1、“.....拓展活动领域,才能不断增强学生会组织工作的吸引力和影响力,才能保证学生会的可持续发展。创新校园新媒体的宣传工作。尝试建设学生会新浪腾讯微博等多种信息平台,让信息宣传工作扩散到个更大的范围,每个平台上需打造特色板块,使之新颖搞笑,引人入胜,到达让更多的普通学生来了解我们。关注我们的目的。也为学生会的服务工作更进步。能够创办学生刊物,由宣传部打造个报刊类信息平台,每月或每个季度出期,各级学生组织免费发放,了解学生学习生活,宣传主流思想,到达学校与学生会,与普通同学间增进了解引领思潮的目的。学生会大型活动的宣传海报制作规范化,艺术化,特色化。有计划的开展内部宣传教育活动,可由主席题,及时疏导问题。以避免学生会组织人才的流失。加强学部与学部之间的学习交流,促进构成思想上的互相碰撞和启发,从而构成统认识,以便到达在学习中领会思想,紧密团结同学的目的。养成工作前用心探索新方法......”。

2、“.....我校学生会定期举行主席团会议,主席团扩大会议以及部长级会议各学部中的内部会议,在会议中,进行阶段性工作总结,交流经验,发现问题,为下步发展指明方向。推陈出新,革故鼎新,拓宽视野,走出学生会工作代代继承不变,原地踏步的怪圈。学生会工作和活动创新的根本性要求,就是要明确各部门的工作方向,重新梳理各部门工作职责。优化资源配臵,转变工作思路,寻求新的突破口,每个部门的发展建设需提出具有建设性的意见。各部门要逐渐地构成既要有优秀品质又要有创新精神打造全新的学生会成员信息交流平台。在以往会议的基础上,充分利用微博微信等网络资源,建立新型信息交流平台,促进学生会内部长于副部长就应精诚团结,那里讲的精诚团结是指,他们之间就应各因素相互认同支持联合。它是开展切工作的前提和必要条件,实践证明只有主席与副主席,部长于副部长以及学生会各成员精诚团结,才能把工作做好,否则必将事无成......”。

3、“.....主席,部长就应是制定规划,长远发展方向的人,换言之他们在身体上和体力上是闲人,而副主席,副部长则是主席和部长所制定出的规划的第执行人,监督人,树立部员对副部长负责,副部长对部长负责,副主席对主席负责的观念。当然,主席和部长在制定规划和发展方向的时候要充分听取和尊重副主席,副部长的意见和推荐。政治素质过硬,思想用心进步,热爱学生会这个团体。工作潜力强,具体奉献精神。有全局观的意识,具有较高的素质和领导水平。令必行禁必止,以身行则。我给自己打分,因为本人自认为自己在政治素质方面过硬,思想上也用心要求进步,同时十分热爱学生会这个团体,也具有奉学进行公示,让大家明白我们在忙些什么,我们真正忙出什么成果出来。设立学生会激励制度我们学生会此刻记者团的做法值得我们学习,制定个量化的考核标准,根据这个标准评选每周之星,我们对于学生会的基层成员,就应有这样的个激励制度......”。

4、“.....学生会之星,在学期末对于学生会成员的由部长填写工作状况认定书转交其班主任辅导员等方式方法让基层成员真正感受到组织关怀,真正调动起其用心性。当前面临的形势学生会在全体同学的共同努力下,我们取得了骄人的成绩,受到了校领导以及各位老师向的肯定和好评,其中级的学生干部所起到的作用是决定性的,在级的同学离开学生会之后,学生会必然出现个中空期,因此,实现学生会的平滑过渡,让补上来的学生干部尽快上手进行工作是目前的当务之急。外塑形象,内练素质,从学生干部抓起,使所有学生会成员以学生干部为榜样,规范自己的言行。如经常邀请老师授课,开展学生干部辅导班,相关学生会发展计划书范文五篇整理版尽量避免渗入主观性和感情色彩。反馈的原则考评的结果评语必须要反馈给被考评者本人,否则就起不到考评的教育作用。在反馈考评结果的同时,应当向被考评者就评语进行说明解释,肯定成绩和进步,说明不足之处......”。

5、“.....针对不同的考评评语在竞选评优等方面应体现明显差别,使考评带有激励性,鼓励同学们的进取心。主要方式考核方式包括每周次的打分排行,每月次的每月之星,每学期次的优秀干事评选,每学年次的优秀志愿者评选优秀学生会干部评选等。具体评分细则参照上述原则修缮。执行才是关键,要透过精神激励以及物质奖励两个途径让学生会成员意识到考核的重要性。社会实践工作当今时代,社会的竞争已越来越趋于白热化,大学生的就业环境也日益严峻但另方面,用人单位却为找不到适宜的人才而苦恼万分,针对这种现象,本届学生会将更加关注在校大学生的实践培养,帮忙广大同是我们的学生会普通成员不明白自己就应忙些什么,不明白自己为什么要忙,对于学生会这个群众缺乏归属感,对于身处学生会这个团体缺乏荣誉感,此为其。其就是过多的人员影响精英队伍的构成,也影响其作用的充分发挥,影响着组织的效率......”。

