1、“.....再分头寻找科学依据,尔后再讨论集中,确定人执笔,经老师辅导后,再交给学生讨论改写。小论文可以就日常问题或生产生活实际发表见解议论,也可以写阅读笔记等,但都力求有自己的观点和较好的见解。开展科技小制作。因地制宜,因陋就简开展小制作。学生在设计制作中,不仅中,要求课任老师要广泛宣传营造氛围精心组织积极参与讲究实效,认真地投入活动,利用活动契机,提高学生科技素质,发展学生个性特长,培养学生学科学用科学的综合实践能力。学校科技创新活动工作计划指导思想认真贯彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定等系列教育法规和文件要求,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育。大力开展科技教育活动,爱护和培养学生的好奇心求知欲,帮助学生自主学习,独立思考,保护学生的探索意识,创新思维,营造崇和科技意识教育。项目部应利用讲座专栏宣传标语等各种形式宣传科技进步知识和科技管理规定......”。

2、“.....科技工作不得随意性。各部门要按照项目部年度科技工作目标,精心组织实施,确保项目部科技目标的实现。对不作为,工作不负责,工作指标不达标的将依照管理办法进行处罚。项目部全体员工要思想统,认识科技进步工作的重要性。积极认真做好科技进步工作。写发明创意。包括设计思路设计原理设计图纸等。科幻绘画比赛采用绘画形式多样化的比赛方法,作品色打造品牌,普遍提高青少年创新精神和实践能力。开展传播科学知识科学方法科学思想科学精神的科技教育活动,培养学生的自主创新能力和实践能力,提高学生动手动脑能力,让学生真正做到学科学讲科学用科学。根据学校的活动计划,从实际出发,多形式多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。具体措施采取有力措施营造科技氛围,强化学生科技意识,营造个良好的科技教育环境,是培养学生热爱科学,激发学生投身科学的重要工作。项目部职能部门和各参与研究人员......”。

3、“.....有意识有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育,结合学生特点适当补充些科普新知识和科学技术研究新成果,激发学生的兴趣。学生自寻课题,写科普小论文。般是个同学合写,先各自寻找问题,研究讨论,统意见后,再分头寻找科学依据,尔后再讨论集中,确定人执笔,经老师辅导后,再交给学生讨论改写。小论文可以就日常问题或生产生活实际发表见解议论,也可以写阅读笔记等,但都力求有自己的观点和较好的见解。开展科技小制作。因地制宜,因陋就简开展小制作。学生在设计制作中,不手抄报比赛根据主题进行集体或者个人创作。优秀作品选送学校展评。撰写科普小论文通过开展实验栽培饲养等活动写篇观察日记或通过学习查阅书籍网络资料,结合科技兴国科技兴县科技兴校的思想,写篇科技小论文。体裁不限如科技小论文科普童话科普幻想。在积极开展科技创新活动中......”。

4、“.....认真地投入活动,利用活动契机,提高学生科技素质,发展学生个性特长,培养学生学科学用科学的综合实践能力。学校科技创新活动工作计划指导思想认真贯计划实施科技兴企战略,推动公司科技进步,认真贯彻中国水利水电建设集团公司科学技术进步奖励办法和中国水利水电建设集团公司科技进步工作考核办法。为了提高项目部全员的科技进步意识,项目部结合本年度工程进展的实际情况制定以下计划。指导思想以中国水利水电建设集团公司科学技术进步奖励办法和中国水利水电建设集团公司科技进步工作考核办法为依据,认真贯彻实施科技兴企战略,加大科技进步工作管理,大力推进新技术新工艺新材料科技发展。学校科技创新活动工作计划范例五篇整理版创造条件,做到方案早制定工作早部署活动早安排项目早落实,在组长的统协调下,各项目负责老师积极参与,分工协作主动配合,形成合力,确保学校各项科技活动的成功开展......”。

5、“.....学校科技创新活动工作计划实施科技兴企战略,推动公司科技进步,认真贯彻中国水利水电建设集团公司科学技术进步奖励办法和中国水利水电建设集团公司科技进步工作考核办法。为了提高项目部全员的科技进步意识,项目部结合本年度工程进展的实际情况制定以下计划。指导思想以中国水利水电建设育落到实处。将学校实验室以及实验室过道充分利用起来,布置科技教育的文化环境,设立科普宣传画廊,并建立科技小发明小制作成果展示柜,主要陈列学生的科技小发明与小制作,使展厅充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。充分发挥实验室生物角等学生科技活动基地的作用,为学生深层的科技活动提供足够的实验场所。开展创造性的科技教育活动,提高学生科技素养提高学生的科技素质,培养创造型人才是进行科技教育的核心,必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用去发挥......”。

