1、“.....总是及时提醒学生注意言行注意形象,欣慰的是,我班学生较为懂事,知错即改。加强学生情感教育。在长期与中职学生接触以来,深深了解到许多有着陋习的学生,根其原因还在于缺少关爱。于是在情感教育上,我秉承十字方针动之以情,晓之以理持之以恒,导之以行,切实关爱学生度,有个豁达的心胸。强化日常行为规范教育。规范学生的行为,让学生懂得去尊重别人,热爱劳动,关心他人,保护环境,努力学习。学生活动。丰富多彩的活动不但熏陶了学生的情操,也提高了学生的能力。月份学校组织的少先队知识问答竞赛,我就组织学生积极参加活动。月份的书信文化活动及心怀感恩,放飞中国梦的征文活动,我极力动员学生参赛及认真进行指导。学校举行的课间大型活动中,学生也热情高涨。另外,学校组织的其他活动,我班均取得了优异的成绩个人学习方面。中学秋季班主任工作总结育的最终目的。有了高尚的思想品德,在培养良好的行为习惯就不是难事了......”。

2、“.....我们班实行了操行分评分制。每天对学生的出勤,行为习惯等进行了评分。开始效果比较好,但是到后来,学生过分看中分数。每次的教研课,我都能主动参与备课听课,发表自己的见解,与同事共同探讨教育教学有效的方法。我上研究课前,先进行细致的次备课。站在学生的角度设计教学环节,重视学生的思维,操作能力。通过听同组的课,让我收获很多。学习了他人,备课的细致考虑的全面设计的巧妙教学我担任年级班的班主任。在学校领导的支持下,在各位老教师的帮助下,尤其是在各课任老师的密切配合下,我完成了本学期的各项班主任工作。对于我这样位刚从大学毕业的新老师,新班主任来说,在这学期的班主任工作中,可谓是有顺利也有挫折,有成功也有失败,有困惑也有启迪,交织着酸甜苦辣。现把本学期班级管理工作总结如下了解学生的基本情况只有充分了解学生才能有针对性的教育学生,因材施教,因势利导,教育的效果才会明显。班全班共有十名学生......”。

3、“.....女生人。在开学之初,我便认真中学秋季班主任工作总结整理版动力,在学习和生活中稍遇挫折就会心灰意冷,蹶不振。反之,如果个学生具有远大的理想和抱负,就会清醒地认识到自己行动和意义,就会按照目的,自觉地调节自己的行动,不达目的,决不罢休。培养良好的学习气氛有了好的学习氛围,才有可能让不想学习的同学也有动力去学习。由于缺少尖子生,于是我在班上选了几个学习成绩较好点,平时又刻苦努力的学生。进行了次谈话,希望通过他们去感染其他同学。让大家有竞争意识,有危机感。在班会课上,我更是经常给学生介绍那些通过自己努力而成功的事迹。的精湛等等。也是我的教育教学更加科学,合理。让我在这学期的教学水平又有了新的提高。在班级管理方面。师者传到授业解惑者也。我不但注重学生自主学习能力的培养,更注重良好品质的培养。采用学生自主管理的模式,班里的事,事事有人做,事事有人管。比如有专门管理灯光风扇的......”。

4、“.....有管作业情况的,有管开门的,以师徒帮的形式,抓学生的成绩。使优生能力得到发展,差生学习成绩得到提高。我也会利用班会,或是个别谈话的形式,让学生有个积极向上正的人生态度形象,欣慰的是,我班学生较为懂事,知错即改。加强学生情感教育。在长期与中职学生接触以来,深深了解到许多有着陋习的学生,根其原因还在于缺少关爱。于是在情感教育上,我秉承十字方针动之以情,晓之以理持之以恒,导之以行,切实关爱学生,感受关爱,学会关爱。树立远大的人生目标。理想是人类腾飞的翅膀。名满怀理想的人,他的生活定是很充实的。有了理想,才会有前进的方向有了理想,才会有前进的动力。个学生如果没有明确而远大的理想,没有美好的希望和追求,他的行动就会失去方向德服人,从心入手,以心正德,在工作中我从身边的小事做起,用自己的判断和做为对学生进行现实的教育,以小学生守则和小学生日常行为规范作为准绳......”。

