1、“.....主要以学生的发展为本创新教学方法,使教学活动由教向学转变,真正提高分钟的课堂教学效率创新教学手段,运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。抓好教学业务工作提高教师的专业素质,发挥集体备课组的优势备课是上好节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。以年级组为单位进行集体备课。做到有计划有目标有实效做到研究教学内容学生实际教学习内容,提升英语教学有效性的探究,确定了优化英语单元整体教学设计与实施策略以及单元整体教学集体备课课例研讨的校本教研机制及策略研究的内容,年月已经通过中期评估。课题研究提高了每位教师参加教科研的意识,提高了教师教科研实验的能力。同时,课题研究中也促进了学生在英语各方面能力的提高,让学生体验到了学习的乐趣,享受了学习的成果,改进了学习的策略,培养了创新意识和实践能力......”。

2、“.....问答式讲练式低层次的讨论式仍是大多数教师首选的模式。今后工作设想加强案例研究个案分析,注重对优秀教师经验的总结提炼和推广。继续强化教师的专业协作和教学反思,进步从多层面,多角度培养学生各方面的能力。本学期,我们参加学校举办的读书节活动,为了给学生提供展示英语水平的舞台,也为了鼓励学生冒尖,开展了中低年级的英语口语竞赛和高年级的阅读竞赛,在精心设计预先告之全员参与提高实效上下功夫,办得丰富多彩。无私奉献,爱岗敬业由于学生英语基础较差,老师们都利用早晚的业余时间义务为学生补缺补差。我们针对后进生的实际情况主动和家长联系,集中教室补课辅导,无私奉献,对学生就像对待自己孩子,不厌其烦的纠正他们在学习上思想上的种种缺点和。为了能提高学生们的每分成绩,我们英语组的老师都有哑嗓子的经历。值得欣慰的是,学生的成绩都在不同程度上有提高。英语学科教学与信息先教师要转变教书匠的形象......”。

3、“.....以研促改,以研促发展,这样才能在真正意义上体现教师是课程的参与者和开发者其次要转变教学行为,从真正意义上实现教师角色转变第,从真正意义上体现学生的主体地位,实现学生学习方式的转变,培养学生创新精神和实践能力。具体做法是依据课改要求来制订教学计划编写教案时将目标转换为可观察性可检测性和可操作性要进行课的设计要上好课改课教师要转变教学行为课堂教学要实现学生的自主学习探究学习和合作学习课堂教学要营造个既宽松和谐又生动活泼的学习氛围要进行课堂教学评价过程评价形成性评价要进行课后反思。加强青年教师培养带教工作加强青年教师的带教工作,英语教研组工作总结模板篇整理版是,我们也深深知道,这些成绩的取得是在各级领导的关心以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道,他们的工作还有很多需要提高改进的地方,例如如何提高学生的积极性如何缩小两极分化在今后的工作中,我们决心再接再厉......”。

4、“.....争取更大的飞跃初中英语教研组工作总结本学期即将结束,在市教研室和学校领导的关心指导下,在每位英语教师的努力下,坚持以人为本,倡导创新精神。加强教学管理,优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作,我们直朝着以下几个方面努力,并取得了定的成绩。但也有些值得思考的改进的地方,现总结如下强化观念更新,创新英语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这生的课堂实际情况,充分发挥英语课学科的特点。积极开展课题研究工作,提高教学效果。以科研促教改,以教改谋发展。为了更好地提高学生英语水平,提高教学效果,我组教师把开展教育教学研究立为工作之重。本学期全体教师继续深入研究校级课题优化单元学习内容,提升英语教学有效性的探究,确定了优化英语单元整体教学设计与实施策略以及单元整体教学集体备课课例研讨的校本教研机制及策略研究的内容,年月已经通过中期评估。课题研究提高了每位教师参加教科研的意识......”。

