1、“.....百分之百的老师都是按备课上课,起到了预设的效果。为学生提供了心理生理卫生知识教育服务。各年级在开设体育与健康课程的基础上,还开设了心理健康讲座。学校建立的专门的心理咨询室,由专门的心理老师开展心理咨询活动,培养了学生提高调控情绪的能力。提高了学生预防疾病的意识和能力,让学生了解了艾滋病的传播途径和预防措施,了解了流行性感冒病毒性肝炎细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。积极开展卫生健康保健活动,做好学生体检和预防。做好防近教育康情况汇总,建立健全学生健康档案,对发现的问题,及时向家长通报,及时做好治疗工作。认真卫生知识专题讲座。每学期根据季节的变化,学生生长发育的特点,疾病的流行情况,通过广播向全校师生开展卫生知识专题讲座。主要就流感手足口病红眼病等传染病知识进行宣传,提高学生认识,并积极配合卫生防疫部门做好学生预防接种工作。积极开展远离教育......”。

2、“.....不仅是对身体,同时对家庭对社会对他人的影响和危害,组织学生进行大讨论,写体会,举行健康知识手抄报评比,健康教育宣传征文等活动,使学生有了充分的认识。注重家庭心理健康教育指导。每学期期中考试后,学校要求各班都要召开家长会,为使家长转变教育观念,从单地关注孩子的学习成绩向关心级利用黑板报定期专栏,进行卫生知识的宣传,使学生的卫生健康知识,得到了进步的提高,增强了健康意识。认真开展学生文明习惯养成活动。在学生中组织开展了以讲究卫生保护环境崇尚文明为主题的良好文明卫生习惯养成教育活动,在活动中各班为每位学生的日常卫生文明习惯进行量化记录,采取室记录竞赛,文明寝室文明教室,促使学生根除卫生死角,洁净生活学习环境。,倡导班组废纸回收学生班级自愿自备饮水机,严格控制学生喝生水杜绝零食进校园,严禁学生乱吐乱倒行为合理安排作息时间,自觉做到不吸烟不酗酒远离等具体活动形式......”。

3、“.....并以自我健康生活方式为基础影响家人并帮助同伴养成良好的生活习惯。认真开展阳光体育活动。我校认真落实国家阳方发放人手份并备有定数量的性病与艾滋病健康教育小丛书,供学生借阅进行宣传教育。使学生了解预防艾滋病相关知识增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力,培养其健康的生活方式。把健康教育融入到班队活动结合学校的实际,针对青少年的特点,把健康教育以活动课班队课的形式展开教育活动。利用黑板报宣传窗电化教育等广泛开展卫生知识,青春期生理卫生保健禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。学校健康教育工作总结整理版。认真落实学科教育计划。体育与健康课是学校的必修课,教务处在每学期开学初切实安排好体育与健康课的任课教师,落实好课时,要求每位教师按照教学管理常规的要求,制定好教学计划,认真备课,做到教案中课时课题教育目的明确,教育重点突出......”。

4、“.....对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校的健康教育工作坚持做到有,即有课本,有教案,有课时,有考核,有评价充分利用广播黑板报等形式,积极开展卫生知识宣传,提高学生自我保护意识。同时,我校针对学生身心发育特点,选择教材,以及将指导等纳入健康教育内容,受到了学生的欢迎。反思与展望我校教师关于健康教育的科研水平还处在较低的水平,没有真正意义上的以教育促科研以科研带教育的良性发展的模式。在健康教育的具体执行的过程中,往往会忽视学生个性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性,而忽视了对学生的个性的尊重和塑造,这点有违健康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易忽视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才,健康人严堵源头为重的原则。成立以校长为组长副校长为副组长,教务处政教处团委医务室为成员的健康教育领导小组。使学校对健康教育责任到人,落实到位......”。

5、“.....充分发挥学校健康教育管理组织,即学校领导医务室与班主任学生会及各班卫生委员的级管理网络体系,组织学习教育部市教育局下达的有关贯彻落实学校卫生健康教育等文件,进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康教育工作重要性紧迫性。制订计划,措施落实制订计划,根据教育部和卫生部学校健康教育要达到的提高学生健康促进相关知识的知晓率。培养学生健康的生活方式增强预防艾滋病等流线性疾病的自我保护意识和能力。改善学生的健康从而提高学生的学习能力减少缺课改善体质和精神健康。每学向,有全局观念,真正做到有的放矢。高度重视,统领导,建立完善的健康教育网络。我们直以来十分注重抓好学生身体心理素质等在内的综合教育,把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此,学校成立了健康教育领导小组。根据学校健康教育评价方案调整和确定健康教育的目标掌握学校健康教育的工作内容,使之逐步进入科学化的轨道......”。

