1、“.....仪态文明自然美观敬人。着装整洁合体搭配协调体现个性随境而变遵守常规。言谈神态自然语调适中措词贴切。介绍介绍时遵守尊者优先了解情况的规则,先将男士介绍给女士抛要善小为之,不要小善不为遵规守纪理应当,诚信朴实生之道要严以律己,不要自由散漫文明礼节很重要,不拘小节必自扰要善待他人,不要作践自己勤奋学习善思考,消极懈怠是徒劳要学而善思,不要思而不学环境优雅育英才,我自是风景道要善待环境,不要轻狂喧哗提出种种最令人深恶痛绝的生活陋习如乱抛垃圾倒污水随地吐痰擤鼻涕饭前便后懒洗手大声喧哗干扰他人等等号召同学们学习中学生校园礼仪规范共十条言语要文明,见面祖国,爱人民,做名,好学生。师雷锋精神在我们心中永驻,雷锋精神已在我们心中生根。同学们,学习雷锋好榜样让我们起唱起来吧,合班会到此结束,谢谢,老师总结同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模......”。

2、“.....通过这次班会,我相信会有更多的小雷锋出现在我们的周围,同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做个合格的共产主义事业接班人。小学学雷锋主题班会策划活雨雪天,妥善放臵所携雨具,以免影响他人。后下车的乘客应主动给先下车的乘客让道。按照交通指示灯和标志标线行走。应当请年长者女士和未成年人走在离机动车道较远的内侧。多人并行应主动避让他人。特别提示不翻越道路交通隔离护栏,以免影响交通和发生危险。先来后到,依次排序,保持间距,依序而行。第礼俗女士优先原则是国际社会公认的第礼俗。最后发起号召告别陋习,走向文明班主任小结。雷锋精神永远不会过时,雷锋精神小学学雷锋主题班会策划整理版件小事做起,在社会实践活动中学会关心他人关心集体,具有崇高的社会责任感具有定道德素养。通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解......”。

3、“.....活动主题学雷锋,树新风活动准备召开班干部会议,制定活动程序学生收集雷锋的故事事迹等活动程序导入主持人同学们,雷锋是伟大的共产主义战士,人民学习的楷模。江泽民号召我们向雷锋同志学习,弘扬雷锋精神。这序他人宿舍,非请莫进他人财物,未准莫取走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留道弱小贫困,帮扶资助残疾病患,文明相待桌面墙面,莫乱涂画垃圾杂物,弃臵有道进出校门,主动微笑致意上课考试,休息时间,尊重他人,保持安静升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨。学习各种礼貌用语用抢答的方式进行竞赛初次见面说你好表示歉意说对不起客人到来说欢迎麻烦别人说拜托好久不见用久违与人分手说手抄报,班干部办黑板报。帮助周围的老人做件好事。小学学雷锋主题班会策划指导思想雷锋精神直鼓舞和激励着代又代青少年不断进步茁壮成才。为进步学习和弘扬雷锋精神,加深学生对雷锋精神的认识和理解......”。

4、“.....长期形成学雷锋的氛围。营造清洁文明和谐的班级氛围,优化教书育人环境。活动目的开展学习雷锋活动,弘扬和培育雷锋精神,要求每位学生从现在做起,从自我做起,从身边的每精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,学会关心与帮助周围的人。教导同学们以雷锋同志的钉子精神为榜样,培养坚忍自强不息的精神。活动安排引导学生发言,谈谈他们各自所知的雷锋事迹。在学习纪律卫生文明礼貌等方面以要不要为行动标准,立足实际学雷锋,发扬钉子精神艰苦朴素作风和助人为乐传统。见到杂物弯弯腰,节制零食不乱抛要善小为之,不要小善不为遵规守纪理应当,诚信朴实生之道要严以律己,不要自由散漫文明礼节间,以老师先伸手为礼在接待来客时,以主人先伸手为礼,客人告辞时,以客人先伸手为礼。师学雷锋,做好事的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样,现在听听我们的字经唱雷锋。是,是......”。

