1、“.....经过个学期的时间,我班幼儿在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是听故事数学美术等方面,有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。积极参加教研活动,提高教研能力。积极参与园里课题利用木质材料开展幼儿户外体育活动的研究的研究工作,制定方案制作活动器械组织幼儿进行体育锻炼,整理相关资料,是课题研究中骨干力量。重视家长工作,促进家园共育家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿教育要家庭社会幼儿园方面的努力才能达到。我们通过家园联系栏家开放日家长会群等方式沟通,及也存在着些不足个别幼儿有挑食现象,些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。加强对些幼儿的观察与指导,培养幼儿自我管理的意识。下学期,我们要在家长的共同配合下让孩子多了解些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,再加上大家的努力......”。

2、“.....明天我们将创造出更灿烂的阳光。幼儿园幼儿保教工作总结本学期在园委会成员的部署组织下,在全体保教人员齐心协力团结奋进的努力下,各项工作顺利开展并取得了较好的成绩,现总结如下保育工作幼儿园的工作性质是保育为先教育为重。本学期,幼儿园的保育工作得到了定的重视,从幼儿入园的晨检进班离园,全园的每位保教人员都能做到细心耐心,让家长们更安心。用实际行动体现教师设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火防烫防摔防电防水等,尽量杜绝意外事故的发生。我班把安全工作纳入班级日常管理日程,我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位,在日常活动及教育教学活动中对幼儿进行自我保护能力的培养,提高幼儿自我保护能力并掌握定的自我保护技能。日常规在学期的学习生活中,孩子们养成了很多好的习惯如能按要求正确洗手,洗手时不玩水,注意节约用水洗后保持干净,不到处乱摸。能够安静独立地进餐......”。

3、“.....保持桌面和衣服干净饭后放好碗勺并用自己的餐巾擦嘴,用凉开水漱口。能正确取放口杯和毛巾,不争抢杯子能经常喝水,喝水时不玩水不喝生水不玩口杯能自理大小便,会使用便纸,能节约用纸便泌腹泻时及时告诉老师。安静入寝,会正确穿脱衣裤鞋,并摆放整时装秀文艺活动。全园近百名幼儿登台亮相,展示了自己的风采。加强了幼儿比赛类活动的进行。幼儿跳绳生活自理能力赛唱歌比赛个表演赛等活动,进步提高幼儿的积极性。开展评价活动。各段的实际情况和原有基础相结合的前提下。进行了小班幼儿生活能力自理中班幼儿大领域大班幼儿知识积累等方面评价暨分析报告改进措施。重视家长工作,促进家园共育家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿教育要家庭社会幼儿园方面的努力才能达到。本学期,我们通过家长开放日建立家长园地家园联系窗口以及召开家长会月份大班家长会和亲子活动中班段环保现在......”。

4、“.....增强我园教育教学工作的透明度,并利用家长问卷的形式,征集家长对幼儿园的意见和建议,从而不断改进教育幼儿园幼儿保教工作总结整理版防摔防电防水等工作,以确保幼儿使用时的安全,尽量杜绝意外事故的发生。努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐积极向上的精神环境,通过创设各类活动区角,制作富有教育意义的墙饰,通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。教育教学工作本学期在园长教学主任的领导和督促下,我们的教育教学工作也有了定程度的进步。工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,以岁儿童学习与发展指南为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划周计划,并认真组织好半日活动。在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动......”。

5、“.....使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不玩水不喝生水不玩口杯能自理大小便,会使用便纸,能节约用纸便泌腹泻时及时告诉老师。安静入寝,会正确穿脱衣裤鞋,并摆放整齐不带各种小玩具上床,睡姿正确等。家长工作纲要明确指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重平等合作的原则,争取家长的理解支持和主动参与,并积极支持帮助家长提高教育能力。本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会,方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况另方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外,我们利用早晚家长接送孩子的时间,校讯通,家园联系手册等方式与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动作为班主任,我注重加强常规教育......”。

6、“.....在日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学会做自己的事,形成良好的生活习惯。饭前让孩子学会解便提裤子挽袖子洗手擦手。吃饭之中不掉饭不讲话。吃完饭自己轻轻放碗轻轻放勺子擦嘴巴漱口。在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床,把鞋子整齐的放在床下面,尽量鼓励幼儿自己脱衣服,盖被子,睡醒后自己整理床铺。保证幼儿活动室午睡室整洁卫生,搞好幼儿毛巾口杯餐具的清洗和消毒。以主题活动等多种形式,培养幼儿良好的卫生习惯,爱护环境卫生,不乱吐乱扔,用我们的爱心耐心料理着孩子的日常生活。保护幼儿安全放在工作的首位。工作以来,从未放松对安全的管理,每天孩子入园前对本班的桌椅玩具橱柜,班级设施设备活动场地等都进行检查,认真做好防火防每周汇总,每月考核的安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度通过提高保育员对卫生消毒洗晒工作的规范操作各班家园联系栏......”。

7、“.....增强幼儿体质加强对卫生工作的坚持性规范性每天,教师们都能主动地整理自己的班级,使自己的班级像家样温暖整洁。保育方面卫生保健班里的幼儿有状况都及时上报并处理,老师们都能耐心细心的对待每位幼儿,若发现什么不正常情况及时与家长联系,让家长送去治疗。做到家长放心老师自己安心。消毒通风我园实行每天检查,每周汇总,每月考核的卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度通过提高保育员对卫生消毒洗晒工作的规范操作各班家园联系栏,向家长宣传育儿知识做好对传染疾病的预防工作加强户外锻炼,增强幼儿体质。确保消导幼儿认识体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实守信培养幼儿积极主动参加各项体育活动继续跟踪观察幼儿,及时记录真实的第手材料......”。

8、“.....制定措施,促使幼儿健康成长。为幼儿创设宽松的环境。幼儿园幼儿保教工作总结整理版。存在不足与努力方向经过个学期的努力,我们班的小朋友在各方面都有了定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着些不足个别幼儿有挑食现象,些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。加强对些幼儿的观察与指导,培养幼儿自我管理的意识工作的顺利进行。安全人人都牢固树立安全第的思想意识,虽然有专门领导分管安全工作,但保教工作从未放松对安全的管理,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火防烫防摔防电防水等,尽量杜绝意外事故的发生。我班把安全工作纳入班级日常管理日程,我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位,在日常活动及教育教学活动中对幼儿进行自我保护能力的培养,提高幼儿自我保护能力并掌握定的自我保护技能。日常规在学期的学习生活中......”。

9、“.....洗手时不玩水,注意节约用水洗后保持干净,不到处乱摸。能够安静独立地进餐,会正确使用碗勺不偏食细嚼慢咽不撒饭,保持桌面和衣服干净饭后放好碗勺并用自己的餐巾擦嘴,用凉开水漱口。能正确取放口杯和毛巾,不争抢杯子能经常喝水,喝水时在教学方法上,我更多地采用直观教学启发式教学,引导幼儿多看多想多说多动手,调动幼儿的多种感观参与活动,从而调动幼儿的参与积极性。因此,我班幼儿对学习的兴趣越来越浓,活动中爱动脑筋,积极发言,思维特别活跃。经过个学期的时间,我班幼儿在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是听故事数学美术等方面,有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。积极参加教研活动,提高教研能力。积极参与园里课题利用木质材料开展幼儿户外体育活动的研究的研究工作,制定方案制作活动器械组织幼儿进行体育锻炼,整理相关资料,是课题研究中骨干力量......”。