1、“.....取人之长,补已之短。校本研修的内容及措施本学期,校本研修内容是继续加强师德建设,进行新课程实践,利用新技术,开展教研活动,提高教学质量,推进教学发展。认真参加集体组织的学习计划随着课程改革的不断深入,作为名教育工作者,深感肩上责任重大。为了使自己的教学能力有进步的提升,要抓住时机,力争提高与发展自己。本学期,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大学生。本年度我将认真学习课外教学等书籍和体育新课标,认真研修以求自我发展,制定个人校本研修计划如下指导思想在新的时代背景下,教学工作也需要有新的改交流网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人业务素质。完善自身校本研修加强理论学习提高教学质量。结合教育教学实践中的具体问题,通过实践研讨等活动方式,提高研修的质量,促进教学发展。加强自身的业务培训......”。

2、“.....注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补已之短。校本研修的内容及措施本学期,校本研修内容是继续加强师德建设,进新,使自己成长为研究型的教师。经常反思总结,以求真务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。体育教师个人研修计划整理版。进修目的不断丰厚自身的文化底蕴,提高自身修养。读中外名著,吸收文学之精华,和高尚的人对话,使自己受到人文精神的滋养,积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习,丰厚教育理论水平,不断摸索教育规律,使教学更加严谨,科学。为人师表率先垂范,做师德的表率育人的体育教师个人研修计划整理版学生为本的教学理念,把选择权让给学生,授于鱼不如授于渔,让学生学会学习的方法,运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望,激发学生练习的兴趣,鼓励学生大胆提出设想,促进学生自主性和独立性,突出学生的个性,培养学生具备现代的适应能力和生存能力,使学生成为课堂教学的主角......”。

3、“.....让我们走进学生的心灵,让课堂追求份诗意,让孩子们享受到体育的快乐,体育教师个人察自己的教育教学策略做名善于反思,勤于积累的教师。反思教学过程中的得失,反思教育学生的点滴,在反思中感悟,写出高质量的教学随笔教育故事等。探索教学规律,努力形成自己的教学风格和特色,成为名优秀教师。体育教师个人研修计划学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的,作为名教师,要紧跟社会时代的步伐,这也需要不断汲取新的理念。特制订本学域的目标,要求教师在教学过程中考虑的更多更仔细。注重学生兴趣的培养在实践中,重视学生兴趣的培养,形成特长,为学生终身体育打好基础。学生在课堂中表现积极认真,学习效果好。教师可以尝试多种教学方法在教学实践中注意尝试各种教学方法,或由学生提供他们喜欢的练习方法,以提高教学实效。总之,通过这此培训学习,使我认识到必须转变教育观念......”。

4、“.....树立需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。指导思想系统地学习并掌握现代教育的理念和技能,掌握本学科教育的国内外发展动态,拓宽专业知识面,不断更新教育观念,力争成为教育教学和科研的带头人。积极参加省市区课改培训,把新课程理念融会贯通,使之内化成自觉的教学行为。经常走出去聆听名师特级教师的观摩课及各种研究课,吸取他们的精华,不断改进自己的课堂教学,逐步形成自己的教学风精神的滋养,积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习,丰厚教育理论水平,不断摸索教育规律,使教学更加严谨,科学。为人师表率先垂范,做师德的表率育人的模范教学的标兵改革的先行者。加强学习和培训,转变观念。认真学习各种理论书籍,积极实践,撰写阶段性实验报告。在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩示范课任务。做好业务理论学习笔记本,写好教学反思,在格,提高驾驭课堂的能力......”。

