现代名诗选读现已经通过余姚市第批普通高中选修课程认定,并获市普通高中第层次优秀选修课程。围绕选修课程,我能积极撰写教学论文,论文缪斯的歌吟开发中外现代名诗选读选修课程以挖掘高考作文的深度文荣获市年高中语文论文评比等奖,并推荐至省教育厅再次进行评选,同时,此论文又被市教育局编辑到市优秀教育教学论文集,将统由正规出版社出版,此文又同时获得年市中小学地方课程校本课程优秀教学论文等奖。论文美的盛筵试论兰亭集序的审美教育文由国家级核心刊物中国校外教育杂志发表后被推荐为市教育学会第届年度会员优秀论文,并荣获等奖。结合高考实际,积极时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务,也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的绊脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。总之,高语文教学工作已经告段落,取得了定的成绩通过朗读讲解感悟讨论,学习主人公的优秀品质,引起学生内心的震撼,使学生的心灵受到熏陶,进而影响和改变他们的人生观价值观。逐步教会学生先学会做人,然后再教给知识和本领。在课堂上,结合学生家庭和社会面临的实际问题,让学生领会学习语文的重要性,充分认识到语文是重要的交际工具,激发了学习语文的兴趣,提高了学生的文化品位和审美情趣,发展其健康个性,逐步形成健全人格。抓好课堂教学,向分钟要质量教育者的指责不仅是传授知识,更主要的是让受教育者学会独立的思考。语文课堂对文章的条分缕析,学生忙得不亦乐乎,教师们基本上生活在教参的世界里,学生生活在别人的见解里,没有自我学习的乐趣,没有自我独立的思想。本学期在课堂设计上跳出传统的课文分析,建立平等和谐的师生关系,教师重在引导学习,指导学法,而不是越俎代庖,授人以鱼,让学生充分体会到自己是学习的主人,学生的潜能得到充分人,学生的潜能得到充分调动,主动积极地参与到课堂上来。教师引导学生自主讨论课文内容,在讨论中相互学习,在讨论中增加言语实践的机会,在讨论中碰撞出思维的火花。这样,学生拜托了机械被动的听课方式,使学生明确如何从多角度出发理解课文的意义,培养了学生分析问题和解决问题的能力,提高了课堂的效率和质量。高中学校语文工作年终总结五篇整理版。教学中,认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想新理念和课堂教学的新思路新设想结合起来,转变思想,不断探索,收到很好的效果。教学之余,我积极探索,积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验,不断更新自身教学意识和知识结构。抓紧抓好批改搞好各种考试。将语文知识阅读训练作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分,通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏,为了提高学生的作高中学校语文工作年终总结五篇整理版而奋斗不止。关爱每位所教的学生,尽心尽力用心教书育人。我曾经质疑过句话没有教不好的学生,只有不会教的老师。但现在想想,无论怎样的学生,只要教师方法得当,还是会有定效果的,至少不是最好,但肯定会是更好。在实际的课堂教学中,我能积极地激发学生的学习兴趣,不断开拓学生们未来探索的领空,增强学生对学习的信心和热情。除了课堂讲解之外,我能积极引导学生们的课外阅读,帮助他们寻找文学经典,摒弃有些学生的粗浅低级阅读之习惯。对在历次考试在级段中处于前名或者考到分以上者,我都赠送本价值元左右的文学经典,象百年孤独鲁迅传诺贝尔文学奖金库中国当代文学史教程等,累计有余人次在本学年中获得馈赠。对于那些在语文学习中有问题的学生,我更是倾注了关爱情感。像在次考试中,由于监考时偶然发现高班的濮名倩同学考试时先在试卷上密密麻麻地写上除作文以外的每道题目的答案,再抄到答题卷上,最后工作年终总结学期来,在校领导的正确领导下,得到同事们的帮助,我圆满完成了教学任务,思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高班班的语文教学,能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就学期的工作总结如下努力提高思想德道水平,端正自身工作态度热爱教学事业,自觉向身边的优秀同志学习,从中吸取营养与力量,进行自我教育,严格要求自己。