班的物理教学任务,在此期间我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想理课程标准,领会课标精神,贯彻新课标运用方法,更新教学理念,并用新的理念指导自己的教育教学,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。研究课程改革,探索新课程教学方法......”。