5、“.....对学生进行德育教育,取得了较好的效果,同时我更注意与学生进行思想的交流,平时注意与学生交朋友,让他们把我看成个大朋友而不是严肃的老师,这样得到了学生的认同,也走进了学生的心灵,对我做学生的德育工作取得了好的平台,另外的还根据现在学生中留守儿童多的特点我班人中有名学生双亲在外打工能把自己所学到的用在自己的教育教学当中,努力提高教学水平。与其他教师同探讨教育教学方面的问题。不断地接受新鲜的教学技巧,完善自己的教学能力。成绩和不足本学期,我在教学上取得了优异的成绩,学生都有不同程度的提高。自己的教学能力也有了定的提升。学生的朗读能力得到大幅度的提高。但是,语数成绩还是不够稳定,我还要多想法训练,抽空抓住学困生进行针对性的辅导。今后的打算今后我要多向其他老师学习教育教学技巧,不断改善自己的教学。多读书增加自己的文化素养,丰富文化底蕴。经常与学生进行交流,让他们感觉到亲情......”。

6、“.....让他们的心灵得到开放,更加的溶入生活,也得到更好的学习,为他们以后的人生之路开了个好的开端。教学工作。中学秋季班主任工作总结整理版。每次的教研课,我都能主动参与备课听课,发表自己的见解,与同事共同探讨教育教学有效的方法。我上研究课前,先进行细致的次备课。站在学生的角度设计教学环节,重视学生的思维,操作能力。通过听同组的课,让我收获很多。学习了他人,备课的细致考虑的全面设计的巧妙教学技术注重学生良好行为素质的养成。近年来,中职生直被许多人认为是多差生群体。在执教中职以来,也了解到有不少的中职生身上的陋习,我接手的班级也不例外。说脏话爆粗口不讲卫生顶撞老师等诸多不良行为习惯。每遇此类情况,总是及时提醒学生注意言行注意形象,欣慰的是,我班学生较为懂事,知错即改。加强学生情感教育。在长期与中职学生接触以来,深深了解到许多有着陋习的学生,根其原因还在于缺少关爱。于是在情感教育上......”。

7、“.....晓之以理持之以恒,导之以行,切实关爱学生力而成功的事迹。希望借此感化他们。这学期的收获通过这学期的工作,让我深刻认识到老师应真正有爱心,理解学生,尊重学生,不要吝啬表扬,善用巧用表扬,这往往比批评更具威力。培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神,表现出主人翁的责任感就会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,做到心往处想劲往处使,形成种合力,从而使班集体更具凝聚力和竞争力。这学期感恩孝敬的活动中,我看到了班上学生的团结,正因为到了意外的收获。第篇秋期班主任工作总结怀揣颗忐忑的心,于年月日接手级班班主任工作。人都说万事开头难,此时我才深谙此理。但既然做好了选择,就不能退缩,只能前行。于是第步我向前任班主任虚心讨教,仔细了解了该班的情况,做好心里准备工作。第步拟定班级管理计划,逐步落实到位。在班级管理上......”。

8、“.....两个月以来,我始终将学生的安全教育和安全管理放在第位,做到时时讲时时抓,事事讲事事抓,为学生树立了安全第,珍惜生命的基本人生观。中学秋季班主任有个豁达的心胸。强化日常行为规范教育。规范学生的行为,让学生懂得去尊重别人,热爱劳动,关心他人,保护环境,努力学习。学生活动。丰富多彩的活动不但熏陶了学生的情操,也提高了学生的能力。月份学校组织的少先队知识问答竞赛,我就组织学生积极参加活动。月份的书信文化活动及心怀感恩,放飞中国梦的征文活动,我极力动员学生参赛及认真进行指导。学校举行的课间大型活动中,学生也热情高涨。另外,学校组织的其他活动,我班均取得了优异的成绩个人学习方面。中学秋季班主任工作总结本学经常与学生进行交流,让他们感觉到亲情,给他们的心灵加入亲情的活力,让他们的心灵得到开放,更加的溶入生活,也得到更好的学习,为他们以后的人生之路开了个好的开端......”。

9、“.....中学秋季班主任工作总结整理版。每次的教研课,我都能主动参与备课听课,发表自己的见解,与同事共同探讨教育教学有效的方法。我上研究课前,先进行细致的次备课。站在学生的角度设计教学环节,重视学生的思维,操作能力。通过听同组的课,让我收获很多。学习了他人,备课的细致考虑的全面设计的巧妙教学技术动力,在学习和生活中稍遇挫折就会心灰意冷,蹶不振。反之,如果个学生具有远大的理想和抱负,就会清醒地认识到自己行动和意义,就会按照目的,自觉地调节自己的行动,不达目的,决不罢休。培养良好的学习气氛有了好的学习氛围,才有可能让不想学习的同学也有动力去学习。由于缺少尖子生,于是我在班上选了几个学习成绩较好点,平时又刻苦努力的学生。进行了次谈话,希望通过他们去感染其他同学。让大家有竞争意识,有危机感。在班会课上,我更是经常给学生介绍那些通过自己努力而成功的事迹......”。