1、“.....比学生不愿意接近的教师,对学生的影响要大。作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生产生更大的影响。所以,我们自我就首先要成为有道德的人。这是我加入教学教育工作领域来感触最深的。仅有大家相互信任了,才能更好地帮忙学生提高成绩,做名合格的教师。经过培训,有了以下心得体会提高学生的综合素质是历史赋予我们的新使命新课程改革把提高学生综合素质提到核心位置,这是适应教育面向未来的重要举措。前人曰少年强则中国强,少年新则中国新,少年提高则中国提高。决定中国未来发展命运最重要的因素是功的喜悦,使他们能天天有所提高。在实践中他感悟到了没有爱就没有教育。朵默默守望太阳的云的优秀教师邹有云放弃很多能够走出深山挣大钱出名的机会,几十年如日,无怨无悔的扎根山区教育事业......”。

2、“.....让爱的阳光照亮深山,兢兢业业甘于清贫无私奉献年。哪怕仅有个学生,我也会选择留下来的优秀教师盘振玉,她有无数机会走出大山,到大城市里去挣钱,可是她舍不得孩子们,她不想让山里娃世世代代都是文盲,她用大山样的情怀,让爱在大瑶山中不断延伸,默默地用自我的青春和汗水辛勤地浇灌着下代。用心去爱每个学生的优秀教师黄静华,以假如我是学生的情感去体会孩子的内心世界,以童心去理解他们的荒唐,宽容他们的过失,有礼貌地对待他们,让学生时时体验到种高于母爱超越友情的师生情,总结出了班主任工作法人格感染爱心传递契机运用心灵相融潜能发现团体凝聚家访沟通和反思升华。认为师爱是师德的灵魂的岁的北京师范大学发展心理研究所博士力机关行政机关司法机关和其他社会组织,要按照体现人民意志和利益的法律和制度来治理国家。它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法司法监督体系,又需要人们的法律意识法制观念的逐步提高......”。

3、“.....知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德资料,用法是重要的基本功架,护法是重要的基本职责。我国于年月日第届全国人民代表大会常务委员会第次会议经过了中华人民共和国教师法。然而作为人民教师的我们,在这支队伍当中对教师法的认识能够说是盲人摸象的。以前,我国的教师长期处于无法可依可依的境地,因而许多侵犯教师合法权益的事情时有发生。例如殴打教师拖欠教师工资无故开除教师等。然而许多教师不懂教师法,所以即使有自我的权益受到侵犯,也不懂利用这些法律武器来维护自我,故有法等于无法。教师作为支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是件重要的事情。尤其是教师法更是门必修的科目。老师先进事迹,深深地被他们崇高的人生追求高尚的师德情操强烈的职责意识无私的奉献精神而感动不已。师德就是榜样,当今实践师德是第要务从这些师德高尚的教师,无不是身体力行的楷模。师德修养重在修炼,重在实践......”。

4、“.....是教师在职业活动中不断提高自我的职业道德水平的实践过程。实践的过程就是精神升华的过程,闪耀着人格魅力的光辉。生钟情栽桃李的优秀教师霍懋征十年来总是细心地针对每个学生的特点,因材施教尽可能多地给学生们创造成功的机会,使每个学生都能经过努力有所前进,使每个学生都能品尝到成功的喜悦,使他们能天天有所提高。在实践中他感悟到了没有爱就没有教育。朵默默守望太阳的云的优秀教师邹有云放弃很多能够走出深山挣大钱出名的机会,几十年如日,无怨无悔的扎根山区教育事业。为了太阳山明天的太阳,让爱的阳光照亮深山,兢兢业业甘于清贫无私奉献年。哪怕仅有个学生,我也会选择留下来的优秀教师盘振玉,她有无数机老师教学工作总结整理版会不会考另外,新教材课后习题过少,社会调查网上搜集布置作业感觉困难等。此刻看来我们教师对教材的这些不适应,主要来自于自身对教材的理解把握和钻研的不够。经过两年的教学实践......”。