5、“.....同时,课题研究中也促进了学生在英语各方面能力的提高,让学生体验到了学习的乐趣,享受了学习的成果,改进了学习的策略,培养了创新意识中占有重要的地位。本学期我们每周安排两位老师进行讲课,集体评课,每周都有详细的活动安排,针对课堂教学中出现的情况,提炼共性问题进行研讨,进步明确了对策建议,使广大英语教师对些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学方法上有个大幅度的提高。开展了学生活动,进步营造了良好氛围根据各年级段的教学特点和学生的心理特点及实际情况,以备课组为单位,由备课组组长负责,组织多样的学生竞赛活动,吸引学生的眼球,激发了学生对英语的兴趣,使学生更关注英语的学习,甚至热爱英语,进步营造了良好的英语学习氛围。总之,外语组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了优异的成绩。英语教研组工作总结我们英语组是个年轻化的团体......”。

6、“.....在工作中拥有份热情,股冲劲和韧劲。回顾年来我组几位教师的工作学习,很有感触。应该说,在每位英语教师的辛勤劳动下,在学校领导的关心指导下,我们努力踏实地工作着。全体英语教师为提高我校英语教学质量,为学生提供高效优质的服务,默默地耕耘着。具体从以下几个方面来说教研组建设方面加强理论学习,不断更新教学观念学期开始,全组教师都能认真学习小学英语英语新课程标准。教研组及时制定了科学合理的工作计划教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行书本教育理念的学习,交流心得,更新教育教学观念完善自身知识结构,点及实际情况,以备课组为单位,由备课组组长负责,组织多样的学生竞赛活动,吸引学生的眼球,激发了学生对英语的兴趣,使学生更关注英语的学习,甚至热爱英语,进步营造了良好的英语学习氛围。总之,外语组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己......”。

7、“.....但是,我们也深深知道,这些成绩的取得是在各级领导的关心以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道,他们的工作还有很多需要提高改进的地方,例如如何提高学生的积极性如何缩小两极分化在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作,争取更大的飞跃初中英语教研组工作总结本学期即将结束,在市教研室和学校领导的关用以指导教学实践。我们积极参组织教师听课,要求上研讨课的教师要写出教学反思,这对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。注重群教群研,发扬团结协作精神。我校英语教研组共有名教师,无论是经验丰富的教师,还是充满活力的新教师在工作中都能同心协力,互相帮助,通过团结与合作,以集体的力量保质保量地完成好各项工作任务。各教师在自身不断充实完善的基础上互相钻研业务和进行常规教学备课,完成教研任务,以便教师们迅速成长。各位教师在教学水平方面有了长足的进步,教学质量有了提高......”。

8、“.....坚持两间周次的集体备课和理论学习活动,落实重点和难点,统进度和内容,写好教案,同时分析反馈学强化观念更新,创新英语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求,这就要求我们要认真学习理论,更新教学观念和知识结构,提高自身的综合素质,才能符合时代潮流的发展要求。在教学中,我们要求每位教师努力做到创新创新课堂教学设计,主要以学生的发展为本创新教学方法,使教学活动由教向学转变,真正提高分钟的课堂教学效率创新教学手段,运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。抓好教学业务工作提高教师的专业素质,发挥集体备课组的优势备课是上好节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。以年级组为单位进行集体备课。做到有计划有目标有实效做到研究教学内容学生实际教好书育好人。为此,我们教研组不断强化学习教育,充实教师知识结构,提高教师理论素养......”。

9、“.....做到结合。在每个月教研组的业务学习中,我们把自主学习和集中学习相结合,理论学习和实践探究相结合,同事间彼此交流探讨和网上资源阅览相结合,不断提高英语组每位教师的业务素质。开展课外活动,激发学生学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识开阔视野。有目的有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动活泼主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣。我们在学校教务处的指导下设立了交际英语的校本课程,受到广大学生和家长的欢迎。落实各项教学常规检查工作本学期检查教师教案迎。落实各项教学常规检查工作本学期检查教师教案学生作业的批阅情况次,及时作好反馈工作。总之,学期以来,英语组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了定的成绩。但是,我们知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们决心再接再厉,努力工作......”。