5、“.....使自己成长为研究型的教师。经常反思总结,以求真务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。体育教师个人研修计划整理版。借助网络平台与时俱进,了解学科的发展动向和最新的研究成果,并建立自己的教育博客。做名学习型的教师,利用课余时间,进修个人学历,提升个人的文化修养。积极参加校内外的听课活动,多向经验丰富的教师请教。善与反思,深刻完善自身校本研修加强理论学习提高教学质量。结合教育教学实践中的具体问题,通过实践研讨等活动方式,提高研修的质量,促进教学发展。加强自身的业务培训,不断的提高自身的修养,注意体育资料积累工作,坚持听课,取人之长,补已之短。校本研修的内容及措施本学期,校本研修内容是继续加强师德建设,进行新课程实践,利用新技术,开展教研活动,提高教学质量,推进教学发展。认真参加集体组织的学习身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续发展为目标......”。

6、“.....深入发挥骨干教师作用,提高自身的师德修养业务素质教学基本功。积极参加校本培训与教学研究。坚持理论与实践相结合,注重在教育实践中运用所学的新课程理论,并及时发现解决课改中的问题,以教研促教改。校本教研要面新课程的理念,提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。做到精心备课,认真上课积极学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己提高自己。经常听课,学习身边老师的宝贵经验,提高自己教育水平。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西期个人进修计划。指导思想系统地学习并掌握现代教育的理念和技能,掌握本学科教育的国内外发展动态,拓宽专业知识面,不断更新教育观念......”。

7、“.....积极参加省市区课改培训,把新课程理念融会贯通,使之内化成自觉的教学行为。经常走出去聆听名师特级教师的观摩课及各种研究课,吸取他们的精华,不断改进自己的课堂教学,逐步形成自己的教学风格,提高驾驭课堂的能力。敢于开拓格,提高驾驭课堂的能力。敢于开拓创新,使自己成长为研究型的教师。经常反思总结,以求真务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。体育教师个人研修计划整理版。借助网络平台与时俱进,了解学科的发展动向和最新的研究成果,并建立自己的教育博客。做名学习型的教师,利用课余时间,进修个人学历,提升个人的文化修养。积极参加校内外的听课活动,多向经验丰富的教师请教。善与反思,深刻学生为本的教学理念,把选择权让给学生,授于鱼不如授于渔,让学生学会学习的方法,运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望,激发学生练习的兴趣,鼓励学生大胆提出设想,促进学生自主性和独立性,突出学生的个性......”。

8、“.....使学生成为课堂教学的主角,教育的主体和获得知识的主动者,让我们走进学生的心灵,让课堂追求份诗意,让孩子们享受到体育的快乐,体育教师个人不再是教师教学行为模式化的场所,而是教师教育智慧充分展示的场所。教学内容选择余地大教师可以根据学校和学生的实际情况组织教学,针对体育与健康课程标准,教师对教学内容和教材处理更加机动灵活。评价方法有所改变新课程体现以人为本的思想,要求评价采用自模和常模评价相结合,重视学生的点滴进步。通过实践,学生的积极性自主意识明显提高。体育与身体健康相联系提出身体心理社会维健康观和个领体育教师个人研修计划整理版学生,以人为本,关注人的全面发展。研修主题关注学生,提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕小学体育课堂的有效性展开研修活动,加强学习与研究,更新理念与手段,重视总结与交流推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。研修目标积极进行读好本书......”。

9、“.....写好篇心得体会,上好堂课,写好份教案,讲好口普通话,写好手字,用好种信息技术。体育教师个人研修计划整理版学生为本的教学理念,把选择权让给学生,授于鱼不如授于渔,让学生学会学习的方法,运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望,激发学生练习的兴趣,鼓励学生大胆提出设想,促进学生自主性和独立性,突出学生的个性,培养学生具备现代的适应能力和生存能力,使学生成为课堂教学的主角,教育的主体和获得知识的主动者,让我们走进学生的心灵,让课堂追求份诗意,让孩子们享受到体育的快乐,体育教师个人。为了使自己的教学能力有进步的提升,要抓住时机,力争提高与发展自己。本学期,我将努力提高理论水平,更新教育教学观念,扎实有效地作好日常教育教学工作,更好地服务于广大学生。本年度我将认真学习课外教学等书籍和体育新课标,认真研修以求自我发展,制定个人校本研修计划如下指导思想在新的时代背景下......”。