5、“.....自觉使用新的教学手段随着教育改革的前进和现代信息化技术的提高,教育设备的配备越来越现代化,尤其是课堂教学进入了个现代化的领域中。教学多媒体的应用已经是现代化教学中不可缺少的部分,再加上彩缤纷的多媒体课件制作软件或现成的课件,为课堂多媒体教学注入了活力。多媒体教学利用丰富逼真的图象,生动形象的动画,优美动听的音乐,虚拟的实验场景大大激发了学生的求知欲和创造思维的发展。尤其是人机互动为课堂教学的高效率大容量,为愉快教育供给了技术的保证。自觉更新教育理念教育的现代化时代已经来到我们面前,作为多媒体,它对于教学的实用性和重要性已经是显而易见。多媒体教学是教育的需要,时代的呼唤。增强时代意识不坠青云之志。像霍懋征邹有云盘振玉黄静华林崇德,像全国优秀的所有师德标兵,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻,把自我生的心血和力量献给教育事业......”。

6、“.....孔子云其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响个学生的生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自我的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。教师的道德实践,更重要的是体此刻教育教学的活动中同志指出教师作为人类灵魂的工程师,不仅仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。教师的道德,是教育文化的深层,也是个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想高尚品格和坚定行为,是提高民族素质培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是项要全社会共同努力的系统工程,高素质的教师队伍是这工程标准对物理资料的规定则比较广泛,很多情景下对知识的学习没有给出硬性的规定,给教师留下了更多的自主空间,让不样的教师根据各自的不样特点去创造性的开展物理教学,同时由以往重维目标向维目标转化......”。

7、“.....更加坚定了我们投入学习的信心。自觉适应新教材的变化新课程标准的精神是,改变学科本位的观念,可是分强调物理学概念之间的逻辑关系。这样,编者在新教材资料顺序的安排上就有了必须的自主性,能够从维的课程目标和学生的兴趣出发做出决定,所以人教版教材顺序做了些调整,如把电学放在了年级,而力学放在了年级。新教材些章节把老教材章的资料捏合成节,而对电阻的串并联,力的合成,电荷,静电等问题,新教材却没有体现,这些变化都体现了教材编写指导思想的变化。可是这些变化却让我们教师觉得十分不适应,到底怎样教呀老教材中有的资料而新教材没有体现的是否还要给学生加进去,如不加进去,学生做题是否顺利,考呼唤。增强时代意识,认真把握教育现代化这理念,让我们的教育步入数字化的天地。自觉尝试教学的新方法在教学中我们尝试了做游戏听音乐等各种活动,当然不是单纯为了展示物理课堂的多彩......”。

8、“.....同时我们收到了前所未有的效果。物理课上做游戏如双耳效应物理课上听音乐声现象声音传播物理课上学成语如震耳欲聋,物理课上学画画如颜色物理课上学数学平面镜成像的规律每次上物理课,同学们总是喜形于色,乐此不疲,其根本原因是构建了多彩的物理课堂,不样程度地渗透了改变学科本位的观念提倡学习方式多样化从生活走向物理,从物理走向社会等新的教学理念。在物理课堂教学中我们努力创设问题情境,提出相关的中心问题此类问题般学生往往不能立刻回答。之后,经过系列实验和问题,交叉地指导学生的学习活动,逐步来解决问题。例如,对于初中物理奥斯特的发现课,经过演示实验,创设情境引导学生发现问题,提出研究目标,即通电导体的磁十分明确的界限。而新课程标准对物理资料的规定则比较广泛,很多情景下对知识的学习没有给出硬性的规定,给教师留下了更多的自主空间,让不样的教师根据各自的不样特点去创造性的开展物理教学......”。

9、“.....使我们在学习的道路上有了新的航标,更加坚定了我们投入学习的信心。自觉适应新教材的变化新课程标准的精神是,改变学科本位的观念,可是分强调物理学概念之间的逻辑关系。这样,编者在新教材资料顺序的安排上就有了必须的自主性,能够从维的课程目标和学生的兴趣出发做出决定,所以人教版教材顺序做了些调整,如把电学放在了年级,而力学放在了年级。新教材些章节把老教材章的资料捏合成节,而对电阻的串并联,力的合成,电荷,静电等问题,新教材却没有体现,这些变化都体现了教材编写指导思想的变化。可是这些变化却让我们教师觉得十分不适应,到底怎样教呀老教材中有的资料而新教材没有体现的是否还要给学生加进去,如不加进去与哪些因素有关进步引导学生亲自参与设计通电螺线管的实验。经过实验探究师生互动信息交流,最终由学生小结归纳,解决提出的问题。这样系列的活动,激起了课堂教学中个又个的认知冲突......”。