6、“.....认真贯彻实施科技兴企战略,加大科技进步工作管理,大力推进新技术新工艺新材料科技发展。写发明创意。包括设计思路设计原理设计图纸等。科幻绘画比赛采用绘画形式多样化的比赛方法,作品用纸学校提供,绘画形式可以是油画国画水粉画水彩画钢笔画蜡笔画剪纸画粘贴画电脑画或综合技法画等多种技巧风格材质表现但不包括非画类其它美术品与工艺品。作品要具备想象力科学性绘画水平设计色彩技巧真实性。科有意识有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育,结合学生特点适当补充些科普新知识和科学技术研究新成果,激发学生的兴趣。学生自寻课题,写科普小论文。般是个同学合写,先各自寻找问题,研究讨论,统意见后,再分头寻找科学依据,尔后再讨论集中,确定人执笔,经老师辅导后,再交给学生讨论改写。小论文可以就日常问题或生产生活实际发表见解议论,也可以写阅读笔记等,但都力求有自己的观点和较好的见解。开展科技小制作......”。

7、“.....因陋就简开展小制作。学生在设计制作中,不仅使其能更上个台阶。鼓励教师积极参与科技教育的理论和实践研究,以先进的教育理念引领科技教育实践活动的开展。保证必须的科技创新活动经费。具体措施科普宣传利用国旗下讲话,做好科技创新活动宣传发动工作。利用板报广播进行宣传,班级出好期科普宣传专刊。活动小组总体工作由科学老师具体负责。学生为主体,教师在过程中只适时的指导。以学生动手为主,理论教育为辅。以培养学生的科学素养科学的实验方法科学的思维科学创新能力为目标,让学生根据已有的科学知识设计制作小作品。活动时间以学生动手为主,理论教育为辅。以培养学生的科学素养科学的实验方法科学的思维科学创新能力为目标,让学生根据已有的科学知识设计制作小作品。活动时间及地点时间活动时间周到周活动课,每次活动时间必须保证在分钟。地点科技活动室。活动内容在本学期中......”。

8、“.....活动形式课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的,它可以以课堂教学为基础,又可以完全脱离课堂教学,它可以是课堂教学的辅助和延伸,也可以进行些课本彻落实中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定等系列教育法规和文件要求,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育。大力开展科技教育活动,爱护和培养学生的好奇心求知欲,帮助学生自主学习,独立思考,保护学生的探索意识,创新思维,营造崇尚真知,追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造种宽松的环境。努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力,积极培养创新型人才。发展目标立足我校实际,着眼青少年科技教育活动创新,立足普及,培育特集团公司科学技术进步奖励办法和中国水利水电建设集团公司科技进步工作考核办法为依据,认真贯彻实施科技兴企战略,加大科技进步工作管理,大力推进新技术新工艺新材料科技发展。写发明创意......”。

9、“.....科幻绘画比赛采用绘画形式多样化的比赛方法,作品用纸学校提供,绘画形式可以是油画国画水粉画水彩画钢笔画蜡笔画剪纸画粘贴画电脑画或综合技法画等多种技巧风格材质表现但不包括非画类其它美术品与工艺品。作品要具备想象力科学性绘画水平设计色彩技巧真实性。科。有意识有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育,结合学生特点适当补充些科普新知识和科学技术研究新成果,激发学生的兴趣。学生自寻课题,写科普小论文。般是个同学合写,先各自寻找问题,研究讨论,统意见后,再分头寻找科学依据,尔后再讨论集中,确定人执笔,经老师辅导后,再交给学生讨论改写。小论文可以就日常问题或生产生活实际发表见解议论,也可以写阅读笔记等,但都力求有自己的观点和较好的见解。开展科技小制作。因地制宜,因陋就简开展小制作。学生在设计制作中,不提高学生对客观世界的认识,帮助学生形成科学的世界观人生观......”。