1、“.....我撰写的加强实验室建设为提高实验教学质量服务被评为省级等奖年我的论文合作学习在课改中的认识与探究在中央教科所组织的论文评比中获国家级等奖。荣幸成为湖北省教育学会中学数学会员,作为中心学校数学学科带头人,我与同行相处融洽。大家团结心,大力推进校本教研,研究农村中学中考复习的新思路新方法,确立了立足新课程标准着眼学法创新注重学科素养提高实现资源共享走轻负高效之路的基本减轻了学生的记忆负担。加强学风建设提倡种认真求实的学风,与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起种你追我赶的学习风气。经过个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风。需要改进的地方争取更好的把握教材的连贯性,规范教学过程中的语言表达,加强与学生之间的沟通......”。

2、“.....多熟悉教材,尽量把握教学的重点内容,提高教学效果。第篇高中数学教师教学工作总结我教的班级是高和高这两个班级,个是数学理科班级,个是数学文科班级,而且我是高的班主任,倍感身上的担子非常的沉重,但是机遇就是挑战,我相信我能做好学校分给我的任务现将这半年的班主任工作总结和教学工作总结如下作为班主任的基本任务是全面贯彻学校的教育方针,按照德,智,体全面发展的要求,来实施同事间的互助,师生间的灵犀,让我感到了生活的意义,感到了生命的美好,也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。高中数学教师教学工作总结整理版。工作细节有待改善反思年多的工作,自己在些细节工作上还存在着不足,特别是学生对作业本的保管潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中,应充分注重工作中的细节,尽量使自己的工作做得扎实。总之,在这学期的教学工作中收获了很多,提高了很多,同时也感受到了自己的不足......”。

3、“.....应不断提高自己的业务能力充实自己的业务理论水平提高自己在学生管理方面的能力注重细节工作,如既往的兢兢业业,勤奋钻研,尽量使自己的各项工作做得更扎实更完善更有效更实在。第篇高中数学教师工作总结来到显明教育已经两个多月了,在这期间让我体会到当名教师的不容易与肩负的不能只是使用,还应该进行教育和培养我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求,指责,特别是在工作出现失误的时候对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非......”。

4、“.....决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作班主任的工作真是让人身心疲惫,担心学生不学习,担心学生上自习课乱说话等等有时我在想什么时候班高中数学教师教学工作总结整理版的路途还是很遥远,需要做的工作还很多,只有步个脚印的走下去,才能不会迷失自己,迷失努力的方向。第篇高中数学教师工作总结人生倏忽兮如白驹之过隙,本学期,我担任高的数学,我内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀,同事间的互助,师生间的灵犀,让我感到了生活的意义,感到了生命的美好,也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这切,所以我也努力工作着,回报着。转眼间,年过去了,在这年的工作有成功与失败有欢笑与泪水。这年是我人生中最亮丽的年,是几年教学中收获最多的年,虽然这年的工作还有缺憾还有不足,但绝对是我成长最快的年,是我经验积累最多的年......”。

5、“.....简化了知识上的抄写,强调教学过程的设计教学语言的组织教学环节的过渡依据中考要的班级我从以下几个方面来抓学习问题上课因该保持良好的学习态度,如果有走神的同学或睡觉的同学,那么我让他的同座叫他起来这样避免在课上漏掉很多的知识点,课下找他谈谈不认真听课的原因,帮他渡过难关课后及时抓学生的练习册,适当的练习是学习任何事物的必须的途径,但是对不同的学生因该划分不同的类型题,因材施教,达到各有所需各有所得,如果不做练习册,就应该给他施加压力,必须完成任务,而且通知家长,让家长了解学生的学习情况适当的考试是检验学生学习的重要的手段,我认为数学考试的周期是个星期最为合理,这样能达到最好的学习效果,记忆最深刻而且学生对考试的分数是很在乎的,如果次没有考好,下次考好对学生是最好的学习的动力,这样他能在短期内,得到她想要的信心还有考试应该把握好好难度,别样学生对学习失去信心......”。