6、“.....学生会很难在短时间内遴选出最适合的人选,只能退而运用广泛撒网的策略,难以彻底解决人浮于事的问题,造成学生会机构庞大,人员过多,但是真正有用,能用的人又很少的尖锐矛盾。对内对于学生会的团队建设始终缺乏套行之有效的可遵行的规则或者经验,我们很多的工作都还没有做,比如对于过去成功的总结,对于基层学生会成员的激励制度。对外交流不够,我们和兄弟院校的学生会的联系和交流的太少,我们不了解别人的运作模式,他们也很难了解我们的成功经验,对于广大同学来说,他们不明白学生会是个什么样的团体,也不明白学生会的人成天在忙着些什么,对于学生会的态度,真的考核态度要有严格的考核制度与科学而严格的程序及方法要有认真负责的考核团队等等。单头考评的原则对学生会各部门成员的考评,都务必由被考评者的直接上级进行。直接上级相对来说最了解被考评者的实际工作表现成绩潜力适应性,也最有可能反映真实状况......”。

7、“.....这是保证考绩民主的重要手段。这样能够使被考核者了解自己的优点和缺点长处和短处,从而使考核成绩好的人再接再厉,继续持续先进也能够使考核成绩不好的人心悦诚服,奋起上进。另方面,还有助于防止考绩中可能出现的偏见以及种种误差,以保证考核的公平与合理。结合奖惩原则依据考绩的结果,应根据工作成绩的大小好坏,有赏有罚,而且这种赏罚升降不仅仅与精神激励相联系。而且还务必透过证书,公示等方式同物质利益相联系,这样,才能到达考绩的真正目的。客观考评的原则人事考评应当根据明确规定的考评标准,针对客观考评资料进行评价凸显学生会组织在普通学生当中的地位,提高学生会干部在普通学生当中的认知感具有重要好处。认真贯彻落实学生会全心全意为同学服务的宗旨。充分发挥自身优势,努力争取学校领导更多的指导和支持,加强与学校相关部门的沟通,力争能够真正做到学生与学校间桥梁与纽带的作用......”。

8、“.....多做实事。学生干部从学生中来,到学生中去。坚决杜绝官僚主义作风,强调学生干部与普通学生平等的关系,要求学生干部在和普通学生的接触中,态度和善,语言礼貌得体。注意持续学生干部的自身形象,加强自身素质要求。树立具有自身特点的形象意识,内强素质,外树形象。加强与校内各学生组织的交流配合,加强与学校其他学生组织的沟通联系。扩大与社会合作,互相学习,取长补短,共同提高。针对新时期中职生特点兴趣爱好,不断创新资料和方式方法,提高活动的覆盖影响力和参与的广泛性。办同学们喜闻乐见的活动。由学生会开展的各项校园文化活动从模式化走向生干部培训工作,包括学生干部基本素质培训,礼貌礼仪培训,学长学姐经验传授,素质潜力拓展等方面。到达各学部各部门互相熟识互相交流的目的。培养工作潜力的同时,能够增进学生会成员间的感情,促进大家庭文化的构成。在群众性培训之余,各学部各部门可根据具体工作特点......”。

9、“.....迅速加强学生会内部的凝聚力。在此之外,可开展各学部各部门间交流学习,根据实际状况,最大限度的提升学生干部的综合素质,为学生会培养中坚力量。这需要在工作上帮忙她们,在生活中关心她们,及时发现问题,及时疏导问题。以避免学生会组织人才的流失。加强学部与学部之间的学习交流,促进构成思想上的互相碰撞和启发,从而构成统认识,以便到达在学习中领会思想,紧密团结同学的目的。养成工作前用心探索新方法,工作后认真总结成果教训的好习惯。我校学生会定期举行主席团会议,主席团扩大会议以及部长级会议各学部中的内部会议,在会议中,进行活化,从精英化走向大众化。让更多的普通同学参与到活动中来。也可在各项活动的筹备和开展过程中召集部分学生志愿者参与工作。在文艺类竞技类活动中,邀请更大比例的大众评审,在评判过程中非大众评委需充分思考到校园文化活动的非专业性娱乐性的特质。学生会发展计划书范文五篇整理版......”。