6、“.....以校长为组长的健康教育监督评价小组,总结去年的工作经验,今学期对健康教育监督评价体制进步完善,丰富了评价内容,健全了评价标准。整个健康教育评价本着公正公平客观的原则,真正做到有计划有落实有监督有评价有奖有罚,大大提高了教师的工作积极性。立足根本,营造氛围,学校健康教育成效逐步显现我们坚持将健康教育列入了整个教学计重常规健康教育,不断提高学生健康卫生意识。加强宣传力度,增强健康意识。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生健康卫生知识,对学生的健康成长能起到积极的促进作用。每学期,我们除开设好健康课外,还充分利用晨会班会对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生做好宣传教育,并要求学生对照实行。利用学校广播室进行不定期的健康卫生知识讲座。学校利用宣传橱窗班级利用黑板报定期专栏,进行卫生知识的宣传,使学生的卫生健康知识,得到了进步的提高,增强了健康意识。认真开展学生文明习惯养成活动......”。

7、“.....在活动中各班为每位学生的日常卫生文明习惯进行量化记录,采取室记录竞赛,文明寝室文明教室,促使学生根除远离教育。我们通过张贴远离教育知识宣传画出专栏宣传的危害,不仅是对身体,同时对家庭对社会对他人的影响和危害,组织学生进行大讨论,写体会,举行健康知识手抄报评比,健康教育宣传征文等活动,使学生有了充分的认识。注重家庭心理健康教育指导。每学期期中考试后,学校要求各班都要召开家长会,为使家长转变教育观念,从单地关注孩子的学习成绩向关心孩子的心灵成长转变,让家长在教育孩子的时候,有更有效的教育方法,使孩子成为身体健康行为文明思想丰富价格健全的代新人,学校对家长进行了心理健康教育方面的辅导。月日,学生还请来了共青团中面知心姐姐心理健康研究所的研究员全国巡回报告团的演讲时巧君老师在家长会上作了关注孩子的心灵健康报告,报告会后......”。

8、“.....很多家生死角,洁净生活学习环境。,倡导班组废纸回收学生班级自愿自备饮水机,严格控制学生喝生水杜绝零食进校园,严禁学生乱吐乱倒行为合理安排作息时间,自觉做到不吸烟不酗酒远离等具体活动形式,引导学生养成良好的卫生习惯和健康文明的生活方式,并以自我健康生活方式为基础影响家人并帮助同伴养成良好的生活习惯。认真开展阳光体育活动。我校认真落实国家阳光体育活动政策要求,在学生中积极灌输每天锻炼小时,健康工作十年,幸福快乐辈子的阳光理念,在学生中推广校园集体舞每周趣味体育运动会等活动,增强学生体育锻炼时间,加大学生户外活动时间,提高学生身体素质,培养坚毅的品质,吃苦精神,团结协作精神,促进学生身心健康成长。健全组织,提高认识健全组织,学校健康教育遵循预防为主学校健康教育工作总结年来,我校认真抓好健康教育工作,使我校的健康教育工作迈上个新台阶,取得了些成绩,现在总结如下,传授知识......”。

9、“.....做到了个有即有教材教师教案教时评价。教导处定期与不定期检查教师的上课和备课情况,百分之百的老师都是按备课上课,起到了预设的效果。为学生提供了心理生理卫生知识教育服务。各年级在开设体育与健康课程的基础上,还开设了心理健康讲座。学校建立的专门的心理咨询室,由专门的心理老师开展心理咨询活动,培养了学生提高调控情绪的能力。提高了学生预防疾病的意识和能力,让学生了解了艾滋病的传播途径和预防措施,了解了流行性感冒病毒性肝炎细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。积极开展卫生健康保健活动,做好学生体检和预防。做好防近教育容,使之逐步进入科学化的轨道。完善健康教育监督评价体制。以校长为组长的健康教育监督评价小组,总结去年的工作经验,今学期对健康教育监督评价体制进步完善,丰富了评价内容,健全了评价标准。整个健康教育评价本着公正公平客观的原则,真正做到有计划有落实有监督有评价有奖有罚......”。