6、“.....决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作班主任的工作真是让人身心疲惫,担心学生不学习,担心学生上自习课乱说话等等有时我在想什么时候班主任的工作不是保姆式的工作,而是个引路者,指明方向,让学生自由的发挥,允许他们犯下面是我的教学工作总结文理的教学,给我带来了太大的压力,我是个性格急躁的人有时看到文科的学生真实让我头疼,开始的时候很没有耐心给他们讲题,导致其中成绩不是很好我有点不知所措,非常的矛盾,后来曹校长给了我很多的建议,让我茅塞顿开,对待文科生要有足够的耐心和细致的讲解,课后的习题难度的系数较低,注重基础,点滴的积累,日积月累,才能达到预期的效果经过了个学期的数学的教学和班级管理,总算有了定的成效,但是前面学风。需要改进的地方争取更好的把握教材的连贯性,规范教学过程中的语言表达,加强与学生之间的沟通,以便正确引导学生认真学习......”。

7、“.....尽量把握教学的重点内容,提高教学效果。第篇高中数学教师教学工作总结我教的班级是高和高这两个班级,个是数学理科班级,个是数学文科班级,而且我是高的班主任,倍感身上的担子非常的沉重,但是机遇就是挑战,我相信我能做好学校分给我的任务现将这半年的班主任工作总结和教学工作总结如下作为班主任的基本任务是全面贯彻学校的教育方针,按照德,智,体全面发展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每位学生都得到健康全面发展本着这个原则我做了如下几个方面的工作,高的很多同学是刚刚分完文理科,而且班级的半以上是高比较能闹的班级的同学组成,所以对他们的纪律教育是非常关键的点,所以开地里继续勤奋耕耘。热爱教育事业,努力培养世纪人才。高中数学教师教学工作总结整理版。我感动着这切,所以我也努力工作着,回报着。转眼间,年过去了,在这年的工作有成功与失败有欢笑与泪水。这年是我人生中最亮丽的年......”。

8、“.....虽然这年的工作还有缺憾还有不足,但绝对是我成长最快的年,是我经验积累最多的年。现就这年的工作总结如下收获备课这学期的备课在去年的基础上去繁就简,简化了知识上的抄写,强调教学过程的设计教学语言的组织教学环节的过渡依据中考要求学校招生考试试题难度要求,简化了去年过繁过深的知识传授,尽量将教学难度降到合适的要求,并充分注重基础知识的掌握与记忆根据学生实际,简化了过多过细的教学内容,重点强化重点知识的讲解,让学生学会举反由此及彼的学习方法,从而减轻了学生的记学不久就对两名不遵守课堂纪律的同学进行了严厉的批评教育,并且在班级特意开了次班会之后的效果很好,但是我深信学生是没有持久性,所以对待纪律应常抓不懈,这样才能取得较好的结果,班级的团结是个班级的班风重要组成部分,不是团结的集体不是积极向上的集体,不可能培育比较多的优秀人才......”。

9、“.....竟然大打出手,造成极其恶劣的影响所以必须制止这样的事件再次发生,我通过学校给了他们每个人记过,警告他们如果下次再发生类似的事件,开除学校但是我的心里总是有种不安的感觉,为什么学生犯了,不能惩罚他们,只能是说服教育,根本不能解决他们内心的认识问题和打架带来的后果,班级的另个主要工作是学习风气培养,没有良好的学习风气的班级不是个好工作之余,学电脑钻教研,先后承担国家级省级教科研课题和创造教育课题。参加黄冈数学新题库的编写,发表论文十多篇。其中,年在中学数学杂志上发表题为数学课课堂提问的艺术的论文年在湖北省中小学实验室刊物上发表架起数学通往生活的桥梁实验教学与学生能力培养等论文并获得省级等奖年在湖北省教育技术装备处主办的论文评比中,我撰写的加强实验室建设为提高实验教学质量服务被评为省级等奖年我的论文合作学习在课改中的认识与探究在中央教科所组织的论文评比中获国家级等奖......”。