工作态度端正,教风良好,能认真落实学校对备教批辅考各教学环节的各项规定和知道思想,认真备课,提高课堂教学质量。过去的工作成绩已成为历史,我要不断学习,不断进取,争取为教育事业作出更大的贡献,培养出更多更好的学生。参考高中学校语文工作年终总结本学期我担任的是高的语文教学工作。现将本学期的语文教学工作进行小结,总结经验教训,以促进今后的教学工作更上个台阶。注重思想教育与语文兴趣的培养根据文章内容,结合作品中的人物要侧重于现代汉诗的创作和诺贝尔文学奖获奖作家作品研究与中国传统绘画评论与创作这方面,在教学工作中,我均能把专业特长适当渗透到课堂,教会学生们的学习与生活。在日常的工作岗位中,我严格遵守学校的作息制度,每个晚自修和早自修,均能自始至终地准时下班参与管理,并能根据实际情况对个别学生进行学业辅导,让那些平时基础不好的学生能深入地学习语文。尽管有时感觉身体有些疲累,但苦中作乐,忙里偷闲,感觉比较充实,也许,这就是中大家庭给了我个良好的氛围,每次见到那些兢兢业业的老师们,我们点头示意或者相视笑,其实那是种鼓励与支持,在此,我要感谢全体中的老师们,是你们让我在短时间内融入了这个大家庭,没有了陌生环境的冷寂,使我能很顺利地适应了高中教学工作,总之,这学年将是我教学生涯中收获最多的年,尽管前面的路还很长,但我愿意执著前行。生命不息,我终将为党的教育事业奉献自己的全的冷寂,使我能很顺利地适应了高中教学工作,总之,这学年将是我教学生涯中收获最多的年,尽管前面的路还很长,但我愿意执著前行。生命不息,我终将为党的教育事业奉献自己的全部而奋斗不止。把课堂与社会生活紧密联系起来说句实在话,现在的中学生对语文的热情普遍不高,上课光是照本宣科,不仅自己觉得没趣,学生也会反感,所以,无论是讲字词,还是解读文章,我都会尽量调动他们的生活经验来品析,多举些例子,让这些死的知识变得鲜活起来,这样做,不仅开拓了学生视野并且加强他们对文章的理解,也在定程度上提高了他们学习语文的兴趣。做好课后辅导工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他突破万,尤其是在会考方面,由于掌握了第手有用的资料,点击率猛增,为其他教师和学生提供了很好的学习平台。在平时的课堂教学中,我总是充满激情进行教学,每堂课都力求有所收获,对学生要求切合学习实际,尤其能安排好学生学科的平衡。对于那些语文成绩好的,其他科目有缺陷的同学还是鼓励他们多看其他学科,对于那些语文成绩不太好的,平时总是想方设法培养他们的学习语文之兴趣。积极做好学生作业的批改工作,能指出学生存在的问题,并能根据学生个体安排不同程度的作业,让基础较差的学生并不感到犯难。平时指导学生答题技巧,尤其是对于高考的知识点,更是要求他们目识心记。在对他们进行听说读写的综合训练之后,作为指导教师的我无形中教育教学素养和能力得到了很大的提升。参加年浙江省高考语文阅卷工作,并以阅卷量阅卷速度吻合率等第,考核为综合评价第,从余位阅卷员中脱颖而出,获得优秀阅卷员称号只有们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务,也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的绊脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。总之,高语文教学工作已经告段落,取得了定的成绩,但也存在些不足,在今后的工作中将不断的完善。我定会不断总结经验,吸取教训,把接下来的路走得更好,对得起教育这份良心的事业。经典的高中学校语这学年中,我始终挖掘课改精神,积极做好选修课程的开发工作。努力编选选修课程中外现代名诗选读教材,并通过学校规划审核后运用于课堂实践由陈老师着手在高学生选修课堂中进行推广,并取得不俗成绩。选修课程中外现代名诗选读现已经通过余姚市第批普通高中选修课程认定,并获市普通高中第层次优秀选修课程。围绕选修课程,我能积极撰写教学论文,论文缪斯的歌吟开发中外现代名诗选读选修课程以挖掘高考作文的深度文荣获市年高中语文论文评比等奖,并推荐至省教育厅再次进行评选,同时,此论文又被市教育局编辑到市优秀教育教学论文集,将统由正规出版社出版,此文又同时获得年市中小学地方课程校本课程优秀教学论文等奖。论文美的盛筵试论兰亭集序的审美教育文由国家级核心刊物中国