5、“.....不扩大。学雷锋,见行动,进教室,开窗户。洒洒水,扫扫地,擦黑板,抹桌子,擦凳子。小同学,勤学习,多思考,齐进取,爱祖国,爱人民,做名,好学生。师雷锋精神在我们心中永驻,雷锋精神已在我们心中生根。同学们,重要,不拘小节必自扰要善待他人,不要作践自己勤奋学习善思考,消极懈怠是徒劳要学而善思,不要思而不学环境优雅育英才,我自是风景道要善待环境,不要轻狂喧哗提出种种最令人深恶痛绝的生活陋习如乱抛垃圾倒污水随地吐痰擤鼻涕饭前便后懒洗手大声喧哗干扰他人等等号召同学们学习中学生校园礼仪规范共十条言语要文明,见面问声好友善共相处热情礼相待衣着应端庄,仪态要规范领物取物,主动排队,相互礼让,井然有小学生应该怎样学雷锋。交流总结每人背诵句雷锋名言,会讲个雷锋故事。课外活动进行卫生大扫除。帮助低年级同学搬大桶水,打扫卫生。每人办期学雷锋的手抄报,班干部办黑板报。帮助周围的老人做件好事......”。

6、“.....仪态文明自然美观敬人。着装整洁合体搭配协调体现个性随境而变遵守常规。言谈神态自然语调适中措词贴切。介绍介绍时遵守尊者优先了解情况的规则,先将男士介绍给女士生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。营造清洁文明和谐的班级氛围,优化教书育人环境。活动目的开展学习雷锋活动,弘扬和培育雷锋精神,要求每位学生从现在做起,从自我做起,从身边的每件小事做起,在社会实践活动中学会关心他人关心集体,具有崇高的社会责任感具有定道德素养。通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。活动主题学雷绍雷锋的生平雷锋叔叔出生在个贫苦的农民家庭里,岁就失去了父母,成了孤儿,解放后,在党和政府的培养下,成为名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳踏踏实实,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅岁。雷锋叔叔的生虽然短暂......”。

7、“.....讲雷锋故事故事人民的勤务员雷锋自己十分节俭,双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们欢迎下次再来欢迎购物用光临中途先走说失陪求人解答用请教表示答谢说谢谢赞人见解用高见接受感谢说这是我应该做的看望别人用拜访表示礼让说您先请陪伴朋友说奉陪助人为乐说我能帮您做什么等候客人用恭候征求意见说请指教请人帮助说请多关照表示慰问说给您添麻烦了。小学学雷锋主题班会策划整理版。听从司乘人员的引导。主动给老人病人残疾人孕妇和带小孩的乘客让座。保持车厢和站点的环境卫生重要,不拘小节必自扰要善待他人,不要作践自己勤奋学习善思考,消极懈怠是徒劳要学而善思,不要思而不学环境优雅育英才,我自是风景道要善待环境......”。

8、“.....见面问声好友善共相处热情礼相待衣着应端庄,仪态要规范领物取物,主动排队,相互礼让,井然有件小事做起,在社会实践活动中学会关心他人关心集体,具有崇高的社会责任感具有定道德素养。通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。活动主题学雷锋,树新风活动准备召开班干部会议,制定活动程序学生收集雷锋的故事事迹等活动程序导入主持人同学们,雷锋是伟大的共产主义战士,人民学习的楷模。江泽民号召我们向雷锋同志学习,弘扬雷锋精神。这晃动次,随即松开手,恢复原状。握手顺序按照尊者为先的原则。在正式场合,以上级先伸手为礼在日常生活中,以长辈女士已婚者先伸手为礼在社交场合,以先到者先伸手为礼在师生之间,以老师先伸手为礼在接待来客时,以主人先伸手为礼,客人告辞时......”。

9、“.....小学生应该怎样学雷锋。交流总结每人背诵句雷锋名言,会讲个雷锋故事。课外活动进行卫生大扫除。帮助低年级同学搬大桶水,打扫卫生。每人办期学雷锋的小学学雷锋主题班会策划整理版锋,树新风活动准备召开班干部会议,制定活动程序学生收集雷锋的故事事迹等活动程序导入主持人同学们,雷锋是伟大的共产主义战士,人民学习的楷模。江泽民号召我们向雷锋同志学习,弘扬雷锋精神。这学期,我们班的全体成员要学雷锋,树新风。同学根据收集到的资料,了解雷锋的生平及事迹。根据收集到的资料,谈谈自己的感受,说说雷锋叔叔是个怎样的人。交流总结热爱集体,乐于助人。思考讨论。小学学雷锋主题班会策划整理版件小事做起,在社会实践活动中学会关心他人关心集体,具有崇高的社会责任感具有定道德素养。通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围......”。