1、“.....每次的阅读聆听专家们的报告后,总会在我的心灵深处引起种震撼作为名新世纪的教师,必须要用创造智慧敢于面对现实敢于面对问题敢于抓机遇,不断地追求自我的超越。只有博大的爱心热爱生命热爱生活热爱事业,爱自己的祖国和民族,乃至爱人类,这样才能教育人。教育教学方面。我认为名合格的教师应该不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为名教师,我牢记着教育家苏霍姆林斯法,经常与同事们起进行课堂教学备课参与课题研究等,积极参与和鼓励年轻教师开展好教材大练兵活动,是学。学习文化基础知识,学习新教材课程目标,新教材理念,新技术新教材教学方法,通过学习讨论,丰富教师文化知识,掌握课标,积累理论知识,转变教学观念,不断提高教学能力。是看。看光碟,欣赏名人名师的教学风采,启迪他们的智慧,让他们积累教学经验。是听。多听青年教师的课,取长补短,为其指点......”。

2、“.....是仿。把自己看到的听到的学到的运用到自己的教学实践中去的同时,积极引导和鼓励青年教育多摩仿自己,不断中从实践中创新专业技能,形成自己独特的教学特色。树立终身学习的意识,增强自身文化素养俗话说要给教师职业道德规范严格要求自己,奉公守法,遵守社公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。在教育教学过程中,不断丰富学识,努力提高自身能力,严格执行师德规范,有高度的事业心责任心爱岗敬业。坚持切为了学生,为了学生的切,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯标准来衡量学生,与每个学生建立平等和谐融洽相互尊重的关系,关心每个学生,尊重每个学生的人格,努力发现和开发每个学生的潜在优秀品质。努力提升业务水平,积极参与教科研实践作为名骨干教师,我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的,这也是我今后不断努力的方向......”。

3、“.....不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平之。勤奋努力,奉献爱心是我当班主任的信条。担任班主任期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,不歧视差生,对些思想上不够成熟自律性较差孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,进行细致的了解工作,从各方面关心他们,使学生觉得教师既是个值得尊敬的师长,又是个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍些有针对性的书籍给他们看,教会他们如何交友和处理好人际关系,帮助他们树立正确的人生观和价值观。向他们分析知识素养与成才的关系,引导他们关心集体,确立他们在集体中的进步作用。所以在班主任工作中也取得了些成绩。我所带的班级班风良好,学生团结和睦,在学校中队会评比中获得等奖,在冬锻项比赛中获得长绳骨干教师年终个人工作总结范本五篇整理版更快地提升自己的水平。对学困生给予更多地关注,使他们在原有基础上有更大提高。理论引领......”。

4、“.....面对瞬息万变的信息时代,我清楚地认识到当今是知识不断更新的时代,只有不断学习,才能不落后于这个社会。为此,我利用每天的休息时间看教育电视台听专家的报告,看精彩的案例,感觉给我的教育教学工作充实了及时的养料。每次的阅读聆听专家们的报告后,总会在我的心灵深处引起种震撼作为名新世纪的教师,必须要用创造智慧敢于面对现实敢于面对问题敢于抓机遇,不断地追求自我的超越。只有博大的爱心热爱生命热爱生活热爱事业,爱自己的祖国和民族,乃至爱人类,这样才能教育人。教育教学方面。我认为名合格的教师应该不仅教学好,教研水平高,更重参与的主动性,使学生乐学会学。骨干教师年终个人工作总结范本五篇整理版。我深知读书是种良好的生活方式,所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。教师节的礼物教师的人格魅力更是让我学会了如何做名学生爱戴的老师。我还经常浏览大家的内容,从同行的博客中学习经验,探讨不足......”。

5、“.....并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去,积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。在语文教学工作中,我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前,总是要细心研究教参和教材,向其他老师虚心请教,并针对班级学生的学情和自己的教学特点,追求课堂教学的高效化。在本学期的赛课活动中,我的公开课泉城获得了领导和老师成林的道理。我不仅严格要求自己大胆实践,在平常的探讨中,我也从不吝惜自己的点滴经验,充分发表自己的意见和建议。这学期我还与积极肯干的杜青伟老师结成师徒,每次听课或听讲座回来,我都会主动把笔记和学习材料给她看,这学期在共同实践小学生生活作文的过程中,我与杜老师共同备课,在听完她的课之后,主动找她谈自己对课的看法,对如何改进提出自己中肯的意见,共同探讨。这样做使我和杜老师的收获都很大,我们在共同提高。努力方向直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足......”。

6、“.....制定了以下努力的目标在提高课堂实效性上下功夫,使学生在每堂课中有更大的收获。及时总结,将自己平时积累的经验有价值的思考及时记录下来,以霍姆林斯基的话请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。我认真准备每节课,精心备课。在备课的同时,不仅备教材,还备学生,让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。要想教给学生碗水,教师自己必须得成为水的源泉,这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此,我在课下,十分注意自己的知识积累,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。上好堂课,必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材,对教材的基本思想基本理念,甚至每句话每个字都弄清楚。了解教材的结构,究,在课题组长的领导下,积极进行探索......”。

7、“.....已经总结出套适合自己办学生特点的实用有效的教学方法,孩子们由惧怕作文到喜欢作文,由最初的没话可说到现在的滔滔不绝,每名学生都有了不同程度的进步。在教研中,我的教学水平也在逐渐提高。帮代工作我虽是区级骨干教师,但我深知棵树不成林的道理。我不仅严格要求自己大胆实践,在平常的探讨中,我也从不吝惜自己的点滴经验,充分发表自己的意见和建议。这学期我还与积极肯干的杜青伟老师结成师徒,每次听课或听讲座回来,我都会主动把笔记和学习材料给她看,这学期在共同实践小学生生活作文的过程中,我与杜老师共同备课,在听完她的课之后,主动找她谈自己对课的看法,对如何改进提出自己中肯的意重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。还充分选择应补充的资料,做到了有备而上。除此之外,课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量,了解他们的兴趣需要方法习惯,分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难,以便采取相应的预防措施......”。

8、“.....我大胆的在课堂中引进新思路新方法,解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。课堂语言生动有趣吸引学生,培养了学生学习的积极性,激发学理论引领,不断提升自身素养。面对瞬息万变的信息时代,我清楚地认识到当今是知识不断更新的时代,只有不断学习,才能不落后于这个社会。为此,我利用每天的休息时间看教育电视台听专家的报告,看精彩的案例,感觉给我的教育教学工作充实了及时的养料。每次的阅读聆听专家们的报告后,总会在我的心灵深处引起种震撼作为名新世纪的教师,必须要用创造智慧敢于面对现实敢于面对问题敢于抓机遇,不断地追求自我的超越......”。

9、“.....爱自己的祖国和民族,乃至爱人类,这样才能教育人。教育教学方面。我认为名合格的教师应该不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为名教师,我牢记着教育家苏霍姆林斯教育,人生理想教育。小到每天晚上的学生检查,每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事,只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠,只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作,只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程,只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒,只有学生走后凌乱和祝愿。在这年的工作中,工作有点成绩,很多地方还是有值得思考的地方,在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求,在群众中更好的带好头,发挥党员的战斗堡垒作用,还是有很多可以做的。继续努力吧。骨干教师年终个人工作总结光阴似箭,晃学年的工作已悄然而过。回首走过的路,虽然